Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МачушникМетодичка0.doc
Скачиваний:
220
Добавлен:
14.02.2016
Размер:
454.66 Кб
Скачать

0 _______________¦______________ 44

екстернальний                           інтернальний

Отриманий у процесi обробки результатів показник локусу контролю (Іо) розшифровується так:

Величина Іо

Локус контролю

0 — 21

Екстернальний

22 — 44

Iнтернальний

У цiлому, чим бiльша величина iнтернальностi, тим менша екстернальнiсть.

Локус контролю, характерний для людини є унiверсальним стосовно будь-яких типiв подiй i ситуацiй, з якими їй доводиться стикатися. Один i той же тип контролю проявляється як у разi невдач, так i в разi досягнень, причому, це спостерiгається в рiзноманiтних сферах життєдiяльностi суб’єкта.

Для певного рiвня локусу контролю користуються такими межами шкали iнтернальностi:

Показник iнтернальностi (Іо)

Рiвень локусу контролю

0—11

Низький рiвень iнтернальностi

12—32

Середнiй рiвень iнтернальностi

33—44

Високий рiвень iнтернальностi

При низькому рiвнi iнтернальності люди майже не бачать зв’язку мiж своїми дiями i важливими для них подiями життя. Вони не вважають себе здатними контролювати розвиток подiй i вважають, що бiльшiсть їх є результатом випадку чи вчиикiв iнших людей. Тому "екстернали" емоцiйно нестiйкi, схильнi до неформального спiлкувания i поведiнки, слабкокомунiкабельнi, у них поганий самоконтроль i висока напруженiсть.

Високий рівень iнтернальностi вiдповiдає високому рiвню суб’єктивного контролю над будь-якими значущими випадками. Люди, якi мають такий локус контролю, вважають, що бiльшiсть важливих подiй в їхньому життi — результат їхнiх власних дiй, що вони мож ними керувати i вiдчувають вiдповiдальнiсть i за цi події, i за те, як складається їхнє життя в цiлому. "Iнтернали" з високими показниками суб’єктивного контролю мають емоцiйну стабiльнiсть, вони впертi, рiшучi, вiдрiзняються комунiкабельнiстю, значним самоконтролем i стриманiстю.

Середній рiвень інтернальностi властивий для бiльшостi людей. Особливостi їхнього суб’єктивного контролю можуть дещо змінюватися залежно вiд того, здається людинi ситуацiя складною чи простою, приємною чи неприємною тощо. Хоча їхня поведiнка i психологiчне почуття вiдповiдальностi за неї залежать вiд конкрет них соцiальних ситуацiй, усе ж можна i в них встановити перевагу того чи іншого локусу контролю.

Таким чином, суб’єктивний локус контролю пов’язаний з вiдчуттям людиною своєї сили, вiдповiдальностi за те, що вiдбувається iз самоповагою, iз соцiальною зрiлiстю i самостiйнiстю особистостi.

Методика "Дослiдження iндивiдуальних особливостей наполегливостi" (Пашукова)

Мета: виявлення рiвня наполегливостi.

Матерiали та обладнання: три пронумерованих бланки з набором слiв, папiр i ручка для письма, секундомiр.

Процедура дослiдження. дослiдження наполегливостi експериментатор проводить у парi з дослiджуваним, якого треба зручно посадити за добре освiтлений стiл. У процесi дослiдження послiдовно видають бланки з набором слiв i просять скласти iз слiв речення. Труднощi в складаннi речень у першому й другому наборах практично однаковi, а з третього набору скласти речення практично неможливо, але треба, щоб дослiджуваний про це не знав.

Інструкція дослiджуваному. "Використовуючи всi слова набору, надрукованi на бланку, складiть змiстовне речення. Час вашої роботи фiксується".

Завдання експериментатора — фiксувати час виконання кожного завдання iз складання речень з наборiв слiв i відмічати емоцiйнi реакцiї дослiджуваного.

Набори слів:

Набір № 1

Набір № 2

Набір № 3

Викликати

Влада

Напад

Обстановка

Заходи

Невдоволення

Мета

В

Кола

Польськi

Нормалiзацiя

В

З

Опозицiйнi

Вжитi

Польща

Країна

Холодна

Умова

Передусiм

В

Найбiльшi

Координацiя

Загострення

Значення

Обстановка

Вiйна

Дiї

Викликаний

Держав

Усiх

Великий

Полiтика

Набувала

Мiжнародний

Країна

Оцiнка

Зростати

Представники

В

Тобто

Мирнi

Дії

Розглянути

Повiдомлеиня

Арабськi

Налагодити

Експерти

Напруга

Допомагати

Персонал

Обробка результатiв. Пiд час обробки результатiв, спочатку перевiряють правильнiсть виконання дослiджуваним завдань, а потiм спiввiдносять час, витрачений дослiджуваним на складання кожного речення, i вираховують показник наполегливостi.

Зразок правильно складених речень iз набору слів:

1. Заходи, вжитi польською владою з метою нормалiзацii обстановки в Польшi, викликали напад невдоволення в опозицiйних колах.

2. В умовах загострення мiжнародної обстановки, викликаної полiтикою холодної вiйни, передусiм, найбiльших держав, великого значення набувала координацiя дiй усiх країн.

3. Немає вирiшення.

Якщо перших два речення складено правильно, то вираховують показник наполегливостi Рн. Показником наполегливостi є вiдношення часу, витраченого на виконання третього завдання, до середнього часу, витраченого на вирiшення перших двох завдань:

де Т1 — час, затрачений на складання першого речення;

Т2 — час, затрачений на складання другого речення;

Т3 — час, затрачений на спроби скласти трете речення.

Аналiз результаатiв. Рiвень наполегливостi визначаютъ за величиною гiоказника Рн за допомогою шкали:

Величина Рн

Рiвень наполегливостi

Вiд0до 1,9

Низький

Вiд 2,0 до 2,9

Середнiй

Вiд 3,0 i бiльше

Високий

Пiд час аналiзу результатiв треба враховувати тривалiсть часу, затраченого дослiджуваним на вирiшення завдань. У цiлому, чим бiльше часу, тин наполегливіша людина. Під наполегдивiстю звичайно розумiють особистiснi риси, пов’язанi з умiнням i бажанням досягати поставленої мети, долаючи зовнiшнi i внутрiшнi (психологiчнi) перешкоди. Наполегливiсть пов’язана з особливостями розвитку довiльностi психiчних процесiв. Аналiзуючи результати дослiдження, важливо зiставити їх з успiхами в навчальнiй дiяльностi студента, взявши при цьому до уваги програми розвитку саморегуляцiї i самовиховання.

Тест «Самооцінка сили волі» (Ильин Е. П. Психология воли. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2009. — 368 с.: ил. — (Серия «Мастера психологии»).

Мета: Визначити узагальнену характеристику проявів сили волі.

Інструкція: На наведені 15 питань можна відповісти: «так» - 2 бали, «не знаю» або «інколи», «трапляється» - 1 бал, «ні» - 0 балів. При відповіді необхідно відразу ставити бали.

Текст опитувальника

  1. Чи зможете Ви закінчити розпочату роботу, яка Вам не цікава, незалежно від того, що час та обставини дозволяють відволіктися від неї і потім знову повернутися?

  2. Чи змогли Ви подолати без особливих зусиль внутрішній опір, коли потрібно було зробити щось Вам неприємне (наприклад, піти на чергування у вихідний день)?

  3. Коли потрапляєте в конфліктну ситуацію на роботі чи в побуті, чи здатні Ви взяти себе в руки настільки, щоб подивитися на неї з максимальною об’єктивністю?

  4. Якщо Вам призначена дієта, чи зможете подолати всі кулінарні спокуси?

  5. Чи знайдете сили встати вранці раніше звичайного, як було заплановано ввечері?

  6. Чи залишитесь на місці події, щоб засвідчити побачене?

  7. Чи швидко відповідаєте на листи?

  8. Якщо у Вас викликає страх запланований переліт на літаку чи відвідування стоматолога, зможете без особливих зусиль подолати це почуття та в останню мить не змінити свого наміру?

  9. Чи будете приймати дуже неприємні ліки, які Вам рекомендував лікар?

  10. Стримаєте дану з опалу обіцянку, навіть якщо її виконання додасть Вам багато клопоту? Чи є Ви людиною слова?

  11. Чи зможете без вагань поїхати в незнайоме місто, якщо це необхідно?

  12. Чи чітко Ви дотримуєтесь розкладу дня: часу пробудження, прийому їжі, занять, прибирання та інших справ?

  13. Чи негативно відноситесь до бібліотечних боржників?

  14. Найцікавіша телепередача не примусить Вас відкласти виконання термінової та важливої роботи? Чи так це?

  15. Чи зможете Ви перервати сварку та замовкнути, якими б образливими не здавалися Вам слова протилежної сторони?

Обробка результатів

Підраховується сума набраних балів: 0-12 – сила волі слабка; 13-21 – сила волі середня; 22-30 – сила волі велика.

Опитувальник для самооцінки терплячості (методика розроблена Є. П. Ільїним та Є. К. Фещенко)