- •Вопрос 1. Экономика как предмет и как наука. Основные категории
- •Вопрос 2. Возникновения и этапы развития экономической мысли
- •Вопрос 3. Хозяйственная деятельность и экономическая среды жизнедеятельности человека
- •Вопрос 4. Экономические законы
- •Вопрос 5. Методы изучения экономической жизни и функции экономики
- •Лекция 2 Вопрос 1. Экономическая система общества. Вопросы экономики
- •Вопрос 2. Общая характеристика рынка
- •1). Производственную
- •2). Социальную
- •Кругооборот товаров, денег, факторов производства в экономике (Участники рыночной деятельности. Модель кругооборота деловой активности) представлен на рис.1 и 2.
- •Вопрос 3. Собственность и социально-экономические отношения
- •Вопрос 1. Ресурсы и ограниченность. Потребности и их безграничность. Классификация потребностей
- •Вопрос 2. Проблема выбора, эффективность и альтернативная стоимость
- •Вопрос 3. Производство и его факторы
- •Вопрос 4. Кривая производственных возможностей. Закон возрастания альтернативной стоимости (альтернативных издержкек)
- •Лекция 4. Вопрос 1. Теории стоимости. Закон стоимости
- •Вопрос 2. Потребительский выбор и максимизация благосостояния потребителя
- •Лекция 5 Вопрос 1. Теория спроса и предложения
- •Под влиянием неценовых факторов
- •Вопрос 2. Рыночное равновесие
- •На рынке не обнаруживается ни избытка товаров, ни дефицита. В точке равновесия интересы продавцов и покупателей совпадают.
- •Вопрос 3. Эластичность спроса и предложения
- •3.1. Эластичность спроса по цене
- •Правила эластичносги спроса:
- •3. 2. Эластичность предложения по цене
- •3.3. Эластичность спроса по доходу
- •Вопрос 1. Издержки производства
- •(Пять вариантов мощностей)
- •Издержек производства
- •Осуществления инвестиций
Вопрос 1. Ресурсы и ограниченность. Потребности и их безграничность. Классификация потребностей
Экономические ресурсы – это природные, людские и производственные ресурсы, которые используются для создания товаров и услуг.
Все экономические ресурсы ограничены. Пределы имеют и пахотные земли, и запасы полезных ископаемых, и средства производства, и трудовые ресурсы. Их ограниченность заключается в недостаточном количестве по отношению к растущим потребностям людей.
Потребности – главный движущий мотив человеческой деятельности, имеют сложную структуру и включают потребности человека в определенных жизненных благах, услугах, жилье, духовном развитии и общении, в самореализации и самоутверждении. То есть потребности – это объективная нужда людей для поддержания жизнедеятельности, развития организма, личности.
Американский ученый А.Маслоу расположил все потребности по принципу иерархии в следующем восходящем порядке от «низших» (материальных) до «высших» (духовных).
В экономической теории различают: а) потенциальные потребности; б) платежеспособные потребности.
Потенциальной потребностью называют потенциальное желание использовать те или иные блага. К платежеспособным потребностям относятся лишь те из потенциальных, которые обеспечены реальными денежными средствами и трансформируются в покупательский спрос. С течением времени потребности обнаруживают тенденции к росту. Чтобы создавать необходимые для удовлетворения потребностей блага в производство необходимо непрерывно вовлекать экономические ресурсы.
С развитием общества существенно увеличивается производственный потенциал общества, но проблема ограниченности ресурсов не снимается, поскольку она связана не с абсолютной величиной используемых ресурсов, а с пропорцией между ними и всеми имеющимися потребностями.
Вопрос 2. Проблема выбора, эффективность и альтернативная стоимость
Перед обществом в условиях ограниченности наличных ресурсов возникает проблема выбора. При выборе наилучшего способа использования ограниченных ресурсов приходится учитывать разные альтернативные варианты применения одних и тех же ресурсов, разные цели, которые преследует государство, фирма, домохозяйство. Можно сказать: объектом экономического анализа в каждой стране является дефицит ресурсов и альтернативный выбор их использования.
Проблема выбора носит всеобщий характер, поэтому все чаще предмет экономической теории определяется как наука о способах распределения ограниченных ресурсов между разнообразными целями или как наука об управлении ресурсами.
Эффективность характеризует связь между количеством единиц редких ресурсов, которые применяются в процессе производства, и получаемым в результате этого процесса количеством какого-либо продукта, то есть охватывает проблему «затраты-выпуск». Большое количество продукта, получаемого от данного объема ресурсных затрат, означает повышение эффективности.
Те товары и услуги, которыми нужно пожертвовать в пользу производства других, называются альтернативными затратами, затратами упущенных возможностей, вмененными издержками. Это цена выбора или упущенная выгода при смене альтернатив (от лат. Alter – один из двух). Она определяется не только количеством тех благ, которые принесены в жертву при выборе других (альтернативных) благ, но и их пользой и стоимостью.