- •Федеральное агентство по образованию
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Общая теория статистики
- •Тема 1. Статистика как наука. Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных. Ряды распределения
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины в статистике
- •Тема 6. Средние величины и показатели вариаций
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Тема 8. Ряды динамики
- •Тема 9. Индексы
- •Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязей социально- экономических явлений
- •Форма обучения очная (полная)
- •Форма обучения очная (сокращенная)
- •Форма обучения очно-заочная (полная)
- •Форма обучения очно-заочная (сокращенная)
- •Форма обучения заочная (полная)
- •Форма обучения заочная (сокращенная)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Механизм проведения группировки данных
- •Основные формулы исчисления индивидуальных и сводных индексов
- •Задания для контрольной работы
- •2.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Сводка и группировка статистических данных Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Абсолютные, относительные и средние величины Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Вариация признака Тестовые задания
- •Тема 4. Выборочное наблюдение Тестовые задания
- •Тема 5. Анализ рядов динамики Тестовые задания
- •Тема 6. Индексы Тестовые задания
- •Тема 7. Изучение взаимосвязи социально-экономических явлений Тестовые задания
- •2.3. Основная литература
- •2.4. Дополнительная литература
- •Основные технико-экономические показатели работы предприятий
- •Статистика
Тема 7. Выборочное наблюдение
Понятие о выборочном наблюдении. Генеральная и выборочная совокупности. Области применения выборочного наблюдения.
Методы и способы отбора единиц в выборочную совокупность.
Ошибки выборки. Средняя и предельная ошибки выборки, методы их расчета.
Доверительный интервал результатов выборочного наблюдения.
Объем выборки и методы его определения.
Тема 8. Ряды динамики
Понятие о рядах динамики. Виды рядов динамики; элементы ряда, правило его построения и приемы графического изображения.
Аналитические показатели ряда динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста, абсолютное значение одного процента прироста. Средние показатели ряда динамики. Приемы анализа рядов динамики и выявления основных тенденций развития. Способы выравнивания рядов динамики. Методы изучения сезонных колебаний.
Элементы интерполяции и экстраполяции.
Тема 9. Индексы
Понятие об индексах. Область и задачи их применения. Классификация индексов. Виды индексов и способы их построения. Выбор индексируемой величины и весов индекса.
Формы индексов. Агрегатный индекс как основная форма общего индекса. Средний арифметический и средний гармонический индексы. Индексы средних уровней.
Важнейшие экономические индексы (физического объема, цен, товарооборота и т.д.), их взаимосвязи и значение в анализе экономических ситуаций в условиях рынка.
Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязей социально- экономических явлений
Виды и формы статистических взаимосвязей как форма выражения всеобщей связи явлений. Основные статистические методы изучения связей: метод параллельных вия его применения. Понятие однофакторной и многофакторной модели связи. Уравнение регрессии как форма аналитического выражения статистической связи, экономическая интерпретация его параметров.
Показатели тесноты корреляционной связи: линейный коэффициент корреляции, индекс корреляции, эмпирическое корреляционное отношение, их интерпретация.
Объем часов по видам учебной нагрузки
Форма организации учебного процесса по данной дисциплине предусматривает сочетание лекционных и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Для студентов заочной формы обучения предусматривается обязательное выполнение контрольной работы.
Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине при подготовке к семинарским и практическим занятиям.
Все вышеизложенное дает студентам возможность освоить методологические и организационные вопросы статистики.
Изучение курса «Статистика» предусматривает 150 часов для всех форм обучения по специальности, разработанной с учетом специфики образовательной концепции МГУТУ.
Таблица 1.
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | |||||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная | ||||
полная |
сокращенная |
полная |
сокращенная |
полная |
сокращенная | |
№№ семестров |
5 |
3 |
5 |
3 |
5 |
3 |
Аудиторные занятия: |
54 |
36 |
36 |
20 |
24 |
8 |
лекции |
30 |
20 |
20 |
12 |
14 |
4 |
практические и семинарские занятия |
24 |
16 |
16 |
8 |
10 |
4 |
Самостоятельная работа |
96 |
114 |
114 |
130 |
126 |
142 |
Всего часов на дисциплину |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
150 |
Контрольные работы (количество, №№ семестров) |
- |
- |
- |
- |
Контрольная работа (5 сем.) |
Контрольная работа (3 сем.) |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
Зачет – 5 сем.
|
Зачет – 3 сем. |
Зачет – 5 сем.
|
Зачет – 3 сем. |
Экзамен – 5 сем.
|
Экзамен – 3 сем. |
Тематические планы изучения дисциплин