- •Липецкий филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Распределение часов по учебному плану
- •4.2. Содержание учебной дисциплины
- •4.3. Учебно-тематический план дисциплины
- •4.4. Организация практических занятий
- •4.5.1. Подготовка домашнего задания
- •4.5.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •4.5.3. Доклады, сообщения
- •4.5.4. Выполнение контрольной работы
- •4.5.5. Самоконтроль студента с помощью тестов
- •5. Образовательные технологии
- •Темы докладов, сообщений, дискуссий
- •Примерный вариант тестирования по теме:
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Проведение текущей аттестации
- •I. Выберите правильный ответ на вопрос:
- •II. Выполните задание:
- •III. Решите ситуации:
- •6.2. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины
- •6.3. Контроль самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература
- •Б) Дополнительная литература
- •Периодические издания
- •В) Программное обеспечение и интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Темы докладов, сообщений, дискуссий
Предмет, методы и функции истории экономических учений. Место и роль истории экономических учений в системе экономических знаний.
Ксенофонт как экономист.
Платон и его работы «Государство» и «Законы».
Аристотель как «первый экономист».
Исторические условия возникновения и развития меркантилизма. Основные положения меркантилизма. Ранний и поздний меркантилизм.
Русская экономическая мысль 17-18 веков. Экономические идеи А. Ордин-Нащокина.
И.Т. Посошков и его работа «О скудости и богатстве».
Общая характеристика учения физиократов. Учение о «естественном праве».
Экономические взгляды Ф. Кенэ и А. Тюрго.
Социальная философия А. Смита.
У. Петти – основатель трудовой теории стоимости.
Экономическая теория А. Смита.
Философские и методологические основы теории Д. Рикардо.
Экономическое учение Д. Рикардо.
Закон народонаселения и теория «третьих лиц» Т. Мальтуса.
Теория трех факторов производства и закон рынков Ж.Б. Сэя.
Биография К. Маркса и история создания «Капитала». Структура «Капитала».
Основные положения экономической системы К. Маркса.
Австрийская школа и теория предельной полезности.
А. Маршалл и его работа «Принципы экономической науки».
Монетаризм М. Фридмена.
Философия рынка Ф. Хайека.
Теория предложения и теория рациональных ожиданий.
Дж. М. Кейнс – экономист и политик. Теоретическая система Кейнса.
Эволюция кейнсианства.
Экономическая теория 20-30-х годов ХХ века в России. Аграрная теория А.В. Чаянова.
Теория «длинных волн» в экономике Н.В. Кондратьева.
Экономические дискуссии 20-30-х годов ХХ в века в России.
Ранний институционализм: Т.Веблен, Д. Коммонс, У. Митчелл.
«Новое индустриальное общество» Дж. К. Гэлбрейта.
Неоинституционализм: Д. Бьюкенен, Р. Коуз, Г. Беккер.
Примерный вариант тестирования по теме:
«Экономическое учение К. Маркса»
1. Какими из перечисленных вариантов положений руководствуется К.Маркс, если допустить, что прибавочная стоимость создается:
трудом, капиталом и землей;
неоплаченным трудом производительных рабочих;
основным капиталом;
оборотным капиталом.
2. Какие из ниженазванных причин порождают, по мнению К.Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению:
перелив капитала из одного занятия в другое;
рост дороговизны продуктов земли из-за снижения ее плодородия;
рост относительного уровня заработной платы рабочих;
уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала;
накопление капитала, сопровождаемое увеличением в структуре капитала доли постоянного капитала.
3. В.И.Ленин писал о том, что тремя источниками марксизма являются учения (отметить три варианта):
кейнсианство;
английская классическая политэкономия;
немецкая классическая философия;
французский утопический социализм;
социал-демократизм.
4. Согласно учению К.Маркса производительные силы общества представляют собой совокупность:
предметов труда и орудий труда;
орудий труда и рабочей силы;
средств производства и рабочей силы;
технологии производства и управление производством;
средств производства и управление производством.
5. Согласно учению К.Маркса общественно-экономическая формация представляет собой совокупность:
способа производства и надстройки общества;
средств производства и идеологию общества;
производительных сил и производственных отношений;
технической и экономической структуры общества.
6. По К.Марксу стоимость товара определяется:
ценностью товаров для покупателя;
затраченным трудом;
полезностью товара;
редкостью товара.
7. Согласно учению К.Маркса всеобщая формула капитала имеет вид:
1) С+V+m;
Д-Т-Д1;
m1 = m / V * 100.
8. По Марксу прибавочная стоимость это:
доход рабочего;
часть издержек производства;
часть издержек обращения;
вновь созданная стоимость;
превращенная форма цены.
9. Согласно учению К.Маркса прибыль создается:
постоянным капиталом;
переменным капиталом;
стоимостью товара;
авансированным капиталом;
оборотным капиталом.