- •Біологія
- •1. Пояснити, що таке симбіоз, навести приклади; пояснити роль азот фіксуючих бактерій у бобових рослин.
- •2.Сформулювати основні постулати клітинної теорії.
- •3.Розглянути будову рослинної клітини та її відмінності від тваринної.
- •4.Проаналізувати хімічний склад клітини.
- •5. Проаналізувати тканини та їх роль для живих організмів
- •6. Проаналізувати як відбувається передача спадкової інформації; вплив екологічних факторів на процеси життєдіяльності.
- •7. Описати структуру та властивості днк та рнк.
- •8.Розкрити питання ролі днк в підтриманні потоку інформації в біосистемах.
- •9.Описати функції білків, вуглеводів та ліпідів в організмі людини.
- •10.Проаналізувати питання статевого та безстатевого розмноження організмів.
- •11.Проаналізувати питання вегетативне розмноження.
- •13.Розглянути біорізноманіття як особливість функціонування біосфери.
- •14.Назвіть форми природного добору; спадкова і неспадкова мінливість.
- •Геологія з основами геоморфології
- •3. Представити загальну характеристику Землі (її форму, розміри та густину).
- •8. Визначити роль геологічної складової у формуванні екологічних умов.
- •Метеорологія і кліматологія
- •2.Визначити основні фізико-хімічні процеси, що відбуваються в атмосфері.
- •3.Проаналізувати вплив діяльності людини на зміну клімату.
- •4.Охарактеризувати впливметеорологічних величин і атмосфернихявищ на стан навколишнього природного середовища.
- •5.Визначити основні метеорологічні фактори, що впливають на процеси самоочищення в атмосфері.
- •Ґрунтознавство
- •1.Охарактеризувати морфологічні ознаки ґрунтів та їх значення.
- •2. Розглянути основні та другорядні фактори ґрунтоутворення
- •3.Охарактеризувати процеси, що призводять до деградації грунтів.
- •4.Проаналізувати механічний склад ґрунтів, методи визначення та сільськогосподарське значення.
- •5. Проаналізувати умови формування гумусу як головного чиннику родючості грунтів.
- •7.Проаналізувати сорбційну здатність ґрунту та її екологічне значення.
- •8.Розглянути кислотність (лужність) ґрунтів: види, фактори формування та вплив на продуктивність ґрунту.
- •9. Проаналізувати суть та принципи бонітування ґрунтів.
- •10.Розкрити поняття родючості ґрунту та назвати методи підтримки родючості ґрунтів.
- •Основи загальної екології
- •1.Визначити основні положення вчення в. Вернадського про біосферу Землі.
- •2.Дати визначення біосфери; назвати її орієнтовні межі і описати структуру.
- •3.Проаналізувати колообіг речовин та перетворення енергії.
- •5.Проаналізувати соціальні аспекти екології.
- •6.Визначити основні закони аутоекології.
- •7.Проаналізувати склад і функціонування біосфери.
- •8.Дати визначення і коротко охарактеризувати наступні поняття: продуценти, консументи, редуценти.
- •9.Дати визначення екосистеми; назвати її складові компоненти.
- •10.Охарактеризувати проблему забруднення довкілля від авіаційного транспорту.
- •11.Проаналізувати вплив шуму на довкілля і людину.
- •12.Охарактеризувати антропогенні забруднення довкілля, навести їх класифікацію.
- •13.Розкрити основний зміст Закону України про охорону довкілля.
- •14.Проаналізувати питання міжнародного співробітництва в галузі екології.
- •15.Проаналізувати глобальні проблеми довкілля.
- •Моніторинг і методи вимірювання параметрів нс
- •3. Проаналізувати регіональний рівень моніторингу довкілля.
- •4. Проаналізувати локальний та об’єктовий рівні моніторингу.
- •5. Визначити поняття про кризовий моніторинг довкілля та його завдання.
- •6. Визначити поняття про загальний моніторинг довкілля та його завдання.
- •7. Визначити основні законодавчі документи у сфері системи Державного моніторингу довкілля України.
- •8.Визначити основні суб’єкти державної системи моніторингу довкілля та коротко охарактеризувати їх.
- •9. Визначити основні об’єкти державної системи моніторингу довкілля.
- •10. Розглянути атмосферне повітря як об’єкт державної системи моніторингу довкілля.
- •11. Розглянути поверхневі і підземні води як об’єкти державної системи моніторингу довкілля.
- •12. Розглянути земельний фонд як об’єкт державної системи моніторингу довкілля.
- •14. Сформулювати поняття про програми моніторингу довкілля та навести приклади.
- •15. Навести приклади класифікацій приладів для дослідження параметрів навколишнього середовища.
- •Моделювання та прогнозування стану довкілля
- •1. Визначити види нормування антропогенного навантаження на пс.
- •2. Проаналізувати санітарно-гігієнічне нормування антропогенного навантаження наПс.
- •3. Проаналізувати нормування якості атмосферного повітря. Визначити екологічні нормативи викидів шкідливих речовин.
- •4. Визначити комплексний індекс забруднення атмосферного повітря.
- •5. Назвати методи оцінювання якості води.
- •6. Визначити нормативні показники якості ґрунту.
- •7. Охарактеризувати принципи нормування вмісту шкідливих речовин у ґрунті.
- •8. Проаналізувати шум як одну із форм фізичного (хвильового) забруднення довкілля.
- •10. Проаналізувати питання нормування в галузі радіаційної безпеки.
- •Урбоекологія і техноекологія
- •6.Визначити комплекс заходів щодо поліпшення якості міського середовища та його рекреаційних можливостей.
- •8.Охарактеризувати техногенний вплив на довкілля об’єктів теплоенергетики
- •9.Охарактеризувати техногенний вплив на довкілля об’єктів гідроенергетики.
- •10.Охарактеризувати техногенний вплив на довкілля об’єктів нафтогазової і вугільної промисловості.
- •Ландшафтна екологія
- •2 Дати визначення ландшафту та навести різні приклади
- •3. Дати визначення антропогенного ландшафту та розглянути питання класифікації антропогенних ландшафтів за Мільковим.
- •4.Охарактеризувати принципи ієрархічного підходу до класифікації ландшафтів.
- •5. Навести класифікацію ландшафтів за ступенем господарської цінності
- •6. Проаналізувати клас антропогенних сільськогосподарських ландшафтів укр..
- •7. Проаналізувати клас антропогенних промислових ландшафтів укр..
- •8. Охарактеризуйте питання водного балансу ландшафту.
- •9. Проаналізувати клас антропогенних водних ландшафтів укр..
- •10. Розглянути питання самовідновлення ландшафтних комплексів.
- •Екологічне право
- •1. Визначити поняття, джерела і об’єктиекологічного права України.
- •2. Сформулювати основніположенняекологічного права.
- •3. Визначити екологічні права та обов'язкифізичних та юридичнихосібУкраїни.
- •4. Проаналізувати питання відповідальності за порушенняекологічногозаконодавства.
- •5.Визначити форми власності на природні ресурси в Україні.
- •Управління природоохоронницькою діяльністю
- •Економіка природокористування
- •3.Принципи визначення плати за використання природних ресурсів та її розподіл
- •4.Охарактеризувати соціально-економічну ефективність природоохоронних заходів.
- •5.Проаналізувати економічні механізми стимулювання природоохоронної діяльності
- •Екологічна експертиза
- •1.Визначити об’єкти державної екологічної експертизи
- •3. Визначити права та обов’язки замовників екологічної експертизи.
- •4. Проаналізувати основні принципи екологічної експертизи.
- •Екологія людини
- •1.Проаналізувати біосоцільний процес активного пристосуванн ялюдини до навколишньог осередовища.
- •2.Розглянути «зусилля», які витрачає організм під час адаптації.
- •3.Визначити, що розуміється під здоров’ям згідно визначенням вооз.
- •4.Приблизно на скільки відсотків залежить здоров’я людини від стану навколишнього середовища згідно із сучасними уявленнями.
- •5.Розглянути питання стосовно того, що має надходити в організм людини з їжею.
- •6.Проаналізувати питання патологічного стану організму людини, пов'язаного із недостатнім або надлишковим надходженням в нього мікроелементів.
- •7.Зазначити наслідки для здоров’я людини пов’язані із накопиченням низьких доз свинцю в організмі.
- •8.Зазначити наслідки для здоров’я людини пов’язані із накопиченням низьких доз опромінення в організмі.
- •10.Визначити основні аспекти впливу урбанізованого середовища на здоров’я людини.
- •Заповідна справа
- •1.Визначити, у чомуполягаютьосновнізавданняекологічноїмережі та їїзначення.
- •2.Визначити, якітериторії та об'єктивідносяться до водоохоронних та охарактеризуватиїх.
- •3.Охарактеризувати роль природоохороннихзахиснихсмуг. Визначитивимоги до їхоблаштування.
- •4.Назватиосновнізасобизбереженнятериторій та об'єктів природно-заповідного фонду.
- •5.Проаналізувати роль та значення водно-болотнихугідь в підтриманніекологічноїрівноваги.
- •Радіоекологія
- •1. Захист шляхом використання матеріалів.
- •2. Захист шляхом скорочення часу опромінювання.
- •3. Захист шляхом збільшення відстані від джерел іонізуючого випромінювання (евакуація).
- •Паливно – мастильні матеріали
2.Визначити основні фізико-хімічні процеси, що відбуваються в атмосфері.
Фізичні характеристики атмосфери
В попередніх розділах ми вивчили структуру атмосфери, як суміш багатьох газів. Ця суміш розглядається у багатьох випадках, як єдиний газ. В результаті цього підходу цій газ описуються такими параметрами, як температура, тиск, щільність (об'єм). Всі ці параметри зв’язані між собою наступним законом:, де R=287,14 Дж/kг0К. Якщо ми утримуємо щільність, зростання температури супроводжується зростанням тиску і навпаки. Якщо ми утримуємо температуру, зростання в тиску супроводжується зростанням щільності.
Повітря - це матеріальна субстанція і, як результат, має масу. На будь-який об'єкт з масою впливає сила гравітації. Атмосфера складається з молекул, які знаходяться у безперервному русі. При русі молекули контактують з поверхнею. Сумарна сила при цій взаємодії викликає тиск як результат узагальненої реакції усіх молекул. На поверхні Землі повітряний тиск може бути описаний, як вага стовпа повітря. Сила гравітації стискає атмосферу таким чином, що максимальна щільність повітря має місце на поверхні Землі. Зміни в щільності повітря пов’язана звичайно зі зміною атмосферного тиску. Для стандартної атмосфери зміна тиску з висотою записується у вигляді:
,
де =101325 Па=1013,25 гПа – тиск у поверхні Землі (на рівні Балтійського моря),=9,81 м/с2, Н – висота,=287,14 Дж/кг0К,- середня температура,=2880К,- температура повітря на висоті H.
Для вимірювання атмосферного тиску використовуються барометри. В метеорології знайшли застосування два типи барометрів. Середній тиск у стандартній атмосфері на рівня моря дорівнює 760 мм. Перше вимірювання атмосферного тиску почалось з простого експерименту, виконуваного EvangelistaTorricelli в 1643 р. В експерименті Torricelli занурив один кінець трубки з ртуттю в контейнер з ртуттю. Атмосферний тиск в цьому експерименті приблизно дорівнював 76 сантиметрів (один сантиметр ртутного стовпчика дорівнює 13,3 гПа).
Найчастіше для вимірювання тиску використовується барометр-анероїд. Барометр - анероїд позбавлений рідин, менш точний. Усередині цього інструменту використовуються анероїдні капсули, які є датчиком атмосферного тиску. Тиск вимірюється в одиницях,які названі Па, середній тиск на рівні моря є близько 101325 Па. Метеорологи використовують також одиницю – гектапаскаль, де 1гПa = 100 Пa. Середній тиск на рівні моря є 1013,25 гПа. В метеорологічній практицівикористовуються наряду з одиницею тиску у гПа міліметри ртутного стовпчика, тому стандартний тиск на рівні моря дорівнює 760 мм. рт. стовп. або 1013,25 гПa. На мапі погоди проводяться ізобари. Ізобара - це лінія, що сполучує точки рівного тиску. Зміни в ізобаричній поверхні дають можливість аналізувати змін погоди.
Атмосферний тиск змінюється, як просторі так і у часі. Протягом зимових місяців (від грудня до лютого), області високого тиску розвиваються над центральною Азією (Сибірський максимум), у Північній Америці (Канадський максимум), над Іспанією і Африкою, в субтропічній Атлантичній півночі (Азорський максимум), над океанами в Південній півкулі. Області низького тиску відбуваються на південь від Алеутськи островів (Алеутський мінімум), в південній частині Гренландії і Південних широтах від 500 до 80° .
Температура - це міра кінетичної енергії індивідуальних молекул. Якщо ми збільшуємо температуру, ми збільшуємо кінетичну енергію молекул. Для вимірювання температури використовуються градуси Кельвіна (0К) або Цельсія (0С): Т0К=t0C+273. Для вимірювання температурі використовується термометри наступних типів: з використанням рідини, деформаційні та електричні. Рідинні термометри засновані на принципі зміни об'єму рідини при підвищенні або пониженні температури. Як правило, використовується рідини: ртуть або спирт. Всі рідинні термометри складаються з наступних частин: скляного резервуару, наповненого рідиною, капіляра, шкали і захисної скляної трубки. Для вимірювання температури на метеорологічних станціях застосовуються терміновий, максимальний і мінімальний термометри.
Вода в атмосферізнаходиться у трьох формах, як газ, як рідина, як твердетіло. Середній час знаходженнямолекули води в атмосфері - близько 10 днів. Для кількісноїоцінкиводяної пари в атмосферівикористовуютьсянаступніпараметри: парціальнийтискводяної пари (e, E – для насиченого пару), абсолютна вологість (a, A- для насиченого пару), відноснавологість (f), питомавологість (s).Насичення досягається, коли випаровування і конденсації в повітрі знаходяться в рівновазі.