- •Государственное учреждение
- •Содержание
- •Учебно-методического комплекса
- •Учебной дисциплины
- •«История и методология юридической науки»
- •I.Программа
- •1. Цель и задание учебной дисциплины
- •2. Информационный объём учебной дисциплины.
- •Тема 1. История юридической науки.
- •Тема 2. Содержание юридической науки.
- •Тема 3. Методология юридической науки.
- •3. Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •4. Форма итогового контроля успеваемости обучения: зачёт.
- •Примечание
- •2. Цель и задание учебной дисциплины
- •3. Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. История юридической науки.
- •Тема 2. Содержание юридической науки.
- •Тема 3. Методология юридической науки.
- •4. Структура учебной дисциплины «История и методология юридической науки»
- •5. Темы семинарских занятий
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •11. Методическое обеспечение
- •12. Рекомендованная литература Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •13. Информационные ресурсы
- •III.Тезисы лекций
- •2. Формирование правовых идей в Древнем мире.
- •3. Правоведение в период Средних веков.
- •4. Развитие юриспруденции в период Нового времени.
- •5. Юридическая наука в Новейшее время.
- •Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •Лекция № 2. Юридическая наука как форма общественного сознания (2 часа)
- •1. Понятие и состав юридической науки.
- •2. Предмет юридической науки.
- •3. Метод юридической науки.
- •4. Система юридической науки.
- •5. Функции юридической науки.
- •Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •Лекция № 3. Методологические подходы в юридической науке (2 часа)
- •1. Понятие методологии и виды методологических подходов в юриспруденции.
- •2. Методология научного познания.
- •3. Догматический метод научного познания в юриспруденции.
- •4. Юридическая герменевтика.
- •Рекомендованная литература: Нормативно-правовые акты
- •Базовая
- •Вспомогательная
- •IV.Планы
- •Вспомогательная
- •Семинарское занятие №2
- •Тема 2. Понятие и состав юридической науки – 2 часа.
- •Вспомогательная
- •Семинарское занятие №3
- •Вспомогательная
- •Семинарское занятие №4
- •Вспомогательная
- •V.Самостоятельная работа,
- •VI.Вопросы к зачёту по учебной дисциплине «История и методология юридической науки»
1. Цель и задание учебной дисциплины
1.1. Целью учебной дисциплины является формирование у магистров знаний о методах научного познания и способах организации научных исследований, а также навыков и умений, позволяющих им творчески и на методологически правильной основе осуществлять познание политико-правовых явлений и процессов при осуществлении правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности.
1.2. Основные задания изучения дисциплины «История и методология юридической науки» заключаются в:
- ознакомлении магистров с основными методологическими проблемами правовой науки, а также основными этапами и закономерностями ее становления и развития;
- овладении методикой ведения библиографической работы, основанной на применении современных информационных технологий;
- раскрытии особенностей предмета, объекта и метода правовой науки, структурного строения ее отдельных отраслей;
- овладении методикой изучения и обобщения эмпирической информации;
- формировании навыков творческого использования методов теоретического правового познания;
- формировании навыков организации и проведения научных исследований;
- формировании навыков четкого и полного изложения полученных результатов познания в виде отчетов, рефератов, статей, рецензий.
1.3. Согласно с требованиями образовательно-профессиональной программы слушатели должны:
Знать:
- историю и закономерности становления и развития юридической науки;
- особенности системного строения отраслей правовой науки, структурную связь их основных компонентов;
- юридические типы научного познания;
- понятие и принципы методологии юридической науки;
- особенности методологии юриспруденции как самостоятельной области научного знания;
- современные представления о научном познании;
- особенности организации юридического познания как деятельности;
- различные стили и образы юридического познания.
Уметь:
- свободно владеть понятийным аппаратом учебной дисциплины «История и методология юридической науки»;
- критически анализировать научные тексты, определять использованные в процессе их написания методы научного познания, находить в тексте логические противоречия и методологические ошибки;
- определять методы научного познания, необходимые для исследования соответствующих научных проблем и поставленных познавательных задач;
- организовывать проведение научных исследований и получать репрезентативные и достоверные знания;
- самостоятельно излагать полученный в ходе исследования материал в научной статье, реферате, рецензии.
На изучение учебной дисциплины отводится 108 часов, 3 кредита.
2. Информационный объём учебной дисциплины.
Тема 1. История юридической науки.
Формирование правовых идей в древнем мире. Правовые идеи в государствах Междуречья, Древнего Египта и Древнего Китая. Зарождение правовых идей и юридических знаний в Древней Греции. Методы научного познания в трудах древнегреческих философов. Юридическая наука в Древнем Риме. Отношение к праву и юридическому знанию. Прагматический характер юриспруденции Древнего Рима. Правовые ситуации и позитивное право. Юридическая догма как структурированный опыт правовой практики общества. Логические основания «римского» правового мышления. Понятия, юридические конструкции и классификации в римском праве.
Правовые идеи в средние века. Развитие юридического образования. Юриспруденция Средневековья. Соотношение юриспруденции и религиозной идеологии в эпоху Средневековья. Особенности догматического и схоластического методов познания права. Рецепция римского права средневековыми юристами. Дигесты и их значение для становления западной юридической науки. Рецепция римского права. Глоссаторы и постглоссаторы. Каноническое право и его значение. Конфликт права и закона. Гуманистическое направление в юриспруденции. Юридические университеты как центры юридической мысли.
Развитие юриспруденции в период Нового времени. Изменение концепции правопонимания и ее влияние на методологию права. Особенности построения социального и юридического знания в Новое время. Антропоцентричность права. Развитие теорий естественного права как общефилософского направления юридической науки. Методы юридического и философского познания Нового времени. Юридическое образование в эпоху Нового времени. Энциклопедия права.
Юридическая наука в новейшее время. Методологический и мировоззренческий кризис в юридической науке на рубеже 90-х годов XX века. Новые задачи юридической науки в эпоху рыночных реформ. Правовая наука и юридическое образование в эпоху глобализации. Некоторые итоги и достижения юридической науки на современном этапе. Юридическая профессия и юридическое образование. Юридическая наука и ее основные направления.