Критерии и правила выставления баллов

Правила выставления баллов:

• При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 балльной шкале за каждое занятие, и окончательный результат текущего контроля успеваемости проводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок, полученных в течение академического периода.

• Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижений обучающихся в период промежуточной и итоговой аттестации (см. п. 7 «Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся», утвержденные приказом МОН РК от 18 марта 2008 года № 125 (с изменениями по приказу МОН РК от 13 апреля 2010 года № 168 и приказу МОН РК от 1 ноября 2010 года № 506). Если студент отсутствовал по неуважительной причине - выставляется 0 баллов. Допускается доработка баллов на дополнительных занятиях до 15-ой недели включительно.

• Итоговая оценка по дисциплине включает оценки рейтинга допуска и итогового контроля. Оценка текущего контроля успеваемости (рейтинга допуска) составляет 60% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 40% от итоговой оценки знаний по дисциплине.

Критерии выставления баллов при текущем контроле

Оценка по буквенной системе	Критерии оценки знаний, умений, навыков и компетенций	Балл	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	Полное усвоение программного материала/ своевременное и правильное выполнение контрольных упражнений и нормативов для оценки физической подготовленности студентов.	4	95-100	отлично
A-		3,67	90-94
B+	Освоение программного материала не ниже чем на 75%/ своевременное выполнение заданий правильное выполнение домашних заданий без принципиальных замечаний	3,33	85-89	хорошо
B		3,0	80-84
B-		2,67	75-79
C+	Освоение программного материала не ниже чем на 50%/ домашних заданий допущены неточности и непринципиальные ошибки, нуждался в помощи преподавателя	2,33	70-74	удовлетворительно
C		2,0	65-69
C-		1,67	60-64
D+		1,33	55-59
D		1,0	50-54
F	Не освоение более половины программы дисциплины/ не сдал контрольные нормативы не выполнил домашние задания, в ответах допустил принципиальные ошибки	0	<50	неудовлетворительно

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Список литературы

№	Атауы, жылы және шығарған баспасы/Название, год и место издания
	Негізгі әдебиет/Основная литература
1	Физическая культура: Примерная учебная программа для высших учебных заведений. - М.: Министерство образования РФ, 2011.
2	Жолдак В.И. Методы совершенствования физического воспитания в ВУЗе. – М., Высшая школа, 2009.
3	Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К.Холодов, В.С.Кузнецов. – изд. 3-е, испр. и доп. – М.,2010.
4	Гимнастика: учебник / В.М. Баршай, В.Н. Курысь, И.Б. Павлов. – Изд. 2-е, доп. И перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2011.
5	Бишаева А.А. – Физическая культура. Учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования. – 2-е издание, исправлено и дополнено – М.: Издательский центр «Академия», 2010.
	Қосымша әдебиет/Дополнительная литература
6	Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года № 319-III «Об образовании».
7	Колос В.М. Планирование учебного процесса по физическому воспитанию в высших учебных заведениях / В.М. Колос, Т.Н. Шестакова. – Минск, 1997.
8	Евсеев Ю.И. Физическая культура / Ю.И. Евсеев. Изд. 3-е. – Ростов на Дону: Феникс, 2005.
9	Матвеев, Л.П. Теория и методика физической культуры: учебник для высших специальных физкультурных учебных заведений / Л.П.Матвеев – СПб.; М., 2004.
10	Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ю. Ф. Курамшина.-М., 2003.
11	Григорьев В.И. Фитнес-культура студентов: теория и практика: учебное пособие / В.И. Григорьев, Д.И. Давиденко, С.В. Малинина. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010.
12	Шлак И.Б., Мульдинова Э.С., Манаенко Т.Ф. Проверь свои знания по физической культуре: учебно-методическое пособие.- Петропавловск: СКГУ им. М. Козыбаева, 2008.
13	Камалетдинов В.Г., Культура управления физкультурно - спортивной деятельностью. Челябинск, 2001.
14	Физическая культура. Система работы с учащимися специальных медицинских групп: рекомендации, планирование, программы/сост. А. Каинов. – Волгоград: Учитель, 2009. – 185 с.
15	Бондаренко В.А., Шитов А.С., Учебная программа по дисциплине «Физическая культура и спорт» для высших учебных заведений по специальности 0303. Петропавловск, СКГУ, 2003.
16	Колесова Г.Н. Баскетбол. Азбука спорта. М., 2002.
17	Биржаков М.Б. Сила плюс грация: атлетическая гимнастика для всех. М.: ФиС, 2001.
18	Соколова М.В. Физическое воспитание. Учебное пособие для ВУЗов, Алматы, РИК, 2005.
19	Портнов Ю.М., Полиевский С.А.,. Стретчинг и тейпирование в баскетболе. М.: Физкультура, образование и наука, 1996.