- •Міністерство освіти і науки україни
- •Опис Навчальної дисципліни
- •Мета і завдання навчальної дисципліни
- •Тематичний план дисципліни Для денної форми навчання
- •Зміст навчальної дисципліни
- •Зміст лекцій
- •Змістовий модуль 1
- •Вступ до дисципліни «Історія Української культури». Поняття Культури, Поняття носія культури, історія розвитку української мови освіти, науки, літератури та книгодрукування.
- •Змістовий модуль 2 Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва в Україні
- •Зміст семінарських занять Семінарське заняття 1 Український національний проект.
- •Розвиток української писемності, літератури та книгодрукування.
- •Семінарське заняття 3 Фортифікація як форма архітектури.
- •Семінарське заняття 4 Софійський собор в Києві як квінтесенція давньоруського мистецтва.
- •Семінарське заняття 5 Ренесансна забудова Львова як зразок мистецтва Відродження в Україні.
- •Семінарське заняття 6 Українське мистецтво доби Бароко на прикладі архітектурних та живописних об’єктів Києво-Печерської лаври хvіі-хvііі століття.
- •Семінарське заняття 7 Розвиток образотворчого мистецтва в Україні хіх століття.
- •Самостійна робота
- •Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Тематика письмових контрольних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Питання до пмк та екзамену
- •Система оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Зразок пмк
- •Київський університет туризму, економіки і права
- •Екзаменаційний білет № 1
Зразок пмк
І. 1.Хто прешим з античних авторів вжив слово «Культура»
а) Марк Тулій Цицерон
б) Гай Юлій Цезар
в) Арістотель
г) Марк Порцій Катон
2.Яка з нижче зазначених теорій розглядає культуру як «світ втілених цінностей»:
а) Цивілізаційна
б) Релігійна
в) Аксеологічна
г) Біологічна
3. Автором з якої з зазначених концепцій походження українського народу був В.Мавродін
а) Трипільської
б) Ранньосередньовічної
в) Києворуської
г) пізньосередньовічної
4. Яка з зазначеніх дисциплін не входила до складу квдривіуму:
а) логіка
б) музика
в) астрономія
г) геометрія
4. Яка з зазначених християнських конфесій утворилася найпізніше:
а) Православ’я
б) Католицизм
в) Протестантизм
5. Який з зазначених літературних жанрів не був відомий за доби Київської Русі:
а) Історичні наративи
б) Агіографічна література
в) Полемічна література
ІІ. Дайте визначення понять: культура, історія, народ, етнос, нація, релігія, конфесія, наратив, устав, полемічна література.
ІІІ.Дайте відповідь на питання:
а) яке значення для подальшого культурного розвитку мало запровадження Християства в якості державної релігії Київської Русі.
б) Охарактеризуйте загальний стан розвитку української літератури в ХІХ столітті.
Система оцінювання:
1-е питання – по 0,2 бали за кожну правильну відповідь, максимум - 1 бали
2-е питання - по 0,2 бали за кожне правильне визначення, максимум – 2 бали
3-е питання – по 1 балу за праильну повну відповідь, максимум – 2 бали.
Київський університет туризму, економіки і права
Напрямки підготовки: : «Туризм», «Готельне господарство», «Правознавство», «Облік і аудит», «Міжнародні економічні відносини», «Менеджмент організацій».
Навчальна дисципліна: Історія української культури.
Екзаменаційний білет № 1
1.Етимологія та історія вживання терміну «Культура».
2. Ранньохристиянська базиліка як основа подальшого розвитку архітектурних форм християнської храмової архітектури: походження та еволюція.
3. Полемічна література ХVІ-XVII століть: основні ідеї та представники.
Затвреджено на засіданні кафедри філософії та соціальних наук
Протокол №2 від 15 травня 2011 року.
Завкафедрою_________________________________О.О.Базалук
Екзаменатор___________________________________________
Система оцінювання:
1-е питання – 15 балів
2-е питання – 10 балів
3-е питання – 10 балів