- •1 Общие требования
- •2 Структура и оформление курсового проекта
- •3 Темы курсового проекта и их примерный план
- •3.1 Повышение конкурентоспособности производства продукции растениеводства
- •Тема: «Повышение эффективности производства сахарной свеклы»
- •Тема: «Повышение эффективности производства подсолнечника»
- •Тема: «Повышение эффективности производства овощей защищенного грунта»
- •Кормовых культур»
- •3.2 Повышение конкурентоспособности производства продукции животноводства Тема: «Повышение эффективности производства молока в сельскохозяйственной организации»
- •Тема: « Пути повышения экономической эффективности переработки молока»
- •Тема: «Повышение эффективности производства яиц»
- •Тема: «Повышение эффективности производства прироста живой массы птицы»
- •3.3 Повышение эффективности использования производственных ресурсов предприятия Тема: «Повышение эффективности использования сельскохозяйственных угодий»
- •Тема: «Повышение эффективности использования основных средств в организации»
- •Тема: «Повышение эффективности использования оборотных средств»
- •3. Анализ эффективности использования оборотных средств
- •Ресурсов и повышения производительности труда»
- •Методические рекомендации по выполнению второй главы
- •Методические рекомендации по выполнению третьей главы
- •На конец года
- •6 Методические рекомендации по выполнению главы 4 курсового проекта
- •6.1 Мероприятия, направленные на повышение конкурентоспособности производства продукции растениеводства Экономическая эффективность применения минеральных удобрений под посев озимой пшеницы
- •Экономическая эффективность внедрения биотехнологий
- •Экономическая эффективность замены чистого пара на сидеральный
- •Экономическая эффективность внедрения безрешетной сепарирующей машины смво - 10
- •Экономическая эффективность сортосмены
- •Экономическая эффективность внедрения зерновой сеялки сшз-5,4 на посеве зерновых культур
- •Стоимость дополнительной продукции, получаемой за счет роста урожайности зерновых культур:
- •Затраты на уборку дополнительной продукции составили 48,81 руб./га, на весь объем дополнительной продукции:
- •Стоимость дополнительной продукции:
- •Годовая экономия с учетом дополнительной продукции:
- •Годовой экономический эффект с учетом стоимости дополнительной продукции:
- •Зерновой сеялки сшз-5,4
- •Оптимизация сроков уборки зерновых культур
- •6.2 Мероприятия, направленные на повышение конкурентоспособности производства продукции животноводства Применения ферментных продуктов и отходов переработки
- •Оценка эффективности применения биоконсерванта для силосования кормов
- •Повышение эффективности производства молока за счет снижения яловости коров
- •Повышение продуктивности птицы за счет энергосберегающих технологий
- •Оценка эффективности инвестиций в механизированный отлов птицы
- •Приложения
- •Примерные таблицы к темам «Повышение эффективности производства сахарной свеклы», «Повышение эффективности производства подсолнечника», «Повышение эффективности производства овощей»
- •Крупного рогатого скота
- •Приложение 3
- •Курсовой проект
1 Общие требования
В соответствии с учебным планом студенты экономического факультета по специальностям: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; «Экономика и управление на предприятии»; «Финансы и кредит» и направлениям «Экономика», «Менеджмент» выполняют курсовой проект.
Прежде чем преступать к выполнению курсового проекта, студент должен ознакомиться с соответствующей литературой по экономике АПК. Наряду с этим необходимо внимательно изучить содержание и сложившиеся приемы управления производством в конкретном предприятии, получить представление о положительных сторонах применяемых средств и способов достижение результатов производства.
Курсовой проект разрабатывается каждым студентом по материалам конкретной организации. Он посвящается разработке конкретных задач по повышению эффективности конкретной отрасли, использования МТП, автопарка, основных и оборотных средств организации, финансовых результатов деятельности.
В процессе подготовки проекта при постановке и решении конкретных задач по повышению эффективности отросли, организации, техники, средств производства студент должен учитывать реальные задачи, стоящие перед организацией и перспективы их развития. При этом вопросы эффективности должны быть решены с учетом основных направлений развития агропромышленного комплекса, определяемых аграрной политикой государства.
Выполненный курсовой проект свидетельствует об уровне подготовки автора, глубине изучения материала и умении пользоваться приобретенными знаниями для решения конкретных задач совершенствования управления производством. Исходя из этого, в курсовом проекте студент должен:
- отразить значение теоретических основ экономических дисциплин и умение прогнозировать производственно – хозяйственную деятельность организации;
- выполнить соответствующие проектные разработки;
- сделать обобщающие выводы и предложения по совершенствованию технологии, организации производства и повышению эффективности;
- рассчитать показатели экономической эффективности производства той или иной продукции, техники, средств производства.
При работе над проектом необходимо придерживаться предложенной структуры (см. ниже).
Курсовой проект состоит из оглавления, введения, четырех глав, выводов и предложений, списка используемой литературы, приложений.
Во введении освещаются главные задачи развития отрасли производства страны и региона. Здесь же раскрывается значение и роль технических средств отрасли, средств производства, их современное состояние обосновывается актуальностью темы курсового проекта, указывается цель и задачи, перечисляются примененные студентом методы исследования.
Первая глава «Теоретические основы рассматриваемой темы» посвящена теоретическим аспектам и тесно связана с названием курсового проекта. В начале раздела указывается народнохозяйственное значение отрасли, дается ее современное состояние в стране и области. Далее описываются особенности технологии производства, приводятся данные по основным экономическим показателям (трудоемкость, производительность труда, себестоимость продукции, прибыль (убыток) отрасли и т.д.), передовой опыт и достижения науки. Отражается достигнутый уровень эффективности и пути его повышения.
Название третьей и четвертой глав определяется в соответствии с избранной темой курсового проекта.
В третьей главе отражаются результаты детального анализа вопросов, которые избраны для написания курсового проекта. При этом необходимо указать основные недостатки и выявленные резервы. Для написания этой главы используются данные годовой бухгалтерской отчетности, учетных и плановых документов.
Четвертая глава является результативной и основной в курсовом проекте. Здесь на основе анализа состояния дел в конкретной организации, изучения литературных источников и передового опыта, вырабатываются мероприятия, направленные на повышение эффективности отрасли. В этой главе необходимо изложить развернутый план мероприятий по улучшению производства и реализации продукции. Каждое мероприятие должно быть обосновано с экономической и технической точек зрения.
Выводы должны быть конкретными и опираться на материал, изложенный в главах два и три, а предложения на расчетах главы четыре, подтверждающие рациональность предлагаемых мероприятий, их экономическую эффективность.
Список литературы должен содержать не менее 20-25 источников оформленных в соответствии с ГОСТом.
В конце курсового проекта ставится дата написания проекта и подпись студента.