- •Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұны
- •1. «Қазақ тілі» пәні бойынша типтік оқу бағдарламасы енгізілмеген
- •2. «Қазақ тілі» пәні бойынша силлабус (оқу жұмыс бағдарламасы)
- •Жұмыс оқу жоспарларынан көшірме
- •1. Жалпы мәліметер
- •1.1 Курстың мақсаты:
- •2. Курсты ұйымдастыру және жоспарлау
- •2.2 Практикалық сабақтардың жоспары
- •3 Кесте
- •2.4 Студенттің оқытушының жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (соөж)
- •5 Кесте
- •6 Кесте
- •7 Кесте
- •7.1 Кесте
- •7.2 Кесте
- •7.3 Кесте
- •4. Оқытушының талаптары:
- •Студент үлгерімінің орташа бағасы
- •3. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы
- •3.1. Әдебиеттер тізімі
- •1 Кесте
- •3.2. Пәннің әдістемелік қамтамасыз етілуі
- •2 Кесте
- •3.3. Пәнді оқыту барысында қолданылатын арнайы құрал – жабдықтар (кабинеттер мен зертханалар, жабдықтар және т.Б.)
- •3 Кесте
- •5. Практикалық сабақтар жоспары
- •6. Сөж дайындығына арналған материалдар
- •2 Сөж орындау жоспары:
- •7. Студенттердің оқу жетістіктерін бақылау және бағалау материалдары
2.4 Студенттің оқытушының жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы (соөж)
5 Кесте
Сабақ № |
СОӨЖ мазмұны |
Сағат саны | ||
Күндізгі |
Сырттай |
Жеделдетіп оқыту КБ/СБ | ||
1. |
Мен және басқа адам. Қоғамдағы адамның рөлі және өзара қарым-қатынасы |
3 |
0 |
0/0 |
2. |
Ата көрген оқ жонар. Бала тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі |
3 |
0 |
0/0 |
3. |
Адам болар бала қонаққа үйір. Қазақи қонақжайлылықтың маңызы |
3 |
1 |
0/0 |
4. |
Мінез және келбет. Адамның жақсы, жаман қасиеттері; Көркіне қарай қарсы алады, ақылына қарай шығарып салады. |
3 |
1 |
0/0 |
5. |
Мамандық таңдаудағы жеті қадам. Университеттегі мамандықтар жайлы мәлімет беру |
3 |
1 |
0/0 |
6. |
Ас - адамның арқауы. Ет, сүт, ұннан жасалатын тағам түрлері |
3 |
1 |
0/0 |
7. |
Денсаулық - зор байлық. Денсаулыққа қажетті дәрумендер |
4 |
1 |
0/0 |
8. |
Бүгінгі киім үлгілері. Қазақстанның танымал дизайнерлерінің жұмыстарымен таныстыру |
4 |
1 |
0/0 |
9. |
Туған қалам көрікті. Жерлес жазушылардың шығармаларындағы Қызылжар көрінісі |
4 |
1 |
0/0 |
10. |
Табиғат байлықтары. Қызыл кітап. Қорықтар. |
2 |
1 |
2/1 |
11. |
Саяхат. Туризм. Қазақстандағы саяхат орындары, туризм бағдарламасы |
2 |
1 |
2/0 |
12. |
Қазіргі жерлес ақын-жазушылар өмірінен. М.Қанғожин. З.Әкімжанов және т.б. |
3 |
1 |
2/1 |
13. |
Халықтық қолөнер. Қолөнер түрлері. |
2 |
1 |
2/0 |
14. |
Қазақ хандығының құрылу жүйесі. Қазақ хандығы тарихына шолу жасау және атақты хандардан қалған мұра |
2 |
1 |
2/0 |
15. |
Менің елім Қазақстан. Қазақ жері, Қазақстан туралы жазған ақынжазушылардың шығармасын оқу |
3 |
1 |
2/1 |
16. |
Ежелгі таңбалар. Мемлекеттің көне таңба нышандары туралы мағлұмат |
2 |
1 |
2/1 |
17. |
Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. Мемлекеттік тіл дегеніміз қандай тіл? Оның алғы шарттары |
2 |
1 |
2/1 |
18. |
Қазақстан және әлем. Қазақстан туралы халықаралық БАҚ-тарында. |
2 |
1 |
2/1 |
19. |
Назарбаев университеті |
2 |
1 |
31 |
20. |
Атақты ғалым - жерлестері өмірінен |
2 |
1 |
3/1 |
21. |
Жастар- біздің болашағымыз («Жас Отан», «Жасыл ел» және т.б.) |
3 |
1 |
31 |
22. |
Адам құқығы туралы жалпыға ортақ декларациялар. Университеттің ішкі тәртіп ережелері. |
3 |
1 |
31 |
|
Барлығы: |
60 |
20 |
30/10 |
Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ)
6 Кесте
Тапсырма № |
Тапсырма |
Көлемі |
Сағат саны | ||
Күндізгі |
Сырттай |
Жделдетіп оқыту КБ/СБ | |||
1. |
Мен және басқа адам. Эссе жазу |
2 бет |
6 |
10 |
0 |
2. |
Отан отбасынан басталады. Өз отбасы туралы слайд дайындау |
10-12 |
6 |
10 |
0 |
3. |
Туыстық атаулар. Қазақ фильмдерінен салт-дәстүрді бейнелейтін үзінді даярлау |
1-2 |
6 |
10 |
0 |
4. |
Менің досым. Шығарма жазу |
3 бет |
7 |
10 |
0 |
5. |
Студенттік өмір. Көркем әдебиеттен студенттік өмірге қатысты үзінді оқып, әңгімелеу |
1 |
7 |
10 |
0 |
6. |
Әр елдің тамақтану салты және мәдениеті. Баяндама жасау |
2 бет |
7 |
10 |
0 |
7. |
Мен және салауатты өмір салты Мақала жазу |
1 бет |
7 |
10 |
0 |
8. |
Киім киюдің мәдениеті Дөңгелек үстелге қатысу |
|
7 |
10 |
0 |
9. |
Туған қалам. «Қаланың бүгіні мен ертеңі» шығарма жазу |
3 бет |
7 |
10 |
0 |
10. |
Әлем, неткен әсем ең! Мақала жазу |
1 бет |
4 |
10 |
4/8 |
11. |
Қазақстанның демалыс орындары. Жарнама, рөлдік ойын |
|
4 |
10 |
4/8 |
12. |
Жерлес ақын шығармаларынан үзінді жаттау |
|
4 |
10 |
4/8 |
13. |
Қазақстан өнер қайраткерлері жайлы баяндама жасау |
|
4 |
10 |
4/8 |
14. |
Қазақ халқының хандары, батырлары, билері. Көркем әдебиеттен хандар, батырлар, билер жайлы мәлімет дайындау |
1-2 |
4 |
10 |
4/8 |
15. |
Менің елім - Қазақстан. Мақала жазу |
1 бет |
5 |
10 |
5/8 |
16. |
Геральдика. Мемлекеттік рәміздердегі түстердің мағыналары Баяндама жасау |
8-10 бет |
5 |
10 |
5/8 |
17. |
Тілге құрмет елге құрмет. Дөңгелек үстелге қатысу |
|
5 |
10 |
5/9 |
18. |
Қазақстанды әлемге таныстыру. Презентация жасау |
|
5 |
10 |
5/9 |
19. |
Білімнің адам өміріндегі рөлі. Ойталқы. |
|
5 |
10 |
5/9 |
20. |
«Ақылды» техника. Пікір-талас |
|
5 |
10 |
5/9 |
21. |
«Қоғам және жастар» тақырыбына шығарма жазу |
|
5 |
10 |
5/9 |
22. |
Менің құқықтарым мен міндеттерім. |
|
5 |
10 |
5/9 |
|
Барлығы: |
|
120 |
220 |
60/110 |
Студенттердің білімін тексеретін модульді – рейтингілік кесте (пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесі)