Гигиеническая оценка производственного шума
Цель
Научиться методике гигиенической оценки шума и разработке основных профилактических мероприятий по борьбе с этой вредностью на производстве
Задание студентам
Дать определение
Шум ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ультразвук
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Инфразвук
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Согласовать понятия с их определениями
|
Термин |
Определение | ||
|
1 |
Амплитуда |
А |
Время, в течение которого колеблющееся тело совершает одно полное колебание |
|
2 |
Частота |
Б |
Расстояние между «гребнями» синусоидальной волны или расстоянием между двумя фронтами, различающимися по фазе на один период |
|
3 |
Период колебания |
В |
Число колебательных движений или повторяющихся циклов движения, в которых колебательная система совершает в единицу времени |
|
4 |
Длина волны |
Г |
Максимальное отклонение колеблющейся точки от положения равновесия |
|
5 |
Интенсивность шума |
Д |
Минимальный уровень звукового давления, воспринимаемый слухом испытуемого на данной частоте |
|
6 |
Уровень интенсивности шума |
Е |
Минимальная энергия звукового колебания, вызывающая ощущение давления или боли |
|
7 |
Порог слуховой чувствительности |
Ж |
Поток энергии, проходящий через единичную площадь, передаваемая звуковой волной на 1 кв. м |
|
8 |
Порог болевой чувствительности |
З |
Десятичный логарифм отношения интенсивностей звука порогов болевой и слуховой чувствительности |
1 _______, 2 ______, 3 ______, 4 ______, 5 ______, 6 ______, 7 ______ 8 _____
Заполнить таблицу классификации производственного шума
Классификационный признак
Группы
Сущность, примеры
Спектр
Широкополосный
Тональный
Временная характеристика
Постоянный
Непостоянный
Колеблющийся во времени
Прерывистый
Импульсный
Назвать автора и время создания теории «шумовой болезни»
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Перечислить причины развития нейросенсорной тугоухости
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Отразить на схеме специфическое и неспецифическое влияние шума на организм человека
Сформулировать цель и принципы гигиенического нормирования шума
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол самостоятельной работы
Составить алгоритм действия для оценки уровня производственного шума
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Изучить нормативные документы по нормированию производственного шума, ультра- и инфразвука
|
Название |
|
|
Исходные данные |
|
|
Основные положения Нормируемые параметры и предельно допустимые уровни на рабочих местах |
|
|
Название |
|
|
Исходные данные |
|
|
Основные положения |
|
|
Название |
|
|
Исходные данные |
|
|
Основные положения |
|
Ознакомиться с аппаратурой для замера уровней звукового давления
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ознакомиться с методами расчета эквивалентных уровней непостоянного шума
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Провести измерения уровня звукового давления в шумовой лаборатории кафедры (записать условие ситуационной задачи)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Точка замера (рабочее место)
Уровни звука и эквивалентные уровни звука (дБА)
Характер шума
Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах среднегеометрических частот (Гц)
По спектру
По временным характеристикам
31,5
63
125
250
500
1000
2000
4000
8000
Широкополосный
Тональный
Постоянный
Колеблющийся
Прерывистый
Импульсный
Предложить необходимые оздоровительные мероприятия, направленные на снижение уровня шума и уменьшение его неблагоприятного на организм работников
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дать определение и зарисовать пример
Спектрограмма шума
Перечислить гигиенические требования к средствам защиты ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
|
|
Беруши многократного использования |
Беруши однократного использования |
Наушники противошумные |
Вопросы для самоконтроля
Понятие о шуме с гигиенической, физиологической и физической точек зрения
Основные параметры, характеризующие шум. Понятие об уровне интенсивности звукового давления и эквивалентном уровне звука
Особенности распространения звука в открытом и замкнутом пространствах
Классификация производственных источников шума и их гигиеническая характеристика
Влияние производственного шума на здоровье работающих
Принципы гигиенического нормирования производственного шума
Методы и аппаратура для измерения шума на рабочих местах
Основные направления и мероприятия по снижению производственных шумов.
Принципы выбора средств защиты от производственного шума
Цель и задачи санитарно–эпидемиологического надзора за параметрами производственного шума
Занятие ДАТА_______________
Тема