- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание Стр.
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1 Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы
- •4.2 Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3 Содержание учебно-образовательных модулей модуль 1 . Курс общей химии
- •Тема 1. Строение атома
- •Тема 2. Периодическая система (пс) и строение атомов элементов
- •Тема 3.Химическая связь
- •Тема 4. Термодинамика химических процессов. Химическое равновесие
- •Тема 5. Кинетика химических процессов
- •Тема 6. Растворы
- •Тема 7. Комплексные соединения (кс)
- •Тема 8. Окислительно-восстановительные реакции (ов). Электролиз
- •Модуль 2. Химия элементов и их соединений
- •Тема 9. Подгруппа лития
- •Тема 10. Подгруппа бериллия
- •Тема 11. Подгруппа бора
- •Тема 12. Подгруппа углерода
- •Тема 13. Подгруппа азота
- •Тема 14. Подгруппа кислорода
- •Тема 15. Подгруппа фтора
- •Тема 16. Подгруппы хрома, марганца, железа
- •Тема 17. Подгруппы меди, цинка
- •4.4 Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •4.5 Лабораторные работы
- •Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Периодические издания (журналы)
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.Контроль и оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «основы общей и нЕорганической химии»
8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
Результаты по всем видам учебной деятельности и рейтингового контроля фиксируются в рейтинг-листке каждого студента.
Общее количество баллов за виды учебной деятельности студента, предусмотренные основной программой освоения дисциплины, должно составлять не более 60 баллов (зачетный балл). Так как по дисциплине предусмотрен экзамен, то принимаем:
от 86 до 100 баллов соответствует оценке «отлично»;
от 73 до 85 — «хорошо»;
от 60 до 72 — «удовлетворительно»;
менее 60 баллов — «неудовлетворительно».
Если по результатам работы студент не набрал 40 баллов по дисциплине, он не допускается к сдаче экзамена и должен изучить дисциплину повторно.
За выполнение учебных заданий, сверх основной программы дисциплины, выставляются дополнительные баллы, но не более 20.
Если с учетом работ, сверх предусмотренных основной программой освоения курса, студент набрал свыше 90 баллов, итоговая оценка по дисциплине может быть выставлена без проведения итоговой аттестации - экзамена («автомат»). При этом в ведомость и зачетную книжку студента выставляется оценка «отлично».
Максимальное количество баллов, которое студент может получить на экзамене, по курсу «Основы общей и неорганической химии», равно 20.
Мониторинг качества проводится в форме выставления баллов в рейтинг - листке студента после освоения им каждого модуля дисциплины. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине «Основы общей и неорганической химии» представлена в табл. 10.
Таблица 10. Модульно-рейтинговая карта по дисциплине
Виды учебной работы |
Максимальный балл |
Зачетный балл |
Модуль 1. Курс общей химии |
40 |
24 |
в том числе |
|
|
Посещение лекций |
6 |
3 |
Подготовка и выполнение лабораторных работ |
6 |
3 |
Текущий контроль |
12 |
8 |
Подготовка и презентация реферата |
10 |
6 |
Рубежный контроль по Модулю 1 (тестирование) |
6 |
4 |
Mодуль 2. Химия элементов и их соединений |
40 |
24 |
Посещение лекций |
6 |
3 |
Подготовка и выполнение лабораторных работ |
6 |
3 |
Текущий контроль |
12 |
8 |
Подготовка и презентация реферата для очной формы обучения Выполнение контрольной работы для заочной формы обучения |
10 |
6 |
Рубежный контроль по Модулю 2 (тестирование) |
6 |
4 |
Промежуточная аттестация - экзамен |
20 |
12 |
Итого по дисциплине: |
100 |
60 |
Учебные задания, сверх основной программы дисциплины | ||
Участие в олимпиаде по дисциплине (призовые места) |
4 |
2 |
Публикация статьи по проблеме дисциплины в научном издании |
4 |
2 |
Презентация доклада по проблеме дисциплины на Научной студенческой конференции Университета |
4 |
3 |
Исследовательская работа по дисциплине |
4 |
3 |
Углубленное освоение темы дисциплины |
4 |
2 |
Итого |
20 |
12 |
Баллы за посещение лекций рассчитывается исходя из аудиторных часов (см. таблицу 2), баллы за другие виды учебной работы рассчитываются кафедрой индивидуально.
Суммарный балл при оценке степени освоения материала дисциплины «Основы общей и неорганической химии» и уровня сформированных компетенций, знаний, умений, навыков определяется, как сумма баллов по модулям с учетом значимости видов работ.