Im Warenhaus. Einkäufe

Einkaufen macht immer Spaß, wenn man genug Geld hat und das Warenangebot ausreichend ist. Vor allem geht man in einen Supermarkt, denn man kann dort alles mit Komfort und schnell kaufen. Die Türen öffnen sich automatisch, man nimmt einen Einkaufswagen oder einen Korb und man füllt sie mit Dingen, die man für den Haushalt braucht. Auf dem Supermarkt kann man verschiedene Lebensmittel (Brot, Fleisch, Fisch, Tee, Kaffee, Süßigkeiten; Zucker, Reis, Butter, Käse usw.) kaufen sowie vieles für den Haushalt (Reinigungsmittel, Seife, Badetücher, Bettwäsche, Geschirr).

In einer Stadt gibt es gewöhnlich verschiedene Kaufhäuser; Warenhäuser; Läden, Geschäfte, Boutiquen, Apotheken, Drogerien, Buchhandlungen, Fachgeschäfte. In Konfektionsgeschäften kann man Damen- und Herrenkleidug kaufen. Im Schuhgeschäft verkauft man Schue, Stiefel, Pantoffeln. Im Schreibwarengeschäft verkauft man Papier, Kugelschreiber; Buntstifte, Briefumschläge, Notizbücher, Kalender, Hefte. Wenn man etwas spezielles braucht, so geht man in Fachgeschäfte. Man hat also viele Möglichkeiten, um sein Geld auszugeben.

Контрольные задания для подготовки к экзамену по немецкому языку.

2 Курс, 3 семестр (заочное отделение)

I.Gesprächsthemen (разговорные темы для подготовки к экзамену):

1. Мeine Visitenkarte. Meine Familie (Моя семья).

2. Mein Tagesablauf (Мой рабочий день).

3. Meine Wohnung (Моя квартира).

4. Meine Freizeit (Моё свободное время).

5. Die Jahreszeiten.Das Wetter. (Времена года. Погода).

6. Einkäufe (Покупки).

7. Die Mahlzeiten (Еда).

8. Reisen (Путешествия).

9. Mein Urlaub. (Отпуск).

10. Sankt-Petersburg. (Санкт-Петербург).

11.Feste und Traditionen in Russland und in Deutschland (Праздники и традиции в России и в Германии).

12. Mein Lieblingsfest (Мой любимый праздник).

II. Выполнение упражнений на закрепление следующих грамматических тем:

Страдательный залог.

Инфинитивные группы и обороты.

Придаточные предложения.

Предлоги.

Времена глагола.

Контрольная работа № 3

I.Замените выделенные существительные личными местоимениями в винительном или дательном падежах:

1.Ich helfe dem Freund. 2.Die Studenten besuchen ihre Freunde oft. 3 .Der Lehrer hilft den Studenten. 4. Ich brauche ein Wörterbuch. 5. Sie schreibt ihren Eltern jede Woche einen Brief. 6.Wir lernen viele neue Wörter. 7.Ich kenne dieses Mädchen schon lange. 8. Die Hörer antworten dem Lehrer gut. 9. Hast du diesen Mann früher gesehen? 10.Der Chef der Firma gibt seinen Mitarbeitern eine Aufgabe. 11. Sie schenkt ihrer Freundin einen Krimiroman.

II.Вставьте правильные окончания:

1.Er geht um 9 Uhr aus d... Haus. 2.Wir fahren durch d… Stadt. 3.Er wohnt hier mit sein... Freund Hans. 4. Dieses Geschenk ist für mein… Sohn. 5. Ich gehe zu mein... Schwester. 6.Wir sitzen hier gegen ein… Stunde.7. Ihr fahrt heute mit d... Straßenbahn zu... Arbeit. 8. Alle Gäste sitzen um d… Tisch. 9. Der Brief kommt von d... Großmutter. 10.Was hast du gegen dein… Freund? 11. Ich bin schon seit ein... Woche hier. 12. Er ist heute ohne sein… Frau gekommen. 13. Sie geht ihr... Vater entgegen.14. Nach d... Unterricht fahre ich nach Hause. 15. Meine Wohnung liegt d... Bahnhof gegenüber.16. Ich gehe mit mein ... Tante zu Besuch. 17. Euer Haus steht unser... Haus gegenüber.18. Mein Bruder wohnt bei ein... Kollegen.19. Gib mir dein Heft für ein... Tag!

III. Переведите предложения на немецкий язык. Повторите перед выполнением задания тему «Предлоги с дательным и винительным падежами»:

1.Я ставлю лампу на стол. 2. Письменный стол я ставлю перед окном. 3. За домом расположен сад. 4. На стене между окнами висит картина. 5. В центре комнаты на полу лежит ковёр. 6. Повесь эту полку над диваном. 7.У окна в левом углу стоит телевизор. 8. Холодильник мы поставим к противоположной стене подальше от плиты. 9. Книги стоят в шкафу. 10. Под столом стоит корзина для бумаг.

IV. Дополните придаточные предложения соответствующими относительными местоимениями, выступающими в роли союзных слов:

1. Mein Freund, ... in Moskau wohnt, arbeitet als Ingenieur.

2. Der Student, mit ... ich spreche, heißt Petrow.

3. Wie nennt man Menschen, ... in Berlin wohnen?

4. Der Dichter, ... Gedichte weltbekannt sind, wohnt in unserer Stadt.

5. Die Menschen kämpfen für die Ideen, an ... sie glauben.

6. Ich bekam den Brief, auf ... ich so lange gewartet hatte.

7. Das Haus, ... er suchte, war ohne Nummer.

V.Используйте предложения в скобках в качестве придаточных предложений:

1.Wir hoffen, dass...(Wir besuchen morgens das Russische Museum und die Ermitage.) 2 .Die Verkäuferin hat mich gefragt, ob...(Ich interessiere mich für deutsche Literatur.) 3. Ich weiss nicht, wo...(Er hat sich in diesem Jahr erholt.) 4.Peter fragt, wann...(Wir wollen uns diesen neuen Film ansehen.) 5. Wissen Sie nicht, wohin...(Unsere Delegation ist gefahren.) 6. Ich studiere, weil… (ich möchte eine gute Arbeit finden.) 7. Ich komme zu dir, wenn…(Ich habe Freizeit.)

VI.Вставьте предлоги, которые управляют родительным падежом:

1. ... der Reise durch die BRD hat er viele Städte besucht. 2 .Der Vater will -- seines Sohnes mit dem Lehrer sprechen. 3. Sie ist --- ihres Geburtstag zum Unterricht gekommen. 4. Der Student hat --- der Ferien sehr viel gearbeitet. 5. Ich miete das Zimmer --- des Bahnhofs. 6. Ich habe ihm --- eines Briefes ein Telegramm geschickt. 7. --- ihrer Verletzung fühlt sie sich nicht besonders schlecht.

VII.Вставьте глаголы из скобок в претерите, обратите внимание на место в предложении отделяемой приставки глагола:

A:1.Früh am Morgen ... er mich (anrufen). 2. Ich ... schnell (aufstehen) und ... (sich anziehen). 3. Am Sonntag ... wir in eine neue Wohnung (einziehen). 4.Gestern abend ... sie mir eine Freudige Nachrricht.(mitteilen) 5. Er ... mir und meine Frau zum Geburtstag.(einladen) 6. In ihrem Mantel ... Sie prächtig!(aussehen) 7. Er ... zum Bahnhof mit seinem Wagen.(fahren).8.Die Tage werden länger.

B:1.Ich lege das Buch auf den Tisch .2. Er wartet auf dich unten. 3.Das Flugzeug landet im Flughafen. 4.Wir besuchen am Sonntag die Staatsoper. 5. Diesen Sommer bleiben wir in Sankt-Petersburg. 6. Meine Tochter schläft fest und lange. 7.Wir sind mit unserer Reise nach Paris sehr zufrieden. 8. Der Zug kommt um 10 Uhr an. 9.Er liest einen deutschen Roman. 10.Mein Kollege geht zu Fuß zur Arbeit und ich fahre mit der U-Bahn.

VIII.Дополните предложения:

1.Ich beeile mich, um … zu … (nicht zu spät kommen). 2. Peter geht ins Badezimmer, um … zu … (sich rasieren). 3. Er bleibt zu Hause, um … zu … (etwas arbeiten). 4. Ich lese diesen Artikel, um … zu … (morgen im Unterricht darüber sprechen). 5. Sprich leiser, um … zu … (das Kind nicht wecken). 6. Fahre mit der U-Bahn, um … zu … (den Zug nicht verpassen).

IX.Напишите следующее предложение во всех временных формах страдательного залога:

Der Text wird ohne Wörterbuch übersetzt.

Х.Превратите следующие предложения в действительном залоге в предложения в страдательном залоге:

1.Die Verkäuferin empfiehlt verschiedene Arten Stoffe. 2.Mein Freund lud viele Gäste zu seiner Geburtstagsfeier ein. 3.Er schrieb einen Brief und warf ihn in den Briefkasten. 4. Er füllt ein Telegrammformular aus. 5.Die Schauspieler werden bald ein neues Stück aufführen. 6.Die Gäste werden die Ausstellung in dieser Woche besuchen. 8. Hat dich der Arzt gestern besucht? 7. Dieses Gebäude baut eine bekannte Baufirma. 9.Wir erwarten heute eine Delegation aus Deutschland. 10.Wir brachten die Gäste in einem modernen Hotel unter.