Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Рабочая программа.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
18.02.2016
Размер:
554.5 Кб
Скачать

1. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі

Мета курсу «Економічна теорія» - засвоєння майбутніми фахівцями ґрунтовних економічних знань, формування логіки економічного мислення та економічної культури, навчання їх базовим методам пізнання і аналізу економічних процесів, вмінню обґрунтовувати економічні рішення з використанням методологічно-філософського фундаменту та інструментального апарату системи економічних наук.

Предметом її є будова, явища, процеси, механізми, поведінка людей та груп людей в економічних системах в умовах імперативу вибору між альтеративними цілями, обмеженими засобами їхнього досягнення, які мають альтернативне застосування.

Завданнями дисципліни є:

набуття належних навичок раціональної економічної поведінки, виходячи з концептуальних основ ринкової економіки, розуміння особливостей функціонування сучасних ринків та утворення цін на послуги праці, капіталу та ін. відповідно до типу ринкової структури;

набуття навичок аналізу агрегованих показників, визначення чинників і наслідків макроекономічного розвитку господарських систем, а також можливостей держави коригувати цей розвиток відповідно до цілей та пріоритетів економічної політики.

У зв’язку з цими завданнями метою необхідно виділити такі функції курсу:

    1. теоретично-пізнавальна функція – визначення та пояснення основних закономірностей економічного життя на рівні економічної системи (основи загальної економічної теорії – політичної економії); індивіда, окремого господарства, певного ринку (мікроекономіки); національного господарства та агрегованих економічних агентів (макроекономіки); світового господарства (мегаекономіки);

    2. практична функція – формування умінь, навичок системного наукового мислення; здатності до критичної оцінки середовища та прийняття рішень, прищеплення елементів методологічної культури;

    3. виховно-ідеологічна функція – розвиток економічного мислення та світогляду студентів взагалі, виховання людини та громадянина.

Дисципліна «Економічна теорія» складає філософсько-методологічну та інструментально-методичну основу вивчення таких дисциплін, як «Економіка підприємства», «Міжнародні економічні відносини», «Державне та регіональне управління», «Менеджмент і адміністрування» тощо.

2. Розподіл дисципліни на змістові модулі, її обсяг і форми модульного контролю

Назви змістових модулів

Кількість годин

Форма контролю

Всього

з них:

Л

С

ІЗ

СРС

Заліковий модуль І. Основи економічної теорії

Предмет і метод економічної теорії

6

2

2

2

Вхідний

контроль,

тестування

Економічна система суспільства

6

2

2

1

1

Опитування,

розв'язання завдань

Виробництво, його сутність та роль в житті суспільства

6

2

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Теорія товару і грошей

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи

8

4

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Теорія еластичності

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Підприємство та підприємництво в ринковій економіці

6

2

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Капітал підприємства, його обіг та кругообіг

10

4

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Ринкові відносини в аграрному секторі

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Усього за модулем І

66

22

10

17

17

МКР№1

Заліковий модуль ІІ. Закономірності національної та світової економіки

Макроекономічні показники в системі національних рахунків

10

4

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Доходи населення, їх формування та розподіл, споживання, заощадження та інвестиції

8

4

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Держава та її економічні функції

8

2

2

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Безробіття та політика зайнятості

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Світове господарство і міжнародні економічні відносини. Економічні аспекти глобальних проблем

8

2

2

2

2

МКР№2

ПМК

Усього за модулем ІІ

108

36

18

27

27

Залік

Заліковий модуль ІІI. Макроекономіка

Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції

6

2

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Класична модель макроекономічної рівноваги

6

2

2

1

1

Опитування,

розв'язання завдань

Рівновага національного ринку у моделі IS-LM

8

4

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Фіскальна політика держави

6

2

2

1

1

Опитування,

розв'язання завдань

Монетарна політика

6

2

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Циклічні коливання та економічне зростання

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Інфляція та антиінфляційна політика

6

2

2

2

тестування я,

розв'язання завдань

Макроекономічна політика у відкритій економіці

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Усього за модулем ІІІ

54

18

8

14

14

МКР№3

Заліковий модуль ІV. Мікроекономіка

Корисність економічного блага. Аналіз поведінки споживача

8

2

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми

6

2

2

2

тестування,

розв'язання завдань

Витрати виробництва

6

2

2

1

1

Опитування,

розв'язання завдань

Ринок досконалої конкуренції

6

2

2

1

1

тестування,

розв'язання завдань

Монопольний ринок

6

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Ринок монополістичної конкуренції Олігополістична структура ринку

6

2

2

1

1

тестування,

розв'язання завдань

Похідний попит. Мікроекономічна теорія ринку праці

4

2

1

1

тестування,

розв'язання завдань

Мікроекономічна теорія ринку капіталу

6

2

2

2

Опитування,

розв'язання завдань

Економічна ефективність та добробут

6

2

2

1

1

Опитування,

розв'язання завдань

Усього за модулем ІV

54

18

10

13

13

МКР№4

Всього

216

72

36

54

54

Екзамен