- •Звіт з проходження виробничої практики в управлінні Держкомзему у м. Костянтинівка Донецької області з …р. По ….. Р.
- •Щоденник з проходження виробничої практики
- •Розділ і. Місце проходження виробничої практики.
- •Розділ іі. Види виконаних робіт під час проходження виробничої практики.
- •2.1. Проект землеустрою щодо відведення земельної ділянки
- •II-3 Державна реєстрація договорів оренди землі
- •Види робіт з якими ознайомився під час проходження практики Протокол проведення перевірки документації із землеустрою та обмінного файлу
- •Протокол проведення перевірки документації із землеустрою та обмінного файлу
- •Результати проведення перевірки Відділ Держкомзему у Костянтинівському районі
- •Результати проведення перевірки
- •Висновок щодо результатів проведення перевірки документації із землеустрою та обмінного файла:
Міністерство аграрної політики та продовольства України
Харківський національний аграрний університет ім. В.В. Докучаєва
кафедра управління
земельними ресурсами та кадастру
Звіт з проходження виробничої практики в управлінні Держкомзему у м. Костянтинівка Донецької області з …р. По ….. Р.
Виконала студентка III курсу IV групи ФІЗу
Коритіна Н .І.
Начальник відділу Держкомзему
у м. Костянтинівка Донецької області
Андрейко М. А.
Перевірила:
Юхно А. С.
Харків - 2012
Зміст
Посвідчення про відрядження………………………………………………...
Щоденник з проходження виробничої практики………………………….....
Виробнича характеристика
Вступ………………………….…………………………………………………
Розділ І. Характеристика місця проходження виробничої практики………………………..
Розділ ІІ. Види виконаних робіт ………………………………………………
1. Проект землеустрою щодо відведення земельної ділянки………………
2. Технічна документація із землеустрою щодо складання документів, що посвідчують право власності на земельну ділянку……………………………………..
3. ………………………………………………………………………….
Розділ ІІІ. Інші види робіт
1. Реєстрація державних актів на право власності у книзі реєстрації …….
3. Надання послуг згідно переліку платних послуг…..……..……………..
Висновки та пропозиції …………………………………………………………
Список використаної літератури………………………………………………..
Додатки………………………………………………………………………….
Реферат………………………………………………………………................
Вступ
Завданням факультету інженерів землевпорядкування та кадастру є підготовка кваліфікованих фахівців своєї справи.
Виробнича практика із землевпорядкування та земельного кадастру є невід’ємною частиною учбового процесу навчального плану підготовки інженера землевпорядника. Завданням практики є:
- поглиблення та закріплення студентами теоретичних знань із землевпорядного проектування, земельного кадастру, геодезичних робіт при землеустрої, земельного права та інших дисциплін;
- набуття студентами практичних навиків виконання проектних робіт при складанні різних за змістом проектів землеустрою, збір, вивчення і оцінка планово - картографічних економічних та інших матеріалів, коректування планів землекористувань і землеволодінь;
- ознайомлення зі структурою яка проводиться у філіалах інституту землеустрою, обласних управліннях та районних відділах земельних ресурсів Держкомзему України, обласних регіональних центрах державного земельного кадастру та їх філіях, ліцензованих приватних землевпорядних організаціях.
вивчення досвіду виконаних робіт по складанню технічної документації з нормативної грошової оцінки земельних ділянок, складанні довідки про правовий статус земельної ділянки, земельної ділянки у довгострокову оренду.
складання реєстраційної справи про надання здійсненню земельної реформи: роздержавлення та приватизація земель, паювання сільськогосподарських угідь, реформування недержавних сільськогосподарських підприємств, консервація земель, утворення землеволодінь і землекористувань на території сільської ради.
Для студентів денної форми навчання важливим етапом на шляху становлення справжнім професіоналом, разом із вивченням дисциплін, передбачених програмою навчання є проходження даної виробничої практики.
Напротязі практики студент має можливість познайомитись з виробничими процесами, закріпити теоретичні знання, виконувати самостійно завдання. Отже, виробнича практика в процесі навчання студентів має велике значення і потребує відповідального ставлення.