- •Лекція 17. Сенсорно-перцептивні процеси
- •17.1. Психічне відображення як процес, його рівні та форми
- •1. Предметність
- •2. Суб’єктивність
- •3. Чуттєва неприступність
- •4. Спонтанна активність
- •17.2. Загальна характеристика відчуттів
- •17.3. Класифікація відчуттів
- •17.4. Властивості та закономірності відчуттів
- •Лекція 18. Сприймання
- •18.1. Особливості образів сприймання
- •18.2. Фігура й тло: закономірності перцептивної організації матеріалу
- •18.3. Активність сприймання
- •Лекція 19. Увага
- •19.1. Загальна характеристика уваги
- •19.2. Теорії уваги
- •19.3. Дослідження уваги в сучасній когнітивній психології
- •Лекція 20. Пам’ять
- •20.1. Загальна характеристика пам'яті
- •20.2. Дослідження пам'яті в сучасній когнітивній психології
- •20.3. Довільне і мимовільне запам'ятовування
- •20.4. Повторення й забування
- •Лекція 21. Уява
- •21.1. Місце уяви в структурі психічного
- •21.2. Уява і творчість
- •21.3. Уява як основа цілепокладання
- •Список використаної літератури
Список використаної літератури
1. Асмолов А.Г. Принципы организации памяти человека: системно-деятельностный подход к изучению памяти человека. Учеб.-метод. пособие. – М.: Изд-во МГУ, 1985. – 80 с.
2. Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс, 1977. – 412 с.
3. Веккер Л.М. Психические процессы: В 3 т.– Л.: Изд-во ЛГУ, 1974.– Т.1. – 334 с.
4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. - 93 с.
5. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Изд-во МГУ, 1981. – 584 с.
6. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984. – 444 с.
7. Лурия А.Р. Внимание и память. – М.: Изд-во МГУ, 1975. – 104 с.
8. М’ясоїд П.А. Загальна психологія. – К.: Вища шк., 2000. – 480 с.
9. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – М.: Владос, 1999. – Кн.1. – 688 с.
10. Общая психология/Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение 1986. – 464 с.
11. Психологія/ За ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 560 с.
12. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. – М.:Педагогика, 1989. – Т.I. – 328 с.
13. Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. – М.:Педагогика, 1975. – 352 с.
14. Солсо Р.С. Когнитивная психология. – М.: Тривола, 1996. – 600 с.
15. Фресс П. Экспериментальная психология / П.Фресс, Ж.Пиаже. – М.: Прогресс, 1975. – Вып. 4. – 284 с.
16. Хрестоматия по вниманию/ Под ред. А.Н.Леонтьева и др. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 296 с.
17. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. – М.: Изд-во МГУ, 1979. – 272 с.
18. Хрестоматия по ощущению и восприятию/Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М.Б.Михалевской. – М.: Изд-во МГУ, 1975. – 400 с.
19. Швалб Ю.М. Психологические модели целеполагания.. – К.: «Стилос», 1997. – С.54 – 67.