Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

Кафедра экономической теории

		УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом Экономического факультета (протокол от « 09» июня 2011г. № 18 )

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной дисциплины

« ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»

Направление подготовки: 080200 «Менеджмент»

Профили подготовки:

«Производственный менеджмент»

«Финансовый менеджмент»

Квалификация выпускника: Бакалавр

Москва

2011

Авторы:

В.В.Гребеник, доцент кафедры экономической теории, канд.экон.наук, доцент

Л.С.Данилина, доцент кафедры экономической теории, канд. техн. наук, доцент

Ответственный за выпуск:

Е.М. Лобас, зав. кафедрой экономической теории, канд. эконом. наук, доцент

Рецензенты:

О.Ф. Кривцов, доцент кафедры «Финансы и кредит» Московской академии экономики и права, канд. эконом. наук, доцент

А.В.Губин, профессор каф. экономики таможенного дела, канд. эконом. наук, доцент;

Программа одобрена на заседании кафедры

(протокол от «23» мая 2011 г. №12)

© Российская таможенная академия, 2011

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Экономическая теория» является изучение механизма становления, функционирования и развития рыночной экономики и основных его составляющих: спроса, предложения, равновесной цены, ВВП и ВНП, а также таких комплексов макроэкономической нестабильности, как безработица, инфляция, стагфляция, неравность доходов.

Задачи дисциплины:

1. ознакомиться с основными характеристиками рыночной системы хозяйства;

2. уяснить принципы и стимулы развития, свойственные рынку;

3. понять роль ценового механизма и конкуренции в рыночной экономике;

4. выяснить роль системы национальных счетов в макроэкономическом анализе;

5. объяснить суть понятий ВНП и ВВП как основных категорий национального производства;

6. понять, что такое экономический цикл и раскрыть содержание его основных фаз;

7. раскрыть содержание макроэкономической нестабильности: безработицы и инфляции;

8. выявить причину, форму и границы вмешательства государства в развитие рыночной экономики; понять механизм воздействия монетарной, фискальной и социальной политики на макроэкономическую модель рыночной экономики.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата

Дисциплина «Экономическая теория» относится к вариативной части гуманитарного социального и экономического цикла ФГОСа.

Экономическая теория является составной частью системы экономических наук и представляет собой фундаментальную дисциплину, формирующую базу для изучения различных направлений теоретической и прикладной экономики, в том числе менеджмента, маркетинга, мировой экономики, международных экономических отношений и др.

Для ее изучения студент должен знать дисциплины средней школы «Обществознание», «Математика», «Экономика». Обучающийся должен уметь запоминать и анализировать основные законы природы и общества, осознавать взаимосвязь науки экономическая теория с другими науками.

Изучив экономическую теорию, студенты смогут понимать основные закономерности как долгосрочного так и краткосрочного развития экономики, проводить базовые рассуждения, оценивающие влияние различных макроэкономических изменений на состояние национальной экономики. Навыки, полученные студентом в результате изучения курса «Экономическая теория» используются для многоаспектных оценок конкретных хозяйственных процессов, оказывают существенное влияние на информационную, научную, формально-логическую и творческую стороны формирования специалиста в области таможенного дела и в дальнейшем могут быть использованы в профессиональной деятельности. Экономическая теория представляет собой фундаментальную дисциплину, формирующую базу для изучения различных направлений прикладной экономики, в том числе маркетинга, мировой экономики, международных экономических отношений, менеджмента, и др.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 080200 Менеджмент:

а) общекультурных (ОК):

- знать и понимать законы развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

- владеть культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

- владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

б) профессиональных (ПК):

способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе, анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4) в части применения основных положений экономической теории;

- способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ПК-5) в части овладения навыками по применению знаний экономической теории при изучении объектов государственного регулирования экономики;

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать

1. методологические основы исследования экономических процессов;

2. принципы, законы и модели рыночной экономики;

3. различные типы экономических систем: экономику полной, частичной и динамичной занятости ресурсов;

4. структуру рыночной экономики;

5. рынки потребительских товаров: спрос, предложение, рыночная цена;

6. рынки экономических ресурсов: факторов производства, денег, финансовых активов;

7. макроэкономические модели рыночной экономики;

8. инструменты государственного регулирования экономики;

9. общее и особенное в странах с рыночной экономикой;

б) уметь

1. определять с помощью кривых производственных возможностей альтернативные издержки;

2. оценивать величину и уровень спроса и определить потребительское поведение;

3. измерять величину и уровень предложения и определить поведение производителя;

4. выяснять тенденции в динамике цен на конкурентных и неконкурентных рынках;

5. определять потенциал рынков экономических ресурсов: труда, земли, капитала;

6. рассчитывать основные макроэкономические показатели;

в) владеть

1. методами влияния экономических агентов на микрорынки;

2. знаниями о специфике национальной макроэкономической политики;

3. теориями о закономерностях глобализации мировой экономики.