Тема 3.6. Экономический рост в обществе

Взаимосвязь экономического роста и экономического развития. Макроравновесие и экономический рост. Понятие экономического роста. Факторы экономического роста. Типы экономического роста: экстенсивный, интенсивный, реальный. Преимущества и издержки экономического роста и типы экономического роста. Показатели экономического роста.

Теории экономического роста и экономического цикла. Оценка вклада НТП в экономический рост. Модель Р.Солоу. Государственное регулирование экономического роста.

Тема 3.7. Мировое хозяйство и глобальные экономические проблемы

Мировое хозяйство и его структура. Объективная основа возникновения мирового хозяйства. Этапы становления мирового хозяйства. Субъекты мирового хозяйства. Международная экономическая интеграция.

Международные экономические отношения, их виды. Международная торговля. Международные валютно-финансовые отношения. Глобализация мировой экономики.

Классификация стран и глобальных проблем современного мира. Проблема экономической отсталости. Демография стран мира. Продовольствие и ресурсы. Глобальная экологическая проблема. Глобальная проблема конверсии и разоружения.

Образовательные технологии

В курсе дисциплины «Экономическая теория» используются интерактивные формы изучения: тренинги, презентации творческих проектов.

По теме 3.3 проводится тренинг «Роль и функции денег», по теме 3.6 «Экономический рост в обществе» проводится тренинг «Факторы экономического роста», по теме 3.2 проводится презентация творческого проекта «Макроэкономическая нестабильность: экономический цикл, безработица, инфляция»

Задания для самостоятельной работы студентов и методические рекомендации по их выполнению приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий. Способы контроля самостоятельной работы приведены в разделе «Контроль знаний студентов. Оценочные средства» настоящей программы;

Контроль знаний студентов. Оценочные средства

Текущий контроль знаний студентов осуществляется в следующих формах:

-составление и защита опорной схемы(тема 3.6);

- тестирование

-написание эссе (темы 3.5;3.7)

-конспектирование первоисточников (темы 2.2.;2.3)

-подготовка и презентация проекта (тема 3.1)

-участие в тренинге «Фирма как субъект рыночной экономики (тема 2.2)»

-блиц-опрос по определениям (все темы)

-доклад на семинаре

Итоговый контроль знаний студентов по дисциплине осуществляется в форме зачета.

В процессе изучения дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Максимальное количество баллов
1	Модуль 1	10
2	Модуль 2	30
3	Модуль 3	30
	ИТОГО	70

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.

Таблица 2

Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1	Участие в тренинге	0-4.5
2	Составление и защита опорной схемы(конспекта)	0-5
3	Тестирование	0-2
4	Эссе	0-9
5	Участие в работе студенческого научного общества по профилю кафедры	0-3.5
6	Конспектирование источника	0-3
7	Итоговая контрольная работа по результатам первого модуля	0-7
№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
8	Итоговая контрольная работа по результатам второго, третьего модулей	0-7.5
9	Формы оценивания устной аудиторной работы
9.1	Блиц-опрос по определениям Отказ от ответа на блиц-вопрос	0-1 -1
9.2	Ответ на теоретический вопрос Отказ от ответа на теоретический вопрос	0-3 -3
9.3	Рецензирование ответа Отказ от рецензирования ответа	0-1 -1
9.4	Доклад на семинаре	0-4
9.5	Подготовка и презентация проекта	0-4

Темы докладов (эссе), рефератов, контрольных и курсовых работ приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий.

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
1	Модуль 1	Итоговая контрольная работа по результатам первого модуля-7: устная аудиторная работа-3.
2	Модуль 2	Участие в тренинге-4.5; тестирование-2; конспект источника-6(3+3); итоговая контрольная работа по результатам второго модуля-7.5; устная аудиторная работа-10.
3	Модуль 3	Эссе-9; участие в работе студенческого научного общества по профилю кафедры-3.5; тестирование-4; итоговая контрольная работа по результатам третьего модуля-7.5; устная аудиторная работа-6.