Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Менеджмент Куроптев 2014 зачет..docx
Скачиваний:
126
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
206.56 Кб
Скачать

1) Понятие и сущность менеджмента Из англ. Яз. «управление» с 1885 г. В США Тейлер Трактовки т. менедж. В литературе : 1) Мен.-наука, имеющ. Субъект и объект исследования. 2) искусство 3) совокупность функций управления 4) процесс 5) аппарат управления Оъект мен. –предприятие Субъект- руководитель Предмет-информация результат- разработка управленч. Решения. Менеджмент–это форма общественной практики людей, посредством которой обеспечивается функционирование и развитие предприятий, реализация стоящих перед ними задач. В самостоятельную область человеческих знаний, в науку менеджмент выделился в конце XIX века. Задача менеджмента как науки управления состоит в повышении практической значимости исследований, ориентации их на разработку принципов и методов, дающих возможность практически решать в тех или иных условиях проблемы функционирования организации. Менеджмент осуществляется как процесс управления, предполагающий выполнение функций планирования, организовывания, мотивации для обеспечения условий эффективности труда и получение результатов, соответствующих целям. Менеджмент рассматривается как процесс влияния на деятельность отдельного работника, группы и организации в целом с целью достижения максимальных результатов. Только совокупность всех этих подходов определяет сущность и содержание менеджмента, рассмотрение его как науку и искусство. Менеджмент (управление) – воздействие одного лица или группы лиц (менеджеров) на другие лица для побуждения действий, соответствующих достижению поставленных целей при принятии на себя менеджерами ответственности за результативность воздействияСущность менеджментаВ деятельности любого предприятия следует выделить цели и ограничения. Они выполняют следующие основные задачи в управлении: - сопоставление существующего состояния с желаемым («где мы?» и «куда идем?»); - руководящие требования к действиям («что надо сделать?»); - критерии принятия решений («какой путь лучший?»); - инструменты контроля («куда мы в действительности пришли и что из этого следует?» Научно-технический прогресс требует, чтобы в любой деятельности преобладали интеллектуальные компоненты трудовой деятельности над физическими. Поэтому руководителю необходимо побуждать подчиненных работать не только физически, но и главным образом умственно. Руководитель должен всегда помнить, что никакие методы принуждения не могут заставить подчиненного мыслить и действовать творчески, если он не хочет этого сам. В современных условиях только методами принуждения эффективно управлять нельзя. Основу влияния должны составлять экономические и социально-психологические методы. Выбор методов влияния на подчиненных составляет основу менеджмента. Менеджер – это должностное лицо, которое эффективным в данных условиях методом влияния направляет подчиненных на достижения цели организации. Это влияние достигается путем определения норм поведения подчиненных, удовлетворения их нужд в меру возможностей и защитой их интересов перед руководителями верхнего уровня управления.2) Подходы характерные для японского и американского менеджмента. При рассмотрении моделей управления обычно выделяют два их вида: японскую и американскую.

Японская модель менеджментаформировалась под влиянием двух факторов:

  1. Творческое освоение зарубежного опыта в области организации и управления;

  2. сохранение национальных традиций.

Для Японии характерна приверженность к коллективным формам организации труда(группизм). Коллективный характер труда требует отменеджеровумения ладить с людьми. Высоко ценится также жизненный опыт, большое внимание уделяется духовному развитию личности.

наблюдается склонность к демократическим формам взаимодействия во время трудовой деятельности. В сер. 20 века. , ЗП зависит от стажа.

Американская модель менеджментаутрачивает лидирующее положение в мире.

Большое внимание уделяют своему делу. Для них характерна борьба за лидерство. в нач. 20 века., чем больше и лучше работает, тем больше зп.

Приведем сравнительную характеристику японской и американской моделей менеджмента в таблице.

Характеристики

Модели

Японская модель менеджмента

Американская модель менеджмента

Доминирующие качества делового человека

Умение работать в "команде", ориентация на коллектив

Отказ от индивидуализма, переход к коллективным формам, стремление к продуманному риску

Критерии к продвижению по службе

Медленное должностное продвижение

Высокая квалификация, способность к обучению. Перемещение в должности происходит быстро.

Профессиональная компетентность

Специалисты широкого профиля, специальные требования и формы повышения квалификации: обязательная переподготовка; ротация места работы (должности); письменные отчеты о работе.

Традиционные формы обучения и повышения квалификации.

Процесс принятия решений

Снизу вверх, принятие решения по принципу консенсуса; решение принимается долго, реализуется быстро.

Сверху вниз, индивидуальность принятия решения менеджером; принимаются быстро, реализуются медленно.

Отношение работников к фирме и работе

Пожизненный найм, переход в другую фирму считается неэтичным поступком. Главные мотивы поведения сотрудников характеризуются социально- психологическими факторами (чувством принадлежности к коллективу и др.).

Краткосрочный найм, частая смена работы в зависимости от материальных благ. Главный мотив — экономические факторы (деньги).

Характер

проведения

инноваций

Эволюционным путем

Революционным путем

Форма деловых отношений

Личные контакты на основе взаимного доверия

Контракты

3. Использование erp-систем в управлении организацией

Система класса ERP (Enterprise Resource Planning - Управление ресурсами предприятия) - это корпоративная информационная система для автоматизации планирования, учета, контроля и анализа всех основных бизнес-процессов и решения бизнес задач в масштабе предприятия (организации). ERP-система помогает интегрировать все отделы и функции компании в единую систему, при этом все департаменты работают с единой базой данных и им проще обмениваться между собой разного рода информацией.

Обычно ERP система включает в себя различные функциональные модули, например, бухгалтерский и налоговый учет, управление складом, транспортировками, казначейство, кадровый учет, управление взаимоотношениями с клиентами. Различные программные модули единой системы ERP позволяют заменить устаревшие разрозненные информационные системы по управлению логистикой, финансами, складом, проектами.  Вся информация хранится в единой базе данных, откуда она может быть в любое время получена по запросу

Внедрение ERP системы – достаточно сложный и длительный процесс. Интеграция ERP системы в бизнес-процессы компании предполагает серьезные изменение логики  внутренних процедур в компании, реинжиниринга бизнес-процессов а также значительные изменения в работе ее сотрудников. В связи со сложностью проекта сроки внедрения систем класса ERP достаточно большие (2-3 года). Но внедрение системы класса ERP дает следующие возможности:

  • планировать потребности в материалах и комплектующих, сроки и объёмы поставок для выполнения плана производства продукции;

  • регулировать наличие продукции (излишки, дефицит) и снижать издержки на ее хранение;

  • регулировать процесс производства своевременно реагируя на изменение спроса;

  • оптимизировать бизнес-процессы в компании путем сокращения материальных и временных затрат;

  • контролировать поставки и качество сервиса для клиентов.

Положительные стороны внедрения ERP системы на предприятии (в организации)

  • сокращение уровня страховых запасов;

  • своевременность пополнения материально-технических ресурсов;

  • повышение оборачиваемости оборотных средств;

  • сокращение неликвидных запасов и числа неплановых закупок;

  • повышение объемов производства и повышение эффективности

  •  эффективный контроль расхода материалов;

  • повышение эффективности ценообразования;

  • снижение трудозатрат на формирование бухгалтерской отчетности;

4.Роли менеджера. Качественные требования, предъявляемые к руководителю.

Роль производителя результатов. Это человек, который отлично знает свою область деятельности и ориентирован на результат. Он трудолюбив и верен своей работе. Он знает, что должно быть сделано и как – и просто идет и делает. 

Роль администратора. Это человек, который контролирует, доведена ли работа до конца и реализуются ли решения. Он управляет системой, которая поддерживает в порядке все процессы внутри организации. Он очень хорошо организован и внимателен к деталям. 

Роль предпринимателя. Чтобы выжить в изменяющейся среде, организации нуждаются в идеях. Он анализирует изменения, происходящие во внешней среде, слабые и сильные стороны организации и определяет курс действий. Он готов брать риск на себя и креативен. 

Роль интегратора. Он способен слушать других и интегрировать их идеи, он стремится прояснить спорные вопросы, определить общие взгляды, проанализировать конфликтующие ценности. Интеграция необходима для эффективной долгосрочной работы любой компании.

В современном понимании менеджер — это руководитель или управляющий, занимающий постоянную должность и наде­ленный полномочиями в области принятия решений по конк­ретным видам деятельности предприятия.

Основными требованиями, предъявляемыми к менеджеру, являются:

♦  наличие общих знаний в области управления предприя­тием;

♦  компетентность в вопросах технологии производства фир­мы;

♦  владение навыками не только администрирования, но и предпринимательства, умение владеть ситуацией на рынках, проявлять инициативу и активно перераспределять ресурсы фирмы в наиболее выгодных сферах применения;

♦  принятие обоснованных и компетентных решений;

♦  наличие практического опыта и знаний экономической ситуации на рынках;

♦  умение анализировать деятельность фирм-конкурентов;

♦  умение предвидеть тенденции развития хозяйственной конъюнктуры

♦  умение согласования решений с нижестоящими сотруд­никами и распределение участия каждого в их исполнении;

♦  знание в совершенстве своих прямых подчиненных, их способностей и возможностей выполнения конкретной поручае­мой им работы;

♦  устранение конфликтов, разработка бизнес-планов.

Рыночная экономика вызывает потребность в управляющих, которые относятся к делу творчески, хорошо информированы, умеют наилучшим образом использовать ресурсы и обеспечи­вать эффективность функционирования фирмы.