- •XVII. Приложения
- •1.5 Научное философское мировозрение
- •1.8.Специфика философского знания
- •2.1. Индийская философия
- •2.2. Миропонимание в древнеиндийской философии
- •Основные идеи миропонимания
- •2.3. Китайская философия
- •Особенности античной философии
- •3.3. Основные периоды развития античной философии
- •Период ранней классики
- •Период высокой классики
- •Период средней классики
- •Эллинизм
- •3.5. Досократический период античной философии
- •Гуманистической ориентаини присущи:
- •3.7. Милетская школа
- •3.8. Философия Гераклита Эфесского
- •Основные положения учения Гераклита
- •3.9. Философия пифагорейцев
- •Характерные черты пифагорейской школы
- •Основные положения философии пифагорейцев
- •3.10. Философия элеатов
- •Основные положения философии элеатов
1.8.Специфика философского знания
Приложение 2.
Структурно-логические схемы к теме 2.
2.1. Индийская философия
2.2. Миропонимание в древнеиндийской философии
Основные идеи миропонимания
Миропонимание в
древнеиндийской философии как
понятийный, категориальный (учение
о бытии и небытии, о сознании и т.п.),
интеллектуальный аспект мировоззрения
опирается на закон Риты - космической
эволюции, цикличности, порядка и
всеобщей связи.
Вся
история - это последовательность жизни
Космоса (Маха Манвантара) и абсолютного
Небытия (Маха Пралайя), которые сменяют
друг друга через каждые 100 космических
(8 640 000 000 земных) лет. Бытие и небытие
ассоциируются соответственно с выходом
и входом Брахмы-Космоса (Бога-творца),
который живет 100 космических лет, после
чего он умирает и наступает абсолютное
Небытие. Время существование последнего
также 100 космических лет - до нового
рождения Брахмы-Космоса и появления
новой жизни, но уже в более
высокоорганизованной форме.
Цель эволюционного
процесса — достижение совершенного
духа посредством перманентной смены
материальных форм, Все конечное и
смертное имеет ценность лишь постольку,
поскольку в нем отражается вечное.
□ Природа
Мировой Души может быть раскрыта через
взаимосвязь понятий «брахман» и «атман».
Брахман
— безличное, абсолютное начало,
наполняющее Вселенную и поражающее
все, что в ней находится, высшая
объективная реальность.
Атман
-
всепроницаюшая субъективная реальность
(частица Бога-Брахмы в человеческой
душе — манасе).
Вселенная есть
брахман, а брахман есть атман: чтобы
познать первичную реальность, нужно
познать атман «Я». Поэтому из всех
видов познания самопознание является
высшим. В этой связи выделяется три
вида сознания:
«пракрити» —
материальное сознание,
«пуруша» - чистое
сознание (первичная энергия, из которой
возникли Вселенная и люди),
«майя»
— сознание сновидения, иллюзии,
незнания.
Мокша
-
высшее нравственное совершенство,
после достижения, которого эволюция
души (карма) прекращается, Души, достигшие
мокши, освобождаются от цели
бесконечной жизни и становятся
махатманами — Великими Душами.
2.3. Китайская философия
Основные периоды
развития китайской философии
философское
учение, возникшее В VI-V вв. до н.э., а также
религиозное вероучение, возникшее
в I—III
вв.
Основатель:
Лао-цзы
(VI—V вв. до н.э.)
Проникновение
буддизма (III
в.
н. э.), становление неодаосизма и
неоконфуцианстна
II период (III—XIX
вв.)
национальный
китайский буддизм, получивший
широкие развитие с VI—VII вв. Насчитывает
10 школ
дальнейшее развитие
в V-XIX
вв. идей
даосских учений
Чань-буддизм
Неодаосизм
Обогащение
достижениями мировой культуры
III период (XX в.)
Идеи европейской
философии
Идеи марксизма
Идеи американской
философии (прагматизм)
Идеи христианства
Становление
национальных философских школ
I
период (VII в.
до н.э.
- III
в. н.э.)
Легим
философское
учение, возникшее В VI-V вв. до н.э., а также
религиозное вероучение, возникшее
в I—III
вв.
Основатель:
Лао-цзы
(VI—V вв. до н.э.)
этико-политическое
учение.
Основатель:
Конфуций
(Кун Фу-цзы) (551-479
до н.э.)
Конфуцианство
Даосизм
социальное-правовое
учение (школа законников, или
«фа-цзя»). Представители:
Шап
Ян
(390-338 до н.э.). Хань
Фэй-цзы
(288-233 до н.э.)
Проникновение
буддизма (III
в.
н. э.), становление неодаосизма и
неоконфуцианстна
II период (III—XIX
вв.)
дальнейшее развитие
в V-XIX
вв. идей
даосских учений
Чань-буддизм
Неодаосизм
национальный
китайский буддизм, получивший
широкие развитие с VI—VII вв. Насчитывает
10 школ
Обогащение
достижениями мировой культуры
III период (XX в.)
Идеи европейской
философии
Идеи американской
философии (прагматизм)
Идеи марксизма
Идеи христианства
2.4. Основные идеи китайской философии
Приложение 3.
Структурно-логические схемы к теме 3.
3.1. Общая характеристика античной философии
В широком смысле слова термин «античность» (лат. Antiques – древний ) означает «древность», узком смысле с понятием «античность» связывают историю и культуру. Древней Греции (Элады) и Древнего Рима.
3.2. Отличительные особенности античной философии