- •Міністерство освіти і науки України
- •1. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Додаткова література
- •Інформаційні ресурси
- •План вивчення навчального матеріалу Модуль № 1
- •Модуль 2
- •6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •7. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •9. Форми та засоби контролю знань студентів
- •Критерії оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни
- •11. Шкала оцінювання: національна та ects
Додаткова література
1. Danilo M. Le français commercial / Odile Challe, Pierre Morel. - Paris, “Pocket”, 2010.
2. Danilo M. Le français de l’entreprise / Tauzin B. - CLE International, Paris, 2001. – 107 p.
3. Jeane Luc-Penfornis Français commercial / Jeane Luc-Penfornis, Cahier d’exercices.- CLE International, Paris, 2005.
4. Annie Berthet, Comment vont les affaires? / Béatrice Tauzin. - Paris, Hachette 2005.
5. O. Koletchko Le français des affaires / V. Krylova.- Київ: КНЕУ,1999. - 360 с.
6. Двомовні словники.
Інформаційні ресурси
www.google.de
http://www.tv5.org/
http://lexpansion.lexpress.fr/
http://www.e-marketing.fr/
4. Форма підсумкового контролю успішності навчання залік, диференційований залік.
5. Засоби діагностики успішності навчання – поточний контроль, модульне тестування, семестрове тестування.
План вивчення навчального матеріалу Модуль № 1
№ модулю |
Назва, зміст модулю
|
Лексичний матеріал [1] |
Мовленнєва діяльність [1] |
Граматичний матеріал (теорія) [2] |
Читання. Відповіді на запитання [2] |
Завдання [2] |
1 |
Візит закордонного партнера |
Зустріч в аеропорту Знайомство, привітання, прощання, вираження подяки. Форми звертання. Питання про професію, місце роботи і місце проживання стор. 9-23 [1] |
Ознайомитися з візитною карткою партнера. Відповісти на запитання. 1. Скласти ескіз вашої візитної картки на французькій мові. 2. Напишіть, на яких мовах говорять ваші ділові партнери Виконати письмові вправи на стор. 33-38 [1] |
Присвійні прикметники. Злиття означеного артикля з прийменником à. Частковий артикль. Дієвідміна дієслів chercher, avoir та aller. стор. 41-44 [2] |
Faisons connaissance стор. 37-39 [2]
|
Виконання практичних завдань стор. 39-41, 44-45 [2] |
|
|
Презентація себе, своїх друзів, колег стор. 189-191 [1] |
Скласти на себе резюме. |
Особові придієслівні займенники. Безособовий оберт il y a. Наказове нахилення. Найближче майбутнє. стор. 53-57 [2] |
Il faut battre le fer pendant qu’il est chaud стор. 46-48 [2] |
Виконання практичних завдань стор. 48-52, 57-59 [2] |
2 |
Ділова поїздка за кордон |
Робота над лексикою по темі: “Телефонна розмова” стор. 59-63 [1] |
Скласти діалог “Розмова з діловим партнером по телефону.” |
Займенникові дієслова. Займенник оn. Заперечення. Невизначені прикметники стор. 67-72 [2] |
Qui n’oublie rien vit bien стор. 61-63 [2] |
Виконання практичних завдань стор. 72-75 [2] |
|
|
Резервування номера в готелі стор. 46-47 [1]. Придбання квитка стор. 47-48 [1] |
Виконання практичних завдань стор. 161-165 [1] |
Participe passé. Дієприкметник минулого часу. Складне минуле. Місце особових придієслівних займенників у складних часах. Присвійні прикметники. Злитий артикль du, des стор. 83-87 [2] |
Le temps c’est de l’argent стор. 76-78[2] |
Виконання завдань стор. 79-83, 87-90 [2]. |
|
|
Проходження митного контролю стор. 82-83, 99-101 [1] |
Виконати вправи 5 стор. 125 [1] |
|
|
|
3 |
Сучасні засоби зв’язку |
Використання комп'ютерної техніки. Електронна пошта. стор. 58 [1]
|
|
Passé сomposé дієслів, відмінюваних з être, avoir. Місце прислівників. Невизначені займенники стор. 99-102 [2] |
Vouloir c’est pouvoir стор. 92-94 [2] |
Виконання завдань стор. 94-99, 102-104 [2]. |
|
|
Дошки оголошень. Факс. Принцип роботи телефаксу. стор. 56-58 [1] |
Складіть тест оголошення. Повторити назви днів тижня, числівників 1-1000. Виконати вправи стор. 71-74 [1] |
Відносні займенники qui, que. Наказове нахилення. Утворення жіночого роду іменників. Числівники. Особливості вимови і написання кількісних числівників. Порядкові числівники стор. 113-119 [2] |
Paris ne s’est pas fait en un jour стор. 107-108 [2] |
Виконання завдань стор. 108-113, 119-121 [2]. |
4 |
Перебування в країні |
Прибуття в країну. В аеропорту. стор. 81 [1] У літаку стор. 82 [1] На автобусній зупинці стор. 83 [1] На вокзалі. У вагоні потягу. стор. 84-85 [1] У таксі. стор. 86 [1] |
Виконати вправи стор. 124-126 [1] |
Складні відносні і питальні займенники. Складні питальні займенники. Особові займенники en, y. Жіночий рід прикметників стор. 129-133 [2] |
Qui ne risque rien n’a rien стор. 122-124 [2] |
Виконання завдань стор. 124-129, 134-136 [2] |
5 |
У готелі |
Робота з лексикою за темою “Готель. Відділ реєстрації” стор. 133-134, 147-148 [1] |
Виконати вправи на стор. 162 [1]. Заповнити реєстраційний формуляр готелю стор. 162 [1] |
Особові самостійні (ударні) і вказівні займенники. стор. 146-149 [2] Дієвідміна дієслів І групи стор. 149-150 [2] |
Une fois n’est pas coutume стор. 139-141 [2] |
Виконання завдань стор. 141-146, 150-152 [2]. |
|
|
У номері готелю. стор. 134-136 [1] |
Скласти опис свого готелю та своєї кімнати. Виконати вправи 6-8 стор. 163 [1]. |
|
|
|
|
|
У ресторані. Різновиди підприємств харчування у Франції. стор. 136-137, 149-150 [1] |
Виконати вправи 9-14 стор. 163-165 [1]. |
|
|
|