1.2 Лабораторна робота №2: 1,5 б.

Тема: Різання паперу ножицями. Дидактичні посібники з паперу і картону. Конструктивні особливості, технологія виготовлення посібників.

Мета вивчення: удосконалити вміння учнів обробляти папір різанням, навчити різати по кривій лінії; розвивати увагу, спостережливість; виховувати культуру праці, економне ставлення до використовуваного матеріалу.

Обсяг навчального часу: 2 години

Обладнання: демонстраційний матеріал, підручники, наочність, технічні засоби.

Література:

1. Выгонов В.В. Оригами. — М.: Академия, 1996.

2. Выгонов В.В. Мир оригами. Альбом - пособие для учителей начальной школы и воспитателей детских садов. 1-2 классы. — М.: Академия, 1996.

3. Выгонов В.В.Мир оригами. 2-4 классы. — М.: Академия, 1996.

4. Выгонов В. В. Практикум по трудовому обучению. — М.: Академия, 1999. – С. 54-55, 60-79.

5. Гагарин Б. Г. Конструирование из бумаги. — Ташкент: 1988.

План проведення лабораторного заняття №1 ( 2 год.):

1.Поняття «шаблон», «трафарет», «калька». Використання саморобних посібників на уроках математики, природознавства тощо.

2. Конструктивні особливості, технологія, елементи вдосконалення виробів.

3. Прийоми різання паперу ножицями, техніка безпеки при їх використанні.

4. Орієнтовні вироби. Віяло, макет годинника, державна символіка, дидактичний матеріал (2-х видів).

1.3 Лабораторна робота №3: 1,5 б.

Тема: Симетричне вирізування. Витинанка, силует.

Мета вивчення: познайомити з походженням витинанок, їх різновидами, технікою їх виготовлення.

Обсяг навчального часу: 2 години

Обладнання: демонстраційний матеріал, підручники, наочність, технічні засоби.

Література:

1. Веремійчик І.М. Уроки трудового навчання в початкових класах: М Посібник для вчителя. – К.: Педагогічна думка, 2003. – 112 с.

2. Конышева Н.М. Методика трудового обучения. — М.: Академия, 1999.

3. Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских.- М.: Просвещение, 1981. – 223 с.

План проведення лабораторного заняття №1 ( 2 год.):

1. Історія виникнення витинанок.

2. Типи і види симетричного вирізування.

3. Навчальні задачі, методичні прийоми при засвоєнні техніки витинанки.

4.Творча робота. Симетричне вирізування на основі „гармошки”, складеного квадрату, (хороводи, рослинні мотиви тощо).

5. Самостійна робота: завершення симетричних візерунків. Форма контролю - здати виріб.

1.4 Лабораторна робота №4: 1,5 б.

Тема: Види плетення. Плетіння зі смужок паперу, картону.

Мета вивчення: познайомити з історією виникнення плетення як виду народного мистецтва, з програмними вимогами; розвивати творчі здібності.

Обсяг навчального часу: 2 години

Обладнання: демонстраційний матеріал, підручники, наочність, технічні засоби.

Література:

1. Выгонов В.В. Практикум по трудовому обучению. — М.: Академия, 1999, ст. 202-208, кольоров. вклад. №20-32.

2. Конышева Н.М. Методика трудового обучения. — М.: Академия, 1999.

3. Кузнецов В.П., Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских.- М.: Просвещение, 1981. – 223 с.

План проведення лабораторного заняття №1 ( 2 год.):

1. Зміст знань, умінь і навичок, якими повинні оволодіти школярі при роботі з папером, картоном.

2. Історична довідка. Види плетення. Орнамент з геометричного матеріалу.

3. Складання технологічних карт, виготовлення валентинок, закладинок, плетення зі смужок паперу, картону килимків.