- •Список рекомендуемой литературы
- •День
- •Ход исследования
- •Гной
- •Заключение:
- •День
- •Ход исследования
- •Занятие №3.
- •ТЕМА: СТРЕПТОКОККИ, ГОНОКОККИ, МЕНИНГОКОККИ.
- •Занятие №4.
- •ТЕМА: СИНЕГНОЙНАЯ ПАЛОЧКА, ПРОТЕЙ, БАКТЕРОИДЫ. РОЛЬ В ПАТОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА. ВНУТРИБОЛЬНИЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ В СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ. ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИЙ РЕЖИМ В СТОМАТОЛОГИИ
- •1. Микробиологическая диагностика колиэнтерита
- •День
- •Ход исследования
- •Результат исследования
- •День
- •Материал
- •Ход исследования
- •Результаты
- •Заключение:
- •Количество
- •3. Микроскопия демонстрационных препаратов:
- •Занятие №8
- •ТЕМА: ВОЗБУДИТЕЛИ ДИФТЕРИИ. ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА, СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА. ВОЗБУДИТЕЛИ КОКЛЮША, ПАРАКОКЛЮША.
- •4. Уметь поставить и учесть реакцию коагглютинации с дифтерийным антитоксическим диагностикумом.
- •Вопросы к занятию:
- •1. Возбудитель дифтерии, таксономия, свойства (морфологические, культуральные, биохимические).
- •ПРЕПАРАТ №1
- •Занятие №9
- •ТЕМА: ВОЗБУДИТЕЛИ АНАЭРОБНЫХ ИНФЕКЦИЙ (ГАЗОВОЙ ГАНГРЕНЫ, СТОЛБНЯКА, БОТУЛИЗМА). ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА, СПЕЦИФИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА.
- •Самостоятельная работа:
- •Занятие №10
- •ПРЕПАРАТ №1
- •Контроль
- •Физ. раствор
- •ПРЕПАРАТ 1
- •Внутриядерные включения
- •Занятие №17
- •Гной
- •Заключение:
- •ТЕМА: ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ СТОМАТОГЕННЫХ БАКТЕРИЕМИЙ, СЕПСИСА, БАКТЕРИАЛЬНОГО ШОКА. МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА. ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОГЕНЕЗ, МИКРОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА АСПИРАЦИОННЫХ БРОНХОЛЕГОЧНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ СТОМАТОГЕННОЙ ПРИРОДЫ.
- •Кровь
- •1 - на сахарном бульоне
- •Заключение:
Самостоятельная работа:
1. Ранний метод диагностики брюшного тифа. Выделение гемокультуры.
День |
Материал |
Ход исследования |
|
|
Результаты |
|
|
1 |
Кровь |
Посев 5 мл крови в 50 мл |
|
|
|
|
|
|
больного |
желчного бульона. Термостат |
|
|
|
|
|
|
|
37оС на сутки. |
|
|
|
|
|
2 |
|
Учет роста на желчном бульоне |
|
|
|
|
|
|
|
Пересев с желчного бульона на |
|
|
|
|
|
|
|
среду Левина |
|
|
|
|
|
3 |
|
Учет роста подозрительных |
|
|
|
|
|
|
|
колоний на среде Левина . |
|
|
|
|
|
|
|
Пересев бесцветных колоний на |
|
|
|
|
|
|
|
среду Ресселя. |
|
|
|
|
|
4 |
|
Учет роста на среде Ресселя |
|
|
|
|
|
|
|
Постановка реакции агглютинации |
|
|
|
|
|
|
|
на стекле с адсорбированными Н- |
|
|
|
|
|
|
|
сыворотками брюшного тифа и |
|
|
|
|
|
|
|
паратифа В. Пересев на короткий |
|
|
|
|
|
|
|
« пестрый» ряд Гисса. |
|
|
|
|
|
5 |
|
Учет биохимических свойств |
Г |
Л |
С |
М |
МПБМН |
Н2S Инд
Заключение:
Занятие №7
ТЕМА: ВОЗБУДИТЕЛИ ЗООНОЗНЫХ ИНФЕКЦИЙ: БРУЦЕЛЛЕЗА, ТУЛЯРЕМИИ, СИБИРСКОЙ ЯЗВЫ, ЧУМЫ. ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА, СПЕЦИФИЧЕСКАЯ
ПРОФИЛАКТИКА, ТЕРАПИЯ.
Цель и задачи занятия:
1.Знать возбудителей зоонозных инфекций, их свойства, способы заражения, методы лабораторной диагностики, биопрепараты для диагностики, специфической профилактики, лечения.
2. |
Уметь |
в готовых |
мазках распознавать |
возбудителей , |
чумысибирской |
язвы, |
|
||
|
бруцеллеза. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Уметь |
поставить |
и |
правильно |
учесть |
реакцию |
Хеддльсона |
и |
Райта |
|
серодиагностики бруцеллеза. |
|
|
|
|
|
Вопросы к занятию:
1)Общая характеристика возбудителей зоонозных инфекций.
2)Возбудители бруцеллеза, типы бруцелл, их свойства.
12
3)Источник инфекции, способы заражения, методы лабораторной диагностики
4)Препараты для специфической профилактики и терапии бруцеллеза.
5)Возбудитель туляремии, характеристика свойств.
6)Источник инфекции, способы заражения, методы лабораторной диагностики туляремии.
7)Профилактика, терапия туляремии.
8)Возбудитель сибирской язвы, характеристика свойств.
9)Источник инфекции, способы заражения, формы сибирской язвы.
10)Лабораторная диагностика, профилактика, терапия сибирской язвы.
11)Иерсинии чумы, свойства.
12)Лабораторная диагностика, дифференцировка от других иерсиний. Профилактика
чумы.
Литература:
I. Учебник "Микробиология", З.Н.Кочемасова, стр. 250-263.
2. С.А.Павлович «Медицинская микробиология - практикум», стр.125-127, 132-138, 140-143.
Самостоятельная работа:
Постановка ориентировочной реакции Хеддльсона для серологической диагностики бруцеллеза
Ингредиенты |
|
Количество |
|
Контроль |
|
|
|
|
|
||
|
|
Сыворотка |
Антиген |
||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Сыворотка |
0,04 |
0,02 |
0,01 |
0,02 |
- |
больного |
|
|
|
|
|
Единый |
0,03 |
0,03 |
0,03 |
- |
0,03 |
бруцеллезный |
|
|
|
|
|
диагностикум |
|
|
|
|
|
Физраствор |
- |
- |
- |
0,03 |
0,03 |
Результат |
|
|
|
|
|
Вывод: |
|
|
|
|
|
2. Реакция агглютинации Райта |
|
|
|
|
||
3. |
|
|
|
|
|
|
Ингредиенты |
Разведения |
сыворотки |
больного |
|
|
|
|
1:100 |
1:200 |
1:400 |
1:800 |
1:1600 |
К |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Физ.раствор |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
Сыворотка |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
1,0 |
- |
больного 1:50 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Диагностикум |
|
|
|
|
|
|
единый |
|
По 3 капли во все пробирки |
|
|
||
бруцеллезный |
|
|
|
|
|
|
Результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|