2.2. Особенности прохождения учебно-ознакомительной практики на предприятиях, в учреждениях и организациях по уголовно-правовой специализации

Специализация вводится с 3-го курса обучения, когда студенты получают общую профессиональную подготовку, и могут более глубоко изучить одну из сфер применения юридических знаний и умений. Выбор специализации студенты осуществляют самостоятельно, руководствуясь своими увлечениями, интересами, перспективами будущей работы.

Прохождение учебно-ознакомительной практики по уголовно-правовой специализации, предусмотренной учебным планом, позволяет студентам, избравшим уголовно-правовую специализацию, с одной стороны – закрепить полученные теоретические знания и практические навыки, полученные в процессе обучения, а с другой стороны – получить первоначальные практические навыки осуществления той или иной правоохранительной деятельности уголовно-правовой направленности. Основная цель уголовно-правовой специализации - создание условий для получения студентами специфических углубленных знаний в сфере уголовной юстиции в Российской Федерации и приобретение выпускниками дополнительных знаний, умений и навыков в сфере конкретных уголовно-правовых отношений, которые необходимы в их дальнейшей профессиональной деятельности.

К учебному процессу привлекаются как юристы-теоретики, так и высокопрофессиональные юристы, работающие в уголовно-правовой сфере. Все это, несомненно, позволит обеспечить качественную подготовку студентов в рамках выбранной ими специализации.

2.2.1. Органы внутренних дел

Учебно-ознакомительная практика в органах внутренних дел осуществляется под руководством опытного следователя (дознавателя). Студент анализирует действующий порядок принятия, проверки и рассмотрения сообщений о преступлениях, сопоставляя его с нормами УПК РФ, а также обобщает практику применения законодательства РФ в сфере уголовного судопроизводства.

При прохождении учебно-ознакомительной практики в органах внутренних дел студент должен:

1. Ознакомиться

а) с деятельностью дежурной части отдела (управления) внутренних дел, регистрационными книгами и журналами, порядком приема и регистрации заявлений и сообщений граждан о преступлениях и правонарушениях;

б) с организацией работы следственного и других отделов;

2. Уяснить

а) структуру органа внутренних дел, задачи его структурных подразделений, формы их взаимодействия;

б) функции, компетенцию, права и обязанности руководителей и отдельных сотрудников отдела (управления) внутренних дел;

в) формы связи отдела (управления) внутренних дел с органами местного самоуправления.

3. Приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по законодательству.

2.2.2. Система органов прокуратуры

Учебно-ознакомительную практику в органах прокуратуры студент проходит у прокурора, его помощников и следователей. Основное внимание он должен уделить работе следователя, изучая находящиеся у него в производстве уголовные дела.

При прохождении учебно-ознакомительной практики в органах прокуратуры студент должен:

1. Ознакомиться

а) с порядком организации работы прокуратуры и основными направлениями деятельности структурных подразделений;

б) с организацией документооборота и отчетностью перед вышестоящими прокурорскими органами;

в) с реализацией полномочий прокурором по осуществлению надзора за исполнением законов органами дознания и предварительного следствия;

г) с осуществлением прокуратурой профилактической и правовоспитательной работы;

д) с участием прокурора в правотворческой деятельности;

е) с организацией работы в прокуратуре по рассмотрению и разрешению заявлений, жалоб и иных обращений.

2. Изучить

а) компетенцию, штатный состав, порядок распределения обязанностей между работниками прокуратуры;

б) формы связи прокуратуры с общественностью;

в) порядок приема, регистрации и передачи на исполнение поступающей корреспонденции и отправки всех исходящих из прокуратуры служебных документов;

д) правила учета, контроля над исполнением и хранения документов;

е) ведение и оформлением надзорных производств.

3. Принимать участие

а) в приеме граждан прокурором и другими работниками прокуратуры;

б) в осмотре места происшествия;

в) в следственном эксперименте;

г) в подготовке материалов для производства судебных экспертиз;

4. Приобрести навыки ведения справочно-информационной работы по законодательству.