- •Введение план
- •Литература
- •Введение
- •1. Предмет дисциплины, цели и задачи дисциплины, ее структура Предмет, цели и задачи дисциплины
- •Содержание дисциплины и формы отчетности
- •Рекомендуемая литература по дисциплине
- •Основная
- •Дополнительная
- •Електронные издания
- •2. Основные сведения об информационных технологиях и их видах
- •Информационные технологии и их виды
- •3. Классификация эвм
- •Робоча навчальна програма
- •І. Предмет, мета та завдання дисципліни
- •II. Розподіл навчального часу
- •II.1. Розподіл навчального часу за семестрами і видами занять
- •II.2. Розподіл навчального часу за темами і видами занять.
- •III. Зміст Модуль 1. Технічна база комп'ютерних інформаційних технологій
- •Тема 1. Стан і тенденції розвитку комп’ютерних інформаційних технологій
- •Тема 2. Архітектура персонального комп'ютера
- •Модуль 2. Системне програмне забезпечення
- •Тема 3. Операційні системи
- •Тема 4. Сервісне програмне забезпечення
- •Модуль 3. Офісні програмні системи
- •Тема 5. Текстовий процесор
- •Тема 6. Системи підготовки презентацій
- •Модуль 5. Спеціалізовані програмні системи
- •Тема 12. Математичні системи
- •Тема 13. Графічні системи
- •Модуль 6. Комп'ютерні мережі
- •Тема 14. Локальні обчислювальні мережі
- •Тема 15. Глобальна мережа Інтернет
- •IV. Тематичний план
- •V. Індивідуальні завдання та контрольні заходи
- •V.1. Індивідуальні завдання
- •V.2. Індивідуальні контрольні заходи
- •VI. Організаційно-методичні вказівки
- •VII. Інформаційно-методичне забезпечення
- •Основна
- •Додаткова
- •Електронні видання
- •VIII. Структурно-логічна схема вивчення навчальної дисципліни
V.2. Індивідуальні контрольні заходи
Вид індивідуальних завдань |
Всього годин |
Із них | |
Ауд. зан. |
СРС | ||
1 семестр | |||
Модульний контроль 1 |
4 |
2 |
2 |
Модульний контроль 2 |
4 |
2 |
2 |
Модульний контроль 3 |
4 |
2 |
2 |
Диференційований залік |
|
|
|
2 семестр | |||
Модульний контроль 4 |
4 |
2 |
2 |
Модульний контроль 5 |
4 |
2 |
2 |
Модульний контроль 6 |
4 |
2 |
2 |
Іспит |
|
|
|
Усього |
24 |
12 |
12 |
VI. Організаційно-методичні вказівки
Дисципліна «Комп'ютерні інформаційні технології» базується на знаннях студентів з інформатики, математики і відіграє роль фундаментальної бази, без якої неможлива успішна діяльність спеціаліста цього профілю. Теоретичним підґрунтям її є наука про інформацію. Складовими елементами є науки фундаментальної та природничо-наукової підготовки.
У дисципліні розглядаються:
характеристика технічної бази сучасних інформаційних технологій;
системне програмне забезпечення;
прикладні програмні продукти, що призначені для автоматизації роботи користувача.
інструментальні засоби створення інформаційних продуктів;
мереживі засоби комунікації для передачі інформаційних продуктів та пошуку й використанню даних.
При вивченні курсу заплановано шість модульних контролів, при проведенні яких студенти виконують відповідні контрольні кваліфікаційні завдання. Контрольні кваліфікаційні завдання містять задачі і тестові завдання з відповідною тематикою модуля навчальної дисципліни.
Кожний із модулів дисципліни представляє собою закінчену, окрему структурну дидактичну одиницю, що дає можливість вивчати їх незалежно один від одного.
Практичні та лабораторні заняття проводяться у спеціально облаштованому комп’ютерному класі. При цьому обчислювальна техніка використовуються і як засіб, котрий допомагає вивчати конкретні навчальні питання (зокрема конкретні програмні продукти), і як засіб наочності (окремі навчальні матеріали виконані в електронному вигляді).
VII. Інформаційно-методичне забезпечення
Список літератури:
Основна
Информатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 768 с.
Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. проф. Н.В.Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 256 с.
Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ За ред. O.I.Пушкаря. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – 704 с.
Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – 320 с.
Леонтьев В.П. Большая энциклопедия компьютера и Интернета. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2005. – 1104 с.
Богуш В.М., Кудін A.M. Інформаційна безпека від А до Я: 3000 термінів і понять. – К.: МОУ, 1999. – 456 с.
Трасковский А.В. Секреты BIOS. – СПб.: БХВ, 2002. – 400 с.
Землянова Л.Д. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества: Толковый словарь терминов и концепций. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1999. – 301 с.
Коварт Р., Книттель Б. Использование Microsoft Windows 2000 Professional, специальное издание: Пер. с англ.: Учебное пособие. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 912 с.
Microsoft Office 97. Энциклопедия пользователя: Пер. с англ. / Пол МакФедриз и др. – К.: «ДиаСофт», 1998. – 864 с.
Вычислительная техника в инженерных и экономических расчётах. / Учебник для вузов, под ред.. проф. А.В.Петрова – М.: Высшая школа, 1984. – 320 с.
ГОСТ 19.701-90. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Введ. 01.01.92.
Бородич Ю.С., Вальвачёв А.Н., Кузьмин А.И. Паскаль для персональних компьютеров / Справочное пособие. - Минск: "Вышейшая школа", 1991. - 364 с.
Сван Т. Основы программирования в Delphi для Windows 95. - К.: "Диалектика", 1996. - 480 с.
Информатика: Базовый курс. 2-е издание / Под ред С.В.Симоновича. – СПб.: Питер, 2004. – 640 с.
Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Краткий курс. – М.: ИНФРА-М, 1998.
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебник для вузов. — СПб.: Питер. 2003. - 864 с.