Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1-6 (1).docx
Скачиваний:
15
Добавлен:
13.02.2016
Размер:
50.08 Кб
Скачать

Завдання до роботи

  1. Порівняти дані отримані в ході профдіагностичного дослідження з визначеними якостями вчительської професії.

  2. На основі зіставлення якостей скласти профконсультаційний висновок.

  3. Скласти перелік протипоказань для професій виробничої та невиробничої сфер. (Професії визначаються викладачем). Дані занести в таблицю.

Професії

Протипоказання

медичні

психофізіологічні

педагогічні

4. На основі якостей особистості, та якостей яких вимагає конкретна професія зробити висновок про професійну придатність.

Практична робота №6

Тема: Професійна адаптація

Час: 2 год./ 0

Мета:Систематизувати та поглибити знання про суть професійної адаптації.Практично навчитися складати опитувальники (анкети) для вивчення професійної адаптації спеціалістів.Практично навчитися розробляти заходи для успішної адаптації спеціалістів.

П л а н.

  1. Суть, мета професійної адаптації.

  2. Аспекти професійної адаптації: безпосередньо професійний і соціально-психологічний.

  3. Модель адаптації спеціаліста: рівні адаптації, ознаки адаптації, критерії адаптації.

Л і т е р а т у р а

  1. Вайсбург А.А. Организация профориентационой работы школы, ПТУ, предприятия. – М.: Просвещение, 1986. – 128 с.

  2. Калугин Н.Н., Сазонов А.Д., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация учащихся: Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1983. – 191 с.

  3. Кыверялг А.А. Исследование проблем политехнической трудовой подготовки профессиональной ориентации молодежи. – Таллин: Валгус, 1975. – С.262-264.

  4. Совместная работа школы и промышленных предприятий по профессиональной ориентации учащихся. / Под ред. Голомштока А.С. – М.: Просвещение, 1984. – С.83.

  5. Теория и практика профориентационной работы с молодежью: Сборник научных трудов. - М.: Просвещение, 1986. – С.133-148.

Завдання до роботи

  1. Скласти опитувальник (анкету) для визначення рівня соціально-професійної адаптації учнів чи студентів в навчальних закладах, або ж працюючих на підприємствах та установах.

  2. Розробити план заходів, які спрямовані на успішну соціально-професійну адаптацію працюючих, чи тих хто здобуває професію.

Практична робота №7

Тема: Структура та методика курсу «ОВП»

Час: 2 год./0

Мета:Засвоєння курсу «Основи вибору професії» основа для формування професійних намірів, професійних інтересів та професійних здібностей школярів .Практично навчитися аналізувати програми та складувати їх самостійно.

П л а н.

1. Мета, завдання, структура змісту курсу «ОВП»

2.Зв’язок курсу із загальноосвітніми предметами.

3. Форми і методи вивчення курсу.

4. Специфіка проведення практичних занять із курсу «ОВП»

Література.

1.Твоя майбутня професія: Довідник. /[ Бортницький В., Закатнов Д., Жемера Н., Тименко М]. - К.: Українська книга, 1999. - 312 с.

2.Концепціядержавноїсистемипрофесійноїорієнтаціїнаселення // Людина і праця, 1994. - № 4. - С. 6-11.

3. Мир профессий. Человек природа / Сост. Левиева С.Н. - М.: Молодая гвардия, 1985. - 284 с.

4. Мир профессий. Человек техника / Сост. Гаврилов В.Е. - М.: Молодая гвардия, 1987.-350 с.

5. Мир профессий. Человек художественньш образ / Сост. Смирнов А.И.

- М.: Молодая гвардия, 1987. - 383 с.

6. Мирпрофессий. Человек человек / Сост. Каверина Р.Д. - М.: Молодая гвардия, 1986.-300 с.

7.Профессиограмы и профессиокарты основних профессий / Под ред. Ересова В.В. - К., 1995. -176 с.

8.Система профинформационнойработисостаршеклассниками / Под ред. Федоришина Б.А. - К.: Рад. шк., 1988. -176 с.

9.Педагогічні основи трудового становлення і професійного самовизначення учнівської молоді / За ред. Тименка М.П. - Бердянськ: Інститут педагогіки АПН України, 1996. - 230 с.

10. Пилипчук О.Ф Основи вибору професії. / Пилипчук О.Ф., Тименко М.П., Янцур М.С - Рівне: РДПІ, 1994. - 220 с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]