Задания для подготовки к занятию по теме 5:

1. Верны ли следующие утверждения:

а) рост инвестиционной активности в реальном секторе российской экономики в 2000 г. достигнут за счет улучшения инвестиционного законодательства и привлечения иностранных инвестиций (гл. 16);

б) срок окупаемости инвестиций это показатель, получаемый путем деления объема инвестиций по проекту на прирост прибыли, получаемой от его реализации.

В) инвестиции и капиталовложения это слова-синонимы.

2. Вставьте пропущенные слова в следующие тексты:

а) налоговое стимулирование относится к …. Методам государственного регулирования инвестиционной деятельности;

б) коэффициент, выражающий соотношение между приростом дохода и вызывающим этот прирост увеличением объема инвестиций, называется….

3. Завершите фразы:

а) Среди основных инвестиционных льгот, предоставляемых финансово-промышленным группам действующим законодательством, следует выделить….(гл. 18).

Б) Ключевыми направлениями совершенствования амортизационной политики государства на современном этапе реформирования российской экономики являются….

В) К числу основных механизмов стимулирования увеличения долгосрочного кредитования банками предприятий реального сектора экономики относятся….

4. Перечислите основные цели, задачи и компоненты государственной научно-технической политики (гл. 24).

5. Нарисуйте схему основных блоков механизма научно-технической политики государства и дайте им характеристику.

6. Предприниматель рассматривает два варианта приобретения оборудования за счет собственных средств. Срок реализации проекта по каждому варианту составляет 1 год. А требуемый объем инвестиций по 1 варианту – 3 млн. руб., по 2 варианту – 4 млн. руб. Срок эксплуатации оборудования по каждому варианту составляет 5 лет, а положительное сальдо денежного потока равно, соответственно, 1 млн. руб./год и 1,3 млн. руб./год. Норматив дисконтирования равен 20% годовых. Рассчитайте и выберите, какой из сравниваемых вариантов более выгоден?

7. Выберите три наиболее важных ресурса для обеспечения эффективной современной государственной научно-технический политики России: 1) управление; 2) кадры; 3) техника и технологии; 4) информация; 5) инвестиции; 6) финансы; 7) предпринимательство; 8) организация.

6. Методика выполнения и темы контрольных работ.

Цель и задача контрольных работ.

Цель контрольной работы состоит в том, чтобы развить у студентов навыки самостоятельной творческой работы, углубленно изучить какую-либо проблему по дисциплине «Государственное регулирование экономики».

Задача работы сводится к тому, чтобы студенты в процессе ее выполнения закрепили теоретические знания, полученные при изучении дисциплины, научились пользоваться дополнительной литературой и другими источниками, и умели применить их при решении прикладных задач.

Организация выполнения контрольной работы.

Темы выбираются строго в соответствии с последними цифрами шифра студента.

После выбора темы студенту рекомендуется изучить соответствующий раздел и основную литературу, указанную в рабочей программе.

Затем на основе этого студент составляет примерный план (основные разделы, параграфы, пункты) выполнения работы и согласовывает его с преподавателем-консультантом.

Далее студент в соответствии с разделами подбирает необходимый материал, литературу и приступает к их изучению. Основной список литературы, рекомендуемый при написании контрольных работ, приведен в рабочей программе.

Содержание и объем работы.

Контрольная работа состоит из следующих разделов:

• Введение

• Теоретическая часть

• Заключение

• Список литературы

Объем работы составляет 12 страниц рукописного текста.

Оформление контрольной работы.

Контрольная работа оформляется строго в соответствии со следующими требованиями: текст должен быть написан разборчиво; все страницы нумеруются и проставляются в оглавление.

Работа пишется разборчиво, без сокращений слов. За небрежное оформление и грамматические ошибки консультант имеет право снизить оценку или вернуть работу студенту обратно.

Оценка за контрольную работу выставляется только после устной ее защиты.

Защита работы заключается в кратком докладе студента по работе и в ответах на вопросы.