Робоча навчальна програма

з дисципліни «Комп'ютерні інформаційні технології»

І. Предмет, мета та завдання дисципліни

Навчальна дисципліна «Комп'ютерні інформаційні технології» знайомить студента з сучасним станом інформаційних технологій та їх застосувань. На базі здобутих знань та умінь студент зможе застосовувати необхідне програмне забезпечення персональних електронних обчислювальних машин (ПЕОМ) при вирішенні професійних задач та автоматизувати роботу, пов'язану з виконанням математичних розрахунків, складанням звітів і оформленням документів.

Предметомнавчальної дисципліни є:

• характеристика технічної база інформаційних технологій, основною складовою якої на сучасному етапі є нова (комп'ютерна) технологія;

• системне програмне забезпечення;

• прикладні програмні продукти, що призначені для автоматизації роботи користувача;

• основи алгоритмічної культури;

• інструментарій технології програмування для створення інформаційних продуктів;

• засоби комунікації для передачі інформаційних продуктів.

Метоювивчення навчальної дисципліни є:

• вивчити основні методи та принципи побудови технічної бази інформаційних технологій;

• ознайомити з основними можливостями та принципами роботи системного й прикладного програмного забезпечення інформаційних технологій;

• сформувати у студентів уміння цілеспрямовано працювати з інформацією та обирати необхідні технічні засоби та програмне забезпечення для її отримання, обробки, зберігання та передачі при розв'язуванні завдань за фахом з дисциплін, що вивчаються на першому і наступних курсах.

Завданняминавчальної дисципліни є формування наступних умінь:

МОДУЛЬ 1:

• уміти вибирати та модернізувати персональний комп'ютер (ПК), додавати до нього нове обладнання, здійснювати настройку BIOS.

МОДУЛЬ 2:

• уміти користуватися базовими технологіями роботи в середовищі сучасних операційних систем (Windows 2000 або Windows ХР), керувати ресурсами комп'ютера.

МОДУЛЬ 3:

• уміти здійснювати основні технологічні операції в середовищі текстового, табличного процесорів, системи керування базами даних, створювати мультимедійні презентації, перетворювати документи в електронну форму (сканувати, розпізнавати інформацію різного типу), автоматизовано перекладати документи.

МОДУЛЬ 4:

• уміти кваліфіковано реалізовувати алгоритми середньої складності при створенні програмних продуктів за допомогою системи візуального об'єктно-орієнтованого проектування (Delphi або Visual BASIC).

МОДУЛЬ 5:

• уміти створювати, редагувати, зберігати і друкувати растрові та векторні графічні зображення, проводити розрахунки для розв’язання прикладних завдань і готувати наукові та технічні документи.

МОДУЛЬ 6:

• уміти об'єднувати ПЕОМ з платформою Windows в локальні обчислювальні мережі (ЛОМ), розподіляти ресурси ЛОМ, ефективно використовувати ресурси локальних та глобальних обчислювальних мереж.

II. Розподіл навчального часу

II.1. Розподіл навчального часу за семестрами і видами занять

Семестр	Всього годин	Розподіл навчального часу за видами занять					Семестр, атестація
		Лекцій	Лабор.	Практ.	МК	СРС
1	234	30	48	20^*	6	136	Диф. залік
2	234	20	32^**	16	6	166	Іспит
Усього:	468	50	80	36	12	302

^*6 годин на модульні контролі 1-3;

^**6 годин на модульні контролі 4-6.