- •Міністерство освіти і науки україни
- •Опис Навчальної дисципліни
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Тематичний план дисципліни Для денної форми навчання
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Зміст лекцій
- •Змістовий модуль 1
- •Вступ до дисципліни «Історія Української культури». Поняття Культури, Поняття носія культури, історія розвитку української мови освіти, науки, літератури та книгодрукування.
- •Змістовий модуль 2 Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва в Україні
- •Зміст семінарських занять Семінарське заняття 1 Український національний проект.
- •Розвиток української писемності, літератури та книгодрукування.
- •Семінарське заняття 3 Фортифікація як форма архітектури.
- •Семінарське заняття 4 Софійський собор в Києві як квінтесенція давньоруського мистецтва.
- •Семінарське заняття 5 Ренесансна забудова Львова як зразок мистецтва Відродження в Україні.
- •Семінарське заняття 6 Українське мистецтво доби Бароко на прикладі архітектурних та живописних об’єктів Києво-Печерської лаври хvіі-хvііі століття.
- •Семінарське заняття 7 Розвиток образотворчого мистецтва в Україні хіх століття.
- •Самостійна робота
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Тематика письмових контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Питання до пмк та екзамену
- •Система оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Зразок пмк
- •Київський університет туризму, економіки і права
- •Екзаменаційний білет № 1
Семінарське заняття 6 Українське мистецтво доби Бароко на прикладі архітектурних та живописних об’єктів Києво-Печерської лаври хvіі-хvііі століття.
Перебудова Успенського собору та надання йому барокових форм.
Малі барокові храми Лаври (Церква Всіх святих, комплекси споруд над Дальніми та Ближніми печерами): історія будівництва, особливості композиційного та стилістичного вирішення.
Некультові об’єкти на території лаври як зразки цивільного будівництва в стилі українського бароко (друкарня та келійні корпуси Верхньої лаври).
Розписи надбрамної церкви як зразок барокового малярства.
Література
Основна: 2, 3, 8, 12, 15, 17, 19.
Додаткова: 1, 4, 5, 6, 7, 10, 13, 15, 16, 18, 20, 41, 44, 50, 58, 64, 85, 87, 94, 97, 117, 118, 126, 133, 140.
Семінарське заняття 7 Розвиток образотворчого мистецтва в Україні хіх століття.
Основні форми, жанри та стилі в образотворчому мистецтві ХІХ століття.
Класицистичний живопис та скульптура.
Романтизм в українському мистецтві ХІХ століття.
Реалізм та історизм як основні жанри українського живопису ІІ половини ХІХ століття.
Література
Основна: 3, 8, 12, 17.
Додаткова: 28, 35, 104, 122, 119, 122.
Самостійна робота
Самостійна робота студентів відіграє основну роль у оволодінні навчальною дисципліною «Історія української культури». Вона проводиться у позааудиторний час та сприяє засвоєнню у повному обсязі тем програми. Самостійна робота включає підготовку студентів до лекційних та семінарських занять, опрацювання конспекту лекцій, підготовку до контрольних письмових робіт, підготовку до складання модульних та підсумково-модульних контрольних робіт, самостійну роботу зі літературою та джерелами та написання індивідуальних творчих робіт до тем.
Завдання для індивідуальної роботи студентів
Індивідуальна робота студентів виконується у вигляді реферату з однієї із запропонованих тем. Написання реферату передбачає ґрунтовне ознайомлення студента із темою дослідження та викладення власних думок та суджень з вибраної проблематики.
Джерела української культури: передслов’янська доба.
Культура східних слов’ян дохристиянської доби.
Міфи та вірування давніх слов’ян.
Церковна організація Київської Русі.
Ізборнік Святослава як зразок давньоруської рукописної книги: система текстів та оздоблення.
Києво-Печерський патерик як пам’ятка давньоруської літератури.
Петро Милоніг як найвидатніший давньоруський зодчий.
Стінопис Кирилівської церкви в Києві як зразок давньоруського художнього мистецтва.
Чернігівська школа в давньоруській архітектурі: специфіка та основні пам’ятки.
Народні основи української музики.
Джерела українського національного театру та шкільна драма в українській культурі ХVІ–ХVІІІ ст.
Побут та повсякденне життя українського міста ХVI-XVIII століття.
Літописи ХIV-XVI століть як літературний жанр пізнього середньовіччя.
Петро Римлянин та його спадок в історії львівської архітектури.
Бернард Меретин та його архітектурна спадщина.
Козацькі літописи як літературний жанр та історичне джерело.
Українська геральдика ХVII-XVIII століть на прикладі гербів гетьманів Війська запорозького.
Літературна творчість Григорія Сковороди.
А.Ф. Ведель та його роль в розвитку української музики доби бароко.
М.С.Березовський як представник класицизму в українській музиці.
Іконостас церкви Преображення в Великих Сорочинцях як зразок малярства та різьблення в стилі українського бароко.
Червоний корпус Київського університету ім. Тараса Шевченка як зразок архітектури класицизму в Україні: історія будівництва, планування та архітектурні особливості.
Одеський та Київський оперні театри як зразки архітектури еклектизму в Україні.
А.Куїнджі та його внесок в розвиток пейзажного живопису.
Школа М.Мурашка та її роль в розвитку українського живопису ХІХ століття.
Формування українського національного театру в ХІХ– на початку ХХ ст.
Історичний живопис в роботах українських художників ХІХ століття.
Володимирський собор у Києві як найвидатніший зразок сакральної архітектури ХІХ століття.
Пам’ятники та монументи Києва імперської доби як зразки монументальної скульптури: історія створення та основні художні риси.
М.Пирогов та його внесок у розвиток медичної науки.