Уровни профессиональной деформации личности социономических профессий (по типу «человек-человек») (с.П. Безносов, р.М. Грановская, л.Н. Корнеева, а.К. Маркова)

	Уровни деформации	Примеры
1.	Общепрофессиональные деформации (типичные для работников одной профессии)	синдром «асоциальной перцепции», для правоохранительных органов каждый граждани – нарушитель
2.	Специальные профессиональные деформации (в процессе специализации по профессии)	оперативный работник – подозрительность, адвокат – профессиональная изворотливость, прокурор - обвинительность
3.	Профессионально-типологические деформации (обусловленные индивидуально-психологическими особенностями личности – темперамента, способностей, характера)	- деформации профессиональной направленности личности: искажение мотивации деятельности - «сдвиг мотивов на цель»; - деформации развивающиеся на основе способностей: организаторских, коммуникативных, интеллектуальных – комплекс превосходства, завышенная самооценка, гипертрофированный уровень притязаний; - деформации обусловленные чертами характера – властолюбие, доминантность
4.	Индивидуализированные деформации (обусловлены особенностями работников различных профессий)	Отдельные профессионально важные качества чрезмерно развиваются, что приводит к возникновению сверхкачеств- акцентуаций Сверхответственность, гиперактивность, трудовой фанатизм, профессиональный энтузиазм

Факторы, способствующие блокировке развития профессиональной деформации личности

Условия блокировки развития профессиональной деформации

Повышение уровня социальной защиты сотрудников

Занятие спортом, организация досуга сотрудников

Четкость в определении должностных обязанностей сотрудников

Удовлетворенность режимом службы

Оказание конкретной помощи сотрудникам в разрешении их бытовых и семейных проблем

Укрепление уровня сплоченности (профессионального ядра) коллективов, включая развитие положительных традиций и обычаев

Создание благоприятных взаимоотношений с коллегами по работе

Стремление проявлять эмоциональную сдержанность

Стремление отстаивать свою точку зрения

Создание благоприятных предпосылок для служебного продвижения и личностного развития сотрудников

Консультирование сотрудников и членов их семей по вопросам обеспечения личной безопасности, разрешения конфликтных ситуаций и т.д.

Активный отдых сотрудников с частичным или полным изменением социального окружения (санаторно-курортного оздоровления)

Развитие профессиональных качеств, путем повышения образовательного уровня

Внимательное отношение к людям, проявление заботы о реализации актуальных потребностей сотрудников со стороны руководства

Повышение психолого-педагогической культуры сотрудника в рамках служебной подготовки, образовательных учреждений

Формирование навыков саморегуляции, обучение техникам расслабления и контроля собственного физического и психического состояния, повышение стрессоустойчивости

Развитие наставничества

Соблюдение законности

Умение прогнозировать и контролировать свои действия

Формирование широкого круга интересов и потребностей

Развитие интеллектуальных качеств и коммуникативных навыков

Проявление бдительности во время выполнения служебных обязанностей

Умение конструктивно разрешать острые ситуации и конфликты

Толерантность к недостаткам окружающих

Моральное и материальное вознаграждение