5. Тематический план лекционного курса по гигиене труда для студентов 6 курса мпф (12 семестр)
|
№ п/п |
Тема и её краткое содержание (основные вопросы) |
Кол-во часов |
|
|
Биологический фактор как гигиеническая проблема. |
2 |
|
|
Гигиена труда при работе с ядохимикатами. |
2 |
|
|
Гигиена труда при работе с ртутью и свинцом. |
2 |
|
|
Гигиена труда при работе с видеотерминалами и компьютерами. |
2 |
|
|
Влияние факторов производственной среды на репродуктивное здоровье работников. |
2 |
|
|
Гигиена и охрана труда медицинских работников. |
2 |
6. Тематический план практических занятий по гигиене труда для студентов 6 курса мпф (12 семестр)
|
№ п/п |
Тема и её краткое содержание |
Кол-во часов |
Вид практической деятельности студента | |
|
|
Гигиеническая оценка условий труда в лёгкой промышленности |
4 |
Тестовый контроль исходного уровня знаний. Самостоятельное решение проблемных ситуаций с помощью нормативных документов и разработка комплекса оздоровительных мероприятий | |
|
|
Гигиеническая оценка условий труда в производстве строительных материалов и изделий |
4 |
--«-- | |
|
|
Гигиеническая оценка условий труда в деревообрабатывающей промышленности |
4 |
--«-- | |
|
|
Гигиеническая оценка условий труда в полиграфической промышленности |
4 |
--«-- | |
|
|
Гигиеническая аттестация рабочих мест на примере одного из химических производств |
4 |
Самостоятельная оценка материалов гигиенической аттестации рабочих мест. Выдача заключений по условиям труда. | |
|
|
Итоговое занятие |
4 |
Тестовый контроль усвоения студентами материалов по разделам программы семестра. | |
Составители:
Практические занятия (5 курс, 10 семестр)
Занятие ДАТА_______________
Тема
Методы оценки влияния физической и умственной работы на функциональное состояние организма. Оценка режимов труда и отдыха. Эргономическая оценка рабочих мест и биомеханический анализ рабочих поз
Цель
Научиться методам исследований реакций организма на работу, уметь использовать полученные результаты при оценке различных форм трудовой деятельности
Задание студентам
Дать определения и сравнить виды работ
Динамическая и статическая работа
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тяжесть труда
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Напряженность труда
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Охарактеризовать по схеме динамику работоспособности
|
Периоды |
Характеристика |
|
I, IV врабатываемости |
|
|
II, V высокой работоспособности |
|
|
III, VI снижения работоспособности |
|
|
VII конечного порыва |
|
Перечислить факторы, влияющие на динамику работоспособности
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполнить таблицу «Основные методы проведения исследований по физиологии труда с целью оценки реакций организма на работу»
|
Методы |
Сущность |
Достоинства и недостатки метода |
|
Нейрофизиологические |
|
|
|
Физиологические |
|
|
|
Гемодинамические |
|
|
|
Психологические |
|
|
|
Социологические |
|
|
Привести и изложить основные положения теорий утомления
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Обосновать значение оптимального режима труда и отдыха с гигиенических позиций
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Охарактеризовать основные методы идентификации факторов трудового процесса
Метод
Сущность
Достоинства и недостатки метода
Хронометраж
Фотохронометраж
Фотогониометрический
Инструментально – лабораторный
Статистический
Предложить пути профилактики заболеваний, связанных с вредными факторами трудового процесса
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол самостоятельной работы
Изучить нормативные документы
|
Название |
|
|
Исходные данные |
|
|
Основные положения |
|
|
Название |
|
|
Исходные данные |
|
|
Основные положения |
|
Проработать Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса
Название
Исходные данные
Назначение
Основные положения:
Гигиенические критерии
Оптимальные условия труда
Допустимые условия труда
Вредные условия труда
1 степени
2 степени
3 степени
4 степени
Опасные (экстремальные) условия труда
Гигиенические критерии и классификация условий труда при воздействии факторов рабочей среды и трудового процесса
Химический фактор
Биологический фактор
Аэрозоли преимущественно фиброгенного действия
Виброакустические факторы
Микроклимат
Световая среда
Неионизирующие электромагнитные поля
Работа с источниками ионизирующих излучений
Аэроионный состав воздуха
Тяжесть и напряженность трудового процесса
Общая гигиеническая оценка условий труда
Оценить тяжесть и напряженность трудового процесса (записать условие задачи, провести анализ, сделать вывод в соответствии с гигиеническими критериями)