- •1. Понятие культурогенеза: трудности изучения первобытной эпохи, ее периодизация. Единство социогенеза, антропогенеза и культурогенеза в эпоху первобытности.
- •2. Синкретизм как главная характеристика первобытной культуры: понятие протокультуры.
- •3. Этнография и культурная антропология о становлении и развитии первобытной культуры (н. Миклухо-Маклай, к. Леви-Стросс, э. Тэйлор, г. Спенсер, Дж. Фрэзер): тотемизм, фетишизм, анимизм и пр.
- •4. Миф как универсальная структура первобытного сознания: классификация мифов и значение мифологии в становлении и развитии символического мышления.
- •1. Материальная и духовная культура индо-буддийского Востока: общая характеристика.
- •2. Религия в индо-буддийской культуре.
- •3. Этика в индо-буддийской культуре.
- •4. Особенности искусства индо-буддийского Востока.
- •1. Приоритет социальной этики: синтез традиции и современности. Знание и духовность.
- •2. Ценности даосов.
- •3. Нормы конфуцианства.
- •4. Гармония человека и природы в китайском искусстве.
- •1. Культурные условия зарождения христианства и предпосылки возникновения ислама.
- •2. Три ветви христианства: причины раскола.
- •3. Секты ислама.
- •4. Иисус Христос и пророк Мухаммед как основатели двух религий.
- •1. Представление о Боге в христианстве и исламе.
- •2. Бог и мир: акт творения в двух мировых религиях.
- •3. Представление о человеке в восточной и западной культурах.
- •4. Отношения Бога и человека в восточном и западном типах культуры.
- •5. Благотворительный налог (араб. Закят) и добровольная милостыня (араб. Садака).
- •1. Условия формирования русского типа культуры как срединного и христианско-православного начала культуры.
- •2. Национальное своеобразие русской культуры: мессианское сознание.
- •3. Становление и развитие культуры на Руси в IX – XVIII веках: из культурной изоляции к интеграции с европейской культурой.
- •4. Традиционные установки русской культуры.
- •1. Художник и власть: культурный процесс в России хiх века.
- •2. Мировоззренческие искания русской интеллигенции: от п.Я. Чаадаева до в.С. Соловьёва.
- •3. «Поэт и толпа»: русская литература XIX века.
- •4. Роль личности в русском изобразительном искусстве XIX века.
- •1. «Серебряный век» и европейский декаданс: общность и различия.
- •2. Русская литература «Серебряного века»: символизм, акмеизм, футуризм.
- •3. Русская живопись «Серебряного века»: абстракционизм, фовизм, кубизм, экспрессионизм, авангардизм.
- •4. Музыка и театр, архитектура и скульптура: новая концепция искусства.
- •1. Советская культура и её отражение в зеркале современности.
- •2. Актуальные проблемы современного состояния отечественной культуры и их отражение в литературе, живописи, кинематографе, музыке и т.Д.
- •3. Наука и культура в России XX – XXI веков: глобальные проблемы современности.
- •4. Влияние глобализации на современную российскую культуру.
1. Культурные условия зарождения христианства и предпосылки возникновения ислама.
Христианство (от греческого слова christos – «помазанник», «Мессия») зародилось как одна из сект иудаизма в I в. н.э. в Палестине. Это изначальное родство с иудаизмом – чрезвычайно важное для понимания корней христианской религии проявляется и в том, что первая часть Библии, Ветхий завет, - священная книга как иудеев, так и христиан(вторая часть Библии, Новый завет, признается только христианами и является для них главнейшей). Распространяясь в среде евреев Палестины и Средиземноморья, христианство уже в первые десятилетия своего существования завоевывало приверженцев и среди других народов.
Возникновение и распространение христианства пришлось на период глубокого кризиса античной цивилизации упадка ее основных ценностей. Христианское учение привлекало многих, разочаровавшихся в римском общественном устройстве. Оно предлагало своим приверженцам путь внутреннего спасения: уход от испорченного, греховного мира в себя, внутрь собственной личности, грубым плотским удовольствиям противопоставляется строгий аскетизм, а высокомерию и тщеславию «сильных мира сего» – сознательное смирение и покорность, которые будут вознаграждены после наступления Царства Божьего на земле.
Однако уже первые христианские общины приучали своих членов думать не только о себе, но и о судьбах всего мира, молиться не только о своем, но и об общем спасении. Уже тогда выявился свойственный христианству универсализм: общины, разбросанные по огромному пространству Римской империи, ощущали тем не менее свое единство. Членами общин становились люди разных национальностей. Новозаветный тезис «нет не еллина, ни иудея» провозгласил равенство перед Богом всех верующих и предопределил дальнейшее развитие христианства как мировой религии, не знающей национальных и языковых границ.
Потребность в единении, с одной стороны, и довольно широкое распространение хрисианства по миру – с другой, породили среди верующих убежденность что если отдельный христианин может быть слаб и нетверд в вере, то объединение христиан в целом обладает Духом Святым и Божьей благодатью.
Следующим шагом в развитии понятия «церковь» стала идея ее непогрешимости: ошибаться могут отдельные христиане, но не церковь. Обосновывается тезис о том, что церковь получила Святой Дух от самого Христа через апостолов, основавших первые христианские общины. Начиная с IV века христианская церковь периодически собирает высшее духовенство на так называемые вселенские соборы. На этих соборах разрабатывалась и утверждалась система вероучения, формировались канонические нормы и богослужебные правила, определялись способы борьбы с ересями. Первый вселенский собор, состоявшийся в Никее в 325 году, принял христианский символ веры – краткий свод главных догматов, составляющих основу вероучения.
Ислам принято считать довольно молодой религий, так как зародилась она относительно недавно, в 7 веке н.э., что на 7 столетий позже христианства. Прародиной современного исламского учения является древняя Аравия – или же арабское государство. Одним из отцов - основоположников ислама считается пророк Мухаммед, миссией которого было передать слова Аллаха народу и научить их жить правильно и в гармонии с Аллахом. Всё сказанное богом пророку было записано, адаптировано и, в конце концов, легло в основу свящённой мусульманской книги – древнего Корана. Правда справедливости ради хочется сказать, что книга была записана не Мухаммедом, а его лучшим другом, так сам он был не обучен грамотности и даже не умел писать, единственное, что умел писать Мухаммед, было имя Аллаха и его собственное имя. Как показывает практика для основания великого учения этого вполне достаточно.
Последняя значительная редакция Корана была сделана в 650 году, при помощи одного из третьих пророков и последователей Мухаммеда - Османа. Всё, что не вошло в эту редакцию, в дальнейшем не вошло в Коран, и получила статус «апокрифа». Существует мнение, что эти апокрифы содержат слишком либеральные и гностицические настроения. Сам Коран, как уже говорилось ранее, состоит из сур, которые устанавливают степень дозволенного и недозволенного для мусульманина – т.е. человека принявшего ислам.