Тема 4 Статус и основные проблемы философии в эпоху Средневековья

6. Определите хронологические рамки Средневековой философии:

а) I-Xвв.;

б)V-XVвв.;

в)II-XVвв.;

г) X-XVIII вв.

6. Назовите черты, характерные для философского мышления в Средневековье

а) космоцентризм;

б) антропоцентризм;

в) теоцентризм;

г) агностицизм;

д) идея творения (креационизм);

е) пантеизм;

ё) идея откровения.

6. Назовите представителей философии Средневековья:

а) Аврелий Августин;

б) Николай Кузанский;

в) Демокрит;

г) Френсис Бэкон;

д) Фома Аквинский;

е) Анаксимен Милетский.

6. Определите, что утверждает принцип гармонии веры и разума выдвинутый Фомой Аквинским:

а) необходимость размежевания богословия и философии;

б) необходимость использования философии для более доступного изложения и обоснования истин религии;

в) примат философии над богословием.

Тема 5. Основные философские идеи в культуре Возрождения.

6. Укажите отличительные особенности философского мышления в эпоху Возрождения:

а) антропоцентризм;

б) пантеизм;

в) панлогизм;

г) гуманизм;

д) атеизм;

е) деизм.

6. Как определяли человека в философии Возрождении?

а) Человек – это общественное животное.

б) Человек – это мыслящее существо.

в) Человек – это творец, художник.

г) Человек – это микрокосм.

Тема 6. Европейская философии XVII-XIX вв.

6. Назовите основные особенности философии XVIIв.:

а) наукоцентризм;

б) антропоцентриз;

в) механицизм;

г) агностицизм;

д) эмпиризм и рационализм.

6. Определите основополагающие темы философии XVIIв.:

а) духовный мир человека;

б) отношение человека к Богу;

в) природное окружение человека;

г) социальная реальность;

д) познание человеком окружающего мира.

6. Выделите основное утверждение эмпиризма:

а) высший вид познания – интуиция;

б) всё знание человека основывается на опыте;

в) мир в принципе не познаваем;

г) мистическое откровение – источник знаний о мире;

д) разум играет решающую роль в познании человеком мира.

6. Какое из нижеследующих суждений является основным утверждением рационализма?

а) разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности человека;

б) главенствующую роль в науке играет эксперимент;

в) познание мира возможно благодаря божественному откровению;

г) мир в принципе не познаем;

д) в познании необходимо использовать диалектический метод.

23.Соотнесите имена нижеследующих философов с эмпиризмом и рационализмом:

1) эмпиризм;	а) Р. Декарт;
	б) Ф. Бэкон;
	в) Г. Лейбниц
2) рационализм	г) Дж. Локк;
	д) Т. Гоббс;
	е) Б. Спиноза

6. Выделите представителей философии французского Просвещения:

а) Д. Юм;

б) Дж. Беркли;

в) Вольтер;

г) Ж.Ж. Руссо;

д) Р. Декарт;

е) К. Гельвеций;

ё) И. Кант

6. Определите хронологические рамки немецкой классической философии:

а) XVIIв.;

б) 2-я половина XVIIIв.;

в) XVв.;

г) XIXв.;

д) 2-я половина XVIII– 1-я половинаXIXв.

6. Выделите проблемы, которые исследовал И. Кант:

а) этические проблемы;

б) проблемы социального бытия;

в) познавательные способности человека;

г) источники человеческого познания;

д) социальная структура общества.

6. Определите философскую позицию Г. Гегеля:

а) субъективный идеализм;

б) метафизический материализм;

в) объективно-идеалистическая диалектика;

г) гносеологический оптимизм;

д) дуализм;

е) агностицизм.

6. Укажите основные достижения философии марксизма:

а) открытие материалистического понимания истории;

б) идея активности субъекта в познании;

в) формулировка категориального императива;

г) идея активности субъекта в познании.