- •Федеральное агентство по образованию
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Общая теория статистики
- •Тема 1. Статистика как наука. Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных. Ряды распределения
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины в статистике
- •Тема 6. Средние величины и показатели вариаций
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Тема 8. Ряды динамики
- •Тема 9. Индексы
- •Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязей социально- экономических явлений
- •Форма обучения очная (полная)
- •Форма обучения очная (сокращенная)
- •Форма обучения очно-заочная (полная)
- •Форма обучения очно-заочная (сокращенная)
- •Форма обучения заочная (полная)
- •Форма обучения заочная (сокращенная)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Механизм проведения группировки данных
- •Основные формулы исчисления индивидуальных и сводных индексов
- •Задания для контрольной работы
- •2.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Сводка и группировка статистических данных Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Абсолютные, относительные и средние величины Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Вариация признака Тестовые задания
- •Тема 4. Выборочное наблюдение Тестовые задания
- •Тема 5. Анализ рядов динамики Тестовые задания
- •Тема 6. Индексы Тестовые задания
- •Тема 7. Изучение взаимосвязи социально-экономических явлений Тестовые задания
- •2.3. Основная литература
- •2.4. Дополнительная литература
- •Основные технико-экономические показатели работы предприятий
- •Статистика
2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.1. Методические указания по выполнению контрольной работы
По курсу "Статистика" в срок, установленный учебным графиком, студенты пишут контрольную работу по одному из вариантов, руководствуясь методическими указаниями к выполнению контрольных работ. Номер варианта выбирается по последней цифре учебного шифра (зачетки).
Таблица 7
№ варианта |
№№ заданий |
1 |
задача 1 (Приложение 1, графы 1 и 2), 2.1, 3.1, 4.1 |
2 |
задача 1 (Приложение 1, графы 1 и 3), 2.2, 3.2, 4.2 |
3 |
задача 1 (Приложение 1, графы 1 и 4), 2.3, 3.3, 4.3 |
4 |
задача 1 (Приложение 1, графы 5 и 6), 2.4, 3.4, 4.4 |
5 |
задача 1 (Приложение 1, графы 2 и 7), 2.5, 3.5, 4.5 |
6 |
задача 1 (Приложение 1, графы 1 и 7), 2.6, 3.6, 4.6 |
7 |
задача 1 (Приложение 1, графы 1 и 6), 2.7, 3.7, 4.7 |
8 |
задача 1 (Приложение 1, графы 6 и 8), 2.8, 3.8, 4.8 |
9 |
задача 1 (Приложение 1, графы 3 и 8), 2.9, 3.9, 4.9 |
10 |
задача 1 (Приложение 1, графы 1 и 8), 2.10, 3.10, 4.10 |
Прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо ознакомиться с соответствующими разделами программы курса, методическими указаниями к изучению курса и к выполнению контрольных работ, изучить рекомендуемую программой литературу, обратив особое внимание на то, с какой целью применяется тот или иной статистический показатель, какова методология его построения и техника расчета.
При решении задачи №1 важно усвоить сущность статистической сводки и группировки, их виды, понять роль группировок при изучении взаимосвязи между явлениями.
Статистическая сводка это комплекс последовательных операций по обобщению конкретных единичных фактов, образующих совокупность, для выявления типичных черт и закономерностей, присущих изучаемому явлению в целом.
Группировка данных — это разделение множества единиц изучаемой совокупности на однородные группы по определенным существенным для них признакам.
Группировочный признак — это признак, по которому происходит объединение отдельных единиц совокупности в однородные группы.
Группировочные признаки делятся на количественные, если отдельные их значения имеют количественное выражение (например, заработная плата рабочих, стоимость продукции промышленных предприятий, возраст людей, урожайность отдельных участков посевной площади и т. д.), и качественные (атрибутивные), если их значения не имеют количественной меры (например, пол (мужской, женский), отрасль народного хозяйства, вид продукции, профессия рабочего и т. д.).
Если, признаки, характеризующие изучаемую статистическую совокупность, взаимосвязаны между собой, то различают факторные и результативные признаки. Факторный признак – это независимый признак, оказывающий влияние на другие, связанные с ним признаки. Результативный признак – это зависимый признак, который изменяется под влиянием факторного. Например, квалификация и стаж рабочего предприятия – факторные признаки, а производительность его труда – результативный признак.