- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины
- •1.5.1. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел I. Введение
- •Тема 1. Предмет и метод науки «история отечественного госдарства и права» и ее место в системе юридических наук. Структура учебного курса
- •Раздел I I. История становления и развития отечественного государства и права
- •Тема 2. Возникновение и развитие древнерусского государства и права (IX-XII вв.)
- •Тема 3. Государство и право руси в период феодальной раздробленности (XII-XV вв.)
- •Тема 4. Образование русского централизованного (московского) государства и развитие общерусского феодального права (XV- сер. XVI вв.)
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в россии (сер. XVI-XVII вв.)
- •Тема 6. Абсолютная монархия в россии. Образование российской империи и развитие российского права в XVIII в.
- •Тема 7. Государственно-правовое развитие российской империи в период кризиса феодально - крепостнического строя. (1-я пол. XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право россии в период перехода к буржуазной монархии (2-я пол. XIX в.)
- •Тема 9. Российская империя в период буржуазно - демократических реформ (1900—1917гг.)
- •Тема 10. Становление и развитие советского государства права (октябрь 1917-1921 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право авторитарного режима (1921 - 1929 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период тоталитарного режима (1929-начало 1950-х гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период частичной либерализации политического режима в ссср (1953 - середина 70-х годов)
- •Тема 14. Советское государство и право в период авторитарно бюрократического режима (середина 60-х – 1985 гг..)
- •Тема 15. Советское государство и право в период реформирования ссср и его распада (1985 – 1991 гг.)
- •Тема16. Государство и право российской федерации в период демократических преобразований (1992 г. – по настоящее время)
- •1.5.2. Содержание семинарских занятий и методические рекомендации студентам
- •Тема 2. Возникновение и развитие древнерусского государства и права
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Государство и право руси в период феодальной раздробленности (XII-XV вв.)
- •Тема 4. Образование русского централизованного (московского) государства и развитие общерусского феодального права (XV- сер. XVI вв.)
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Сословно-представительная монархия в россии (сер. XVI-XVII вв.)
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Абсолютная монархия в россии. Образование российской империи и развитие российского права в XVIII в.
- •Тема 8. Государство и право россии в период перехода к буржуазной монархии (2-я пол. XIX в.) Семинар 7. Либеральные реформы второй половины хiх века в россии
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Российская империя в период буржуазно - демократических реформ (1900—1917гг.) Семинар 8. Законодательство о государственном строе россии в начала хх века
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Становление советского государства диктатуры пролетариата и его права (октябрь 1917-1920 гг.) Семинар 9. Становление основ советского права
- •Целью семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Советское государство и право авторитарного режима (1921 - 1929 гг.) Семинар 10. Кодификация советского права
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Советское государство и право в период тоталитарного режима (1929-начало 1950-х гг.) Семинар 11. Конституция ссср 1924 и 1936 гг.
- •Цель семинарского занятия
- •Методические рекомендации
- •1.5.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •1.5.4.Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •1.6. Формы и методы обучения
- •1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
- •1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
- •1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •1.7.3.Тематика контрольных работ
- •1.8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Приемы обучения
- •1.8.6. Методические указания для студентов
- •Основные дидактические единицы по разделам:
- •Раздел 1. Вводная часть – 8 ч./1зач.Ед.
- •Раздел 2. История становления и развития отечественного государства и права.
- •В результате изучения дисциплины бакалавр должен:
- •2. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •2.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •I вариант
- •II вариант
- •2.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •2.2.1. Критерии оценки сформированности компетенций
- •2.2.2. Формы текущего контроля знаний:
- •Тестовые задания по темам II Раздела: (Тест текущего контроля знаний)
- •2.2.3. Перечень основных терминов по курсу «История отечественного государства и права» для самопроверки студента (Глоссарий):
- •2.3 Содержание и форма промежуточной аттестации Форма аттестации по дисциплине:
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену:
1.6. Формы и методы обучения
При реализации различных видов учебной работы по дисциплине используются следующие образовательные технологии:
- Технологии аудиторной работы:
Классические (традиционные) технологии
Информационная лекция
Семинар
Технологии проблемного обучения
Проблемная лекция
Игровые технологии
Деловая игра
Интерактивные технологии
Лекция «обратной связи» – лекция–провокация (изложение материала с заранее запланированными ошибками), лекция–беседа.
дискуссия
дебаты
мозговой штурм
Информационно-коммуникационные технологии
Лекция–визуализация
Практическое занятие в форме презентации
Занятия лекционного типа составляют не более 60% аудиторных занятий.
Занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют не менее 40% аудиторных занятий.
- Технологии внеаудиторной работы:
Традиционные технологии
конспектирование литературы и источников
подготовка к коллоквиуму
подготовка доклада
Неигровые технологии и технологии формирования научно-исследовательской деятельности
обоснование проблемных вопросов на основе прочитанных источников
поиск и работа с нормативно-правовыми актами
1.7. Содержание самостоятельной работы студентов.
1.7.1. Виды и структура самостоятельной работы
Для наиболее полного усвоения материала дисциплины «История отечественного государства и права» необходима активная и планомерная самостоятельная работа, в рамках которой предусмотрены: проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой, подготовка конспектов и презентаций выступлений на семинаре, работа с правовыми источниками и интернет-ресурсами.
1.7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
№ раздела дисциплины |
Наименование раздела дисциплины
|
Формы самостоятельной работы (ак. час. / зач. ед.) |
| |||||
Конспектирование в рабочей тетради |
Составление презентаций |
Работа с электронными справочными материалами |
Подготовка конспектов выступлений на семинарах |
Работа с историческими правовыми источниками |
Общая трудоемкость изучения дисциплины ак.час/зач.ед. | |||
1 |
Введение |
4/0,5 |
|
4/0,5 |
|
|
8/1 | |
2 |
История становления и развития отечественного государства и права |
30/0,5 |
30/0,5 |
40/1 |
60/2 |
48/1 |
208/5 | |
|
ИТОГО |
34/1 |
30/0,5 |
44/1,5 |
60/2 |
48/1 |
216/6 |
1.7.3.Тематика контрольных работ
Одной из форм текущего контроля являются контрольные работы по карточкам. Студентам необходимо дать краткое описание или определение перечисляемых терминов; определить к какому периоду истории отечественного государства и права относятся данные термины.
(Примерные карточки по темам 2-3):
Карточка № 1.
Смерд
Вира
Вече
Князь
Полюдье
Карточка № 2.
Закуп
Княжеский совет
Дикая вира
Посадник
Продажа
Карточка № 3.
Холоп
Снема
«Обида»
Кончанский староста
Рядович
Карточка № 4.
Роба
Житьи люди
Совет господ
Ордалии
Присяга