7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

1. www.gks.ru– Госкомстат РФ

2. www.consultant.ru– Справочная правовая система «Консультант Плюс»

3. www.garant.ru– Справочная правовая система «Гарант»

4. www.knigafond.ru - ЭБС «Книгафонд» [Электронный ресурс].

5. www.mchs.gov.ru- Сайт МЧС России

7.3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) Методические указания студентам

Рабочей программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» предусмотрена самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает:

• чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение теоретического материала дисциплины;

• подготовку к практическому занятию;

• работу с интернет-источниками;

• посещение отраслевых выставок и семинаров, проводимых в Перми;

• подготовку к сдаче зачета.

Для расширения знаний по дисциплине рекомендуется использовать интернет-ресурсы проводить поиск в различных системах, использовать материалы сайтов, рекомендованных преподавателем на лекционных занятиях.

Студентам рекомендуется внимательно изучить содержание следующих приложений:

1. Личная безопасность в ЧС.

2. Экстренная психологическая помощь.

3. Правила охраны жизни людей на воде.

4. Приказ Министерства РФ по делам ГО, ЧС и ликвидации последствий стихийных бедствий от 08.07.2004 № 329.

5. Основные термины и определения по ГО и ЧС.

Методические указания по выполнению реферата

Написание реферата по дисциплине «Институциональная экономика» предусмотрено учебным планом и является обязательной формой самостоятельной работы студента.

Цели выполнения реферата:

• самостоятельное углубленное изучение одной из важных проблем институциональной экономики;

• выработка навыков работы с научной литературой (монографиями, статьями периодической печати и др.), законодательными актами, статистическими материалами, экономической отчетностью предприятий и организаций;

• развитие способности делать самостоятельные выводы при анализе конкретных институциональных проблемных ситуаций.

Объем реферата – 20–25 страниц рукописного или машинописного текста при применении шрифта Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. За реферат ставится отметка «зачтено».

Тему реферата студент выбирает самостоятельно из числа предлагаемых в п. 6.2 далее по тексту. В отдельных случаях ему предоставляется право самому предложить тему.

Работа над любой выбранной темой должна начинаться с углубленного разбора соответствующего раздела изучаемого курса по учебнику, лекциям и т. д. Затем следует подобрать литературу по теме в библиотеке, изучить ее и на этой основе составить план работы, согласовав его с преподавателем. План должен включать в себя введение, две – три главы, в которых излагается основное содержание работы, заключение и библиографический список.

Реферат должен быть сдан на проверку преподавателю не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии с тем, чтобы у преподавателя было время проверить работу, а у студента – внести необходимые исправления и дополнения.

Защита реферата происходит в специально назначенные деканатом дни или в часы консультации преподавателя.

Для раскрытия содержания избранной темы необходимо:

1. изучить имеющиеся по данной проблеме научные работы – монографии и журнальные статьи;

2. познакомиться с законодательными актами, регулирующими рассматриваемый в работе круг вопросов;

3. подобрать статистические данные, публикуемые в статистических сборниках и периодической печати, иллюстрирующие или доказывающие теоретические положения.

Качество работы повышается, если студент использует в работе фактический материал по конкретному предприятию, фирме, региону, проводит самостоятельный анализ, приходит к собственным выводам и предлагает собственные рекомендации.

Работа должна быть соответствующим образом оформлена. К оформлению предъявляются следующие требования:

1. Наличие титульного листа.

2. На второй странице помещается название и содержание, т. е. перечень всех разделов, содержащихся в работе, с указанием страниц начала главы.

3. В конце работы должен иметься библиографический список, составленный в алфавитном порядке (не менее 10 использованных источников).

В тексте должны быть ссылки на номер источника в библиографическом списке. В работе должны быть схемы, таблицы, графики, диаграммы или другие материалы, иллюстрирующие тенденции развития страны, региона. Все таблицы, графики, схемы должны быть пронумерованы, иметь названия и ссылки в тексте.

Страницы должны быть пронумерованы. Каждую главу работы принято начинать с новой страницы.

Выполненная работа сдается на проверку. Если по работе есть замечания, то она перерабатывается в соответствии с ними и снова сдается на проверку, после чего уже зачитывается преподавателем.