Рекомендована основна література:

[1, с.127-140; 4, с. 117-125; 5, с. 257-276; 6, с. 253-285; 7, с. 233-336]

Тестові завдання.

1. Онтологія (з грецької : ontos-суще і logos-слово, вчення) – розділ філософії, що вивчає фундаментальні принципи

а) пізнання; б) буття; в) існування людини; г) суспільство.

2. Картина світу – це:

а) загальні уявлення про світ, система самих загальних положень про структуру і закономірності буття; б) планування своїх дій; в) матерія; г) розумна побудова світу.

4. Основним питанням філософії є:

а) питання про людину; б) питання про відношення мислення до буття, духу до природи, ідеального до матеріального; в) проблема загальної структури світу; г) проблема свідомості.

5. Матерія – це:

а) постійна можливість почуттів; б) рівень свідомості; в) філософська категорія для позначення об’єктивної реальності, наданої людині в почуттях; г) переміщення тіла в просторі.

6. Хто з античних філософів-досократиків вперше запропонував поняття «буття»:

а) Арістотель; б) Сократ; в) Парменід; г) Платон

7. Властивість матеріальних об’єктів мати довжину, структурність і розташовуватися один відносно одного – це:

а) простір; б) матерія; в) свідомість; г) час.

8. Першооснова буття – це:

а) суб’єкт, б) сублімація; в) субстанція; г) синергетика.

9. До основних елементів об’єктивної сфери буття належить (знайдіть зайве):

а) матерія; б) думки людини; в) природа; г) цивілізація

Змістовий модуль 4. Філософія свідомості .

Час: 1 год

Завдання для самостійної роботи

1. Складіть словник ключових термінів: свідомість, духовна культура, суспільна свідомість, індивідуальна свідомість, абсолюція, предметність.

2. Напишіть есе (до 3-х стор.) на тему «Проблема формування свідомості сучасної людини-громадянина».

3. Дайте письмову відповідь на одне з запропонованих запитань:

3.1. Чому проблема свідомості є однією з найважливіших найзагадковіших тем в філософії?

3.2. Дайте характеристику феноменологічного, структуралістського, науково-метафізичного та антропосоціогенетичного підходів до проблеми свідомості у сучасній філософії.

Рекомендована основна література:

[1, с.141-151; 4, с. 117-125; 5, с. 277-299; 6, с. 286-303; 7, с. 337-377]

Тестові завдання.

1. Хто з філософів ХХ століття відкрив “феномен неусвідомлюваного” у психіці людини?

а) А. Камю; б) З. Фройд; в) Е. Гуссерль; г) М. Гайдеггер.

2. Свідомість є проявом «іскри Божої», вкладеної у людину Богом при творенні світу згідно з:

а) концепцією єдиного інформаційного поля; б) трудовою концепцією, в) релігійною; г) дуалістичною.

3.Соціальний рух – це:

а) сукупність явищ і процесів, що протікають у суспільному житті; б) переміщення тіл у просторі за визначеною траєкторією; в) складна взаємодія атомів; г) свідомість.

4. Процес перенесення внутрішніх, ідеальних, суттєвих, смислових характеристик речей із предметно-об’єктивної форми існування в ідеальну чи суб’єктивну – це:

а) опредметнення; б) доведення; в) спростування; г) розпредметнення.

5. Сукупність духовних цінностей і способи їхнього створення, збереження і передачі – це:

а) суспільна свідомість; б) принцип саморуху; б) заперечення; в) ускладнення.

6. Філософське вчення, яке виходить із визнання рівноправними двох начал – духу і матерії, ідеального і матеріального:

а) матеріалізм; б) дуалізм; в) ідеалізм; г) агностицизм.

7. Вищим рівнем свідомості є :

а) воля; б) самосвідомість; в) несвідоме; г) ідеологія

Змістовий модуль 5. Гносеологія. Філософська теорія пізнання.

Час: 1 год

Завдання для самостійної роботи

1. Складіть словник ключових термінів: пізнання,об’єкт,суб’єкт пізнання, гносеологія, епістемологія, агностицизм,сенсуалізм, раціоналізм,догматизм, релятивізм, метод пізнання, методологія, методика, гіпотеза, істина.

2. Дайте письмову відповідь на запропоновані питання:

2.1. Що таке творча уява? Яку роль відіграє вона в процесі пізнання?

2.2. Яку роль в процесі пізнання виконує інтуїція?

2.3. Що таке знання, розуміння і пояснення? Що між ними спільного та відмінного?

2.4. Що є предметом епістемології? Чи може менеджер користуватися поза науковим знанням?