Раздел III Философская антропология

Тема 10 Философия сознания

44. Из приведённого перечня выделите основные функции сознания:

а) оценочная;

б) культуротворческая;

в) утешительная;

г) познавательная;

д) мировоззренческая;

е) регулятивная;

ё) творческая;

ж) целеполагающая;

к) методологическая.

45. Вставьте пропущенные слова в следующий тезис диалектическо-материалистической концепции сознания: «По отношению к объективному миру сознание представляет собой высшую _________________действительности в мозгу человека».

Тема 11 Проблема человека в философии и науке.

46. Соотнесите основные факторы антропосоциогенеза и соответствующие концепции, в которых они акцентированы:

1) игровая концепция;	а) трудовая деятельность;
2) трудовая концепция;	б) вытеснение в бессознательное инстинктивных сексуальных побуждений;
3)психоаналитическая концепция;	в) символическая деятельность человека
4) семиотическая концепция.	г) игровая деятельность

Раздел IV. Теория познания и философия науки

Тема 12. Познание как предмет философского анализа

47. Определите философскую позицию, заключённую в следующем высказывании И. Канта: «Всякое наше созерцание есть только представление о явлении… Каковы предметы в себе и обособлено от… восприимчивости нашей чувственности, нам совершенно неизвестно. Мы не знаем ничего, кроме свойственного нам способа воспринимать их».

а) идеализм;

б) агностицизм;

в) дуализм.

48. Установите соответствие, позволяющее охарактеризовать чувственную и рациональную формы познания:

1) чувственное познание;	а) обобщенность
	б) фрагментарность;
	в) конкретность
2) рациональное познание.	а) наглядность;
	б) абстрактность;
	в) опосредованность.

49. Выделите соответствующие положение:

а) истина – знание, соответствующее действительности;

б) истина – логическая схема, в которую вкладываются данные опыта;

в) истина – идея, руководство которой приводит к успеху;

г) истина – логически непротиворечивое знание.

Тема 13. Наука и её социальный статус

50. Укажите самые главные отличительные особенности научного познания:

а) предметный и объективный способ рассмотрения мира;

б) точность полученных выводов;

в) строгая логика выводов;

г) использование особого искусственного языка;

д) сверхдальнее прогнозирование практики.

51. Назовите основные характеристики науки как социокультурного феномена:

а) наука – это знание;

б) наука – это сложная развивающаяся система, включающая особые типы знания;

в) наука – это совокупность фактов;

г) наука – это специфический вид познавательной деятельности;

д) наука – это один из социальных институтов.

52. В чем заключается главное различие между гипотезой и теорией?

а) Гипотеза предшествует появлению теории.

б) Теория, в отличие от гипотезы, ‑ это знание, не только научно обоснованное, но и доказавшее свою истинность.

в) Гипотеза – это предположение, а теория – достоверное знание.