- •Учебное пособие«Основы современной социологии»
- •Аннотация
- •Оглавление
- •Глава 1. Главные вехи становления социологии
- •Глава 2. Научный статус социологии в начале XXI в.
- •Глава 3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
- •Глава 4. Количественные методы сбора социологической информации
- •Глава 5. Качественные методы социологических исследований
- •Введение
- •Глава 1. Главные вехи становления социологии
- •1.1. Осмысление общества первобытными людьми
- •1.2. Учение об обществе в Древней Греции
- •1.3. Обществоведческие концепции в период средневековья и в эпоху Возрождения
- •1.4. Обществоведение в XVII - начале XVIII вв.
- •1.5. Непосредственные предшественники социологии
- •1.6. Основоположники социологии
- •1.7. Классики европейской социологии конца XIX - начала XX вв.
- •1.8. Своеобразие русской дореволюционной социологии
- •1.9. Особенности возникновения и развития социологии в азиатской (восточной) социокультурной традиции
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 2. Научный статус социологии в начале XXI в.
- •2.1. Современные представления об объекте и предмете социологии
- •2.2. Макросоциология и микросоциология: отличия и принципиальное единство
- •2.3. Методология и методика современной социологии
- •2.3.1. Смена научных картин мира и социология
- •2.3.2. Полипарадигмальность социологии
- •2.3.3. Методологические принципы социологического анализа
- •2.3.4. Социологические методики
- •2.4. Структура современной социологии
- •2.5. Взаимосвязь социологии с другими науками
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 3. Организация, подготовка и проведение эмпирического социологического исследования
- •3.1. Формы организации эмпирических социологических исследований в современной России
- •3.2. Программа социологического исследования
- •3.2.1. Теоретико-методологическая часть программы
- •3.2.1.1. Формулирование темы исследования
- •3.2.1.2. Исходные представления о теме исследования
- •3.2.1.3. Цель исследования
- •3.2.1.4. Задачи исследования
- •3.2.1.5. Объект исследования
- •3.2.1.6. Предмет исследования
- •3.2.1.7. Исходные теоретические понятия
- •3.2.1.8. Операционализация понятий
- •3.2.1.9. Гипотезы исследования
- •3.2.2. Процедурно-методический раздел программы
- •3.2.2.1. Стратегический план
- •3.2.2.2. Обоснование выборки и ее репрезентативность
- •3.2.2.3. Обозначение методов сбора информации
- •Образец табличного соотнесения задач, гипотез и методов сбора информации
- •3.2.2.4. Инструментарий получения информации
- •3.2.2.5. Указание на методы обработки и анализа полученной информации
- •3.2.2.6. Рабочий план исследования
- •3.3. Этапы исследования
- •3.3.1. Пилотажный этап
- •3.3.2. Полевой этап
- •3.3.3. Обработка первичной информации
- •3.3.4. "Жесткий" анализ вторичных данных
- •3.3.5. Формулирование выводов и рекомендаций
- •3.3.6. Подготовка отчета о результатах исследования
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 4. Количественные методы сбора социологической информации
- •4.1. Контент-анализ
- •4.2. Социологическое наблюдение
- •4.3. Социологический эксперимент
- •4.4. Опросные методы
- •4.4.1. Анкетирование
- •4.4.2. Интервьюирование
- •4.4.3. Прессовый опрос
- •4.4.4. Почтовый опрос
- •4.4.5. Телефонный опрос
- •4.4.6. Факсовый (телетайпный, телеграфный) опрос
- •4.4.7. Телевизионный экспресс-опрос
- •4.5. Выявление экспертных оценок
- •4.6. Социометрические методики
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 5. Качественные методы социологических исследований
- •5.1. Общая характеристика качественного анализа социальных явлений
- •Сопоставление количественных и качественных методов социологических исследований
- •5.2. Фокус-групповая методика
- •5.3. Методика боу
- •Сопоставление возможностей методов боу и анкетирования
- •Предназначение основных операций и инструментов боу
- •5.4. "Проблемное колесо"
- •5.5. Интеграция экспертных оценок
- •Контрольно-обучающие вопросы и задания
- •Рекомендуемая литература
- •Заключение
Контрольно-обучающие вопросы и задания
Охарактеризуйте содержание трех основных подходов к определению объекта и предмета социологии.
Определите понятия "макросоциология" и "микросоциология".
На какой теоретико-методологической базе происходит слияние макро- и микросоциологии в единую науку?
Воспроизведите дефиницию социологии, данную во втором параграфе и обоснуйте ее состоятельность.
Определите понятие "методология социологии".
Почему у современной социологии нет единого общего метода?
Что означает термин "парадигма науки"?
Назовите и охарактеризуйте основные разновидности картин мира и способов его познания.
Почему современная социология полипарадигмальна?
Раскройте смысл каждой составляющей методологических принципов социологии:
а) общенаучного характера,
б) наук об обществе и человеке,
в) специфицизирующих социологию.
Соотнесите друг с другом понятия "социологический метод", "инструментарий метода", "процедура метода", "техника метода", "технология метода", "социологическая методика". Какое их этих понятий имеет обобщающий характер?
Воспроизведите основные типологии методик социологических исследований.
Назовите основные структуры социологической науки.
Установите отличия между:
а) парадигмальным уровнем социологии,
б) общесоциологическими теориями,
в) социологическими теориями "среднего" уровня,
г) специальными (частными) социологическими теориями,
д) эмпирическим уровнем социологии.
Что называется отраслью социологии?
Назовите по десять отраслей социологии, выделяемых по каждой их типологии.
Нарисуйте древо социологии, обозначьте на рисунке все уровни этой науки.
По каким каналам социология взаимодействует с той наукой, представителем которой Вы хотите стать?
Приведите конкретные примеры этого взаимодействования по каждому каналу.
Как соотносятся социологические парадигмы и большие социологические теории?
Рекомендуемая литература
Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Пер. с англ. М., 1993.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. М., 1995.
Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. М., 1999.
Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник. М., 1998.
Гидденс Э. Социология: Учебник для 1990-х годов / Пер. с англ. Челябинск, 1992.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3-х кн. М., 2000.
Казначеев В.П. Проблемы человековедения. М., 1997.
Кравченко С.А., Мнацаканян М.О., Покровский Н.Е. Социология: парадигмы и темы. М., 1997.
Маркович Дж. Общая социология / Пер. с сербо-хорват. М., 1995.
Монсон П. Современная западная социология: теория, традиции, перспективы / Пер. со швед. СПб., 1992.
Основы прикладной социологии / Под ред. Ф. Шареги и М. Горшкова. М., 1996.
Основы социологического знания: Учеб. пособие / Под ред. С.И. Григорьева. Барнаул, 1992. Ч. I.
Очерки по истории теоретической социологии XX столетия: Пособие для гуманитарных вузов / Под ред. Ю.Н. Давыдова. М., 1994.
Проблемы теоретической социологии / Под ред. А.О. Бороноева. СПб., 1994.
Российская социология 60-х годов в воспоминаниях и документах / Под ред. Г.С. Батыгина. СПб., 1999.
Руткевич М.Н. Макросоциология. М., 1995.
Смелзер Н. Социология: Учебник / Пер. с англ. М., 1994.
Современная картина мира – формирование новой парадигмы / Под ред. Э.А. Азроянца, В.И. Самохваловой. М., 1997.
Современное понимание жизненных сил человека: от метафоры к концепции / Под ред. С.И. Григорьева и Л.Д. Деминой. М., 2000.
Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. М., 1998.
Социология на пороге ХХ века: новые направления исследований / Под. ред. С.И. Григорьева и Ж. Коэнен-Хуттера. М., 1998.
Социология. Основы общей теории / Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева и др. М., 1996.
Социология: Учебник для студентов вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 1998.
Суббето А.И. Социогенетика: системогенетика, общественный интеллект, образовательная генетика и мировое развитие. М., 1994.
Тощенко Ж.Т. Социология: Учеб. пособие. М., 1994.
Турен А. Возвращение человека действующего / Пер. с фр. М., 1998.
Фролов С.С. Социология: Учебник. М., 1996.
Харчева В.Г. Основы социологии: Учебник. М., 1998.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1995.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М., 1998.