12

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Ростовский филиал

Кафедра информационных таможенных технологий и информатики

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры,

протокол от 30.08.2013, №1

Заведующий кафедрой

доктор технических наук, доцент

П.Н. Башлы

«30» августа 2013 г.

ЛЕКЦИЯ № 14

На тему: Проектирование SQL баз данных

Тема № 2.1 Проектирование SQL баз данных

Модуль № 2. Проектирование и эксплуатация баз данных

Дисциплина СУБД и язык SQL-Oracle

Автор: Заставной Дмитрий Александрович

Учебные вопросы:

1. Структурные ограничения при определении таблиц.

2. Представления (View).

3. Последовательности и синонимы.

Государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра информационных таможенных технологий и информатики

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

доктор технических наук, доцент

П.Н. Башлы

«30» августа 2013 г.

ПЛАН

чтения лекции № 14

ЛЕКЦИЯ № 14

На тему: Проектирование SQL баз данных

Тема № 2.1 Проектирование SQL баз данных

Модуль № 2. Проектирование и эксплуатация баз данных

Дисциплина СУБД и язык SQL-Oracle

Автор: Заставной Дмитрий Александрович

Учебные вопросы:

4. Структурные ограничения при определении таблиц.

5. Представления (View).

6. Последовательности и синонимы.

Цель занятия: Изучение видом и методов использования структурных ограничений в языке SQL. Создание таблиц на основе SQL-выборок, временные таблицы. Создание и использование представлений. Использование последовательностей и синонимов.

Литература:

1. Бобровский, С. Oracle Database XE для Windows. Эффективное использование/ С. Бобровский. – М. : Лори. 2009. – 512 с.

2. Джейсон Прайс. SQL для Oracle 10g. Изд. Лори. 2010 г. – 556 с.

№ п/п	Содержание занятия	Отводимое учебное время, мин.	Применяемые наглядные пособия и ТСО
1.	Организационная часть Проверка наличия студентов (по журналу)	15 мин.
2.	Вводная часть кратко напомнить материал предыдущего занятия; объявить тему лекции; довести учебные вопросы; определить место темы в учебном курсе, указать связь с предыдущими темами и междисциплинарные связи; провести краткий опрос по предыдущему материалу; отметить актуальность темы и ее практическое значение; довести цель занятия; сообщить литературные источники по теме занятия.		Интерактивная доска, проектор, презентация
3.	Основная часть (учебные вопросы)	65 мин.	Интерактивная доска, проектор, презентация
	Структурные ограничения при определении таблиц	25мин.
	Создание и использование представлений	25 мин.
	Создание и использование последовательностей и синонимов	10 мин.
4.	Заключительная часть сделать выводы по теме; ответить на вопросы студентов; дать задание на самостоятельную работу; объявить тему следующего занятия.	10 мин.	Интерактивная доска, проектор, презентация

Старший преподаватель кафедры

информационных таможенных технологий и информатики Заставной.Д.А.

30 августа 2013 г.