4. Форма итогового контроля успеваемости обучения: зачёт.

5. Средства диагностики успеваемости обучения:текущий контроль (рейтинг) – оценивание по результатам семинарских занятий, контроль самостоятельной работы (защита индивидуальных учебно (научно) исследовательских заданий), итоговый контроль – зачет.

II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«История и методология юридической науки»

Специальность 6.030401 «Правоведение»

Образовательно – квалификационный уровень – магистр

Факультет – заочного отделения

1.Описание учебной дисциплины

«История и методология юридической науки»

Наименование показателей	Отрасль знаний, направление подготовки, образовательно-квалификационный уровень	Характеристика учебной дисциплины
		дневная форма обучения	заочная форма обучения
Количество кредитов – 3	Отрасль знаний 0304 «Право»
Модулей –	Направление подготовки 6.030401 «Правоведение» Специальность (профессиональная направленность) 6.030401 «Правоведение»	Год подготовки:
Содержательных модулей –			I-й (согласно учебному плану)
Индивидуальное учебно (научно)-исследовательское задание		дневная форма обучения	заочная форма обучения
Общее количество часов – 108		Семестр
			I-й (согласно учебному плану)
		Лекции
Количество часов для заочной формы обучения: аудиторных – 14 самостоятельной работы – 94	Образовательно-квалификационный уровень: Магистр		6 часов
		Практические
		Семинарские
			8 часов
		Лабораторные
		Не предусмотрены учебным планом
		Самостоятельная работа
			94 часа
		Вид контроля: зачет

Примечание

Соотношение количества часов аудиторных занятий к самостоятельной и индивидуальной работе составляет:

Для дневной формы обучения –

Для заочной формы обучения – 13% / 87%.

2. Цель и задание учебной дисциплины

Цель: формирование у магистров знаний о методах научного познания и способах организации научных исследований, а также навыков и умений, позволяющих им творчески и на методологически правильной основе осуществлять познание политико-правовых явлений и процессов при осуществлении правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности.

Задание:

- ознакомление магистров с основными методологическими проблемами правовой науки, а также основными этапами и закономерностями ее становления и развития;

- овладение методикой ведения библиографической работы, основанной на применении современных информационных технологий;

- раскрытие особенностей предмета, объекта и метода правовой науки, структурного строения ее отдельных отраслей;

- овладение методикой изучения и обобщения эмпирической информации;

- формирование навыков творческого использования методов теоретического правового познания;

- формирование навыков организации и проведения научных исследований;

- формирование навыков четкого и полного изложения полученных результатов познания в виде отчетов, рефератов, статей, рецензий.

В результате изучения учебной дисциплины «История и методология юридической науки» слушатели должны усвоить:

- историю и закономерности становления и развития юридической науки;

- особенности системного строения отраслей правовой науки, структурную связь их основных компонентов;

- юридические типы научного познания;

- понятие и принципы методологии юридической науки;

- особенности методологии юриспруденции как самостоятельной области научного знания;

- современные представления о научном познании;

- особенности организации юридического познания как деятельности.