Глава 8. Журнальные издания

8.1. Видо-типологические признаки периодических изданий и их виды

8.2. Жанры публикаций журналов

8.3. Организация редакционно-издательского процесса

8.4. Работа редактора над авторским материалом

8.5. Работа редактора над справочным аппаратом

ГЛАВА 9. Рекламные издания

9.1. Видо-типологический состав рекламных изданий

9.2. Редакционно-издательская подготовка рекламных изданий

9.3. Художественно-техническое оформление рекламных изданий

ГЛАВА 10. Информационные издания

10.1. Видо-типологический состав информационных изданий, организация их редакторской подготовки

10.2. Работа редактора над библиографическим указателем

10.3. Работа редактора над реферативным изданием

10.4. Редактирование аналитического обзора

10.5. Работа над аппаратом информационных изданий

ГЛАВА 11. Переиздания

11.1. Типологическая характеристика переизданий

11.2. Подготовка переиздания к печати

  11.2.1. Работа редактора над содержанием и композицией переиздания

  11.2.2. Работа редактора над аппаратом переиздания

  11.2.3. Порядок представления авторского оригинала в издательство

Вопросы и задания

Рекомендуемая литература

Предисловие

Учебник «Редакторская подготовка изданий» разработан на основе программы одноименной дисциплины. Она изучается после овладения дисциплинами «Редактирование. Общий курс» и «Технология редакционно-издательского процесса». Учебник по данной дисциплине подготовлен впервые.

В курсе «Редакторская подготовка изданий» основное внимание уделяется специфике работы редактора, вытекающей из особенностей различных типов и видов изданий, а также свойств произведений различных видов литературы.

Редактирование является комплексной деятельностью. Это с особой яркостью раскрывается в работе по подготовке изданий, которая выполняется редактором с использованием всех входящих в его компетенцию видов деятельности — организационной, методической, творческой, литературной и др.

Каждая глава учебника посвящена работе редактора над определенными типами и видами изданий. Причем в структуре учебника выделены те издания, редактирование которых имеет свои особенности и определяется характером информации, читательским адресом и целевым назначением, а также функциями изданий.

При подготовке глав авторы опирались на последние достижения в области теории редакционно-издательского дела, на современный практический опыт, использовали завоевания прошлого.

Основное внимание уделено формам и методам работы редактора над формированием издания, начиная с разработки его концепции и модели и заканчивая отбором произведений, работой с автором. Рассмотрены отдельные элементы изданий — текст, иллюстрации, аппарат. Показана методика работы над изданием в целом, а также охарактеризованы критерии редакторской оценки различных элементов издания, рассмотрены организационные формы и методы работы редактора на отдельных этапах его подготовки (концепция, модель, издание).

В интересах закрепления студентами учебного материала и развития самостоятельного творческого мышления главы снабжены вопросами и заданиями. Для их выполнения потребуется проработка не только материала учебника, но и дополнительной литературы, анализ конкретных изданий. Эти вопросы и задания дадут возможность студенту проверить себя, определить свое отношение к данной сфере деятельности, проявить инициативу.

Авторами учебника являются С.Г. Антонова (предисловие, введение, гл. 5, 6, 7); В.И. Васильев (гл. 11); И.А. Жарков (гл. 4), О.В. Коланькова и Б.В. Ленский (гл. 9); Н.Э. Рябинина (гл. 8), В.И. Соловьев (гл. 1, 2, 3, 10).