Министерство образования и науки Республики Казахстан
Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева
Кафедра теоретической и прикладной лингвистики
Силлабус
______________________________________________________________
(шифр и наименование модуля)
по дисциплине _________________________________________________
(код и полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану)
для студентов специальности (ей) _________________________________
_____________________________________________________________
(шифр и наименование специальности/специализации)
_____________________________________________________________
Астана
2013
1. Сведения о преподавателе:
Ешекенева Аселя Козыевна, магистр русского языка и литературы, преподаватель кафедры теоретической и прикладной лингвистики
Контактный телефон: 357569, внутр. 32201 Е-mail: e_asselja@mail.ru
Научные интересы: Общетеоретические и лингводидактические проблемы когнитивной лингвистики, культуры речи, компьютеризации обучения русскому языку.
2. Название, код учебной дисциплины и количество кредитов.
Название: Русский язык Код: R(K)Ya 1105 Количество кредитов: 6
3. Время и место проведения дисциплины: 1-2 семестры; в соответствии с расписанием.
4. Пререквизиты учебной дисциплины: Эффективность обучения русскому языку зависит от уровня языковой подготовки в средней школе, знания полного объема школьной программы русского, а также казахского и иностранных языков (для сопоставления фонетической, грамматической систем языков); основ практической стилистики, культуры речи (правильность речи: норма и ударение, речевая культура в научном, учебном общении); навыков и умений логического мышления, обобщения и систематизации материала.
5. Характеристика учебной дисциплины.
Дисциплина «Русский язык» состоит из двух частей: корректировочной и основной. Теоретические сведения и практические упражнения, составившие содержание корректировочной части, направлены на выработку определенных языковых навыков, совершенствование устной/письменной русской речи студентов-билингвов. Основной курс призван вооружить студентов языковой и коммуникативной компетенцией в области научного общения, а также умением ориентироваться в разных сферах словесной коммуникации.
5.1 Назначение дисциплины: Дисциплина входит в общеобразовательный цикл и является обязательной для изучения студентами 1-х курсов всех специальностей университета.
5.2 Цель изучения учебной дисциплины: Формирование базового уровня комплекса коммуникативных компетенций: владение языковым материалом для использования в виде устных/письменных высказываний в разных функциональных сферах общения, с приоритетом научно-профессиональной речи; способность решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи (умение давать оценку полученной информации, извлекать из текстов новую информацию, составлять тексты учебно-научных, научно-профессиональных жанров, выступать на профессиональные темы) и т.п.
5.3 Задачи изучения учебной дисциплины: 1) сформировать у студентов речевые навыки и умения использования научной литературы по специальности с целью получения информации, формирующей профессиональную компетенцию; 2) сформировать представления об особенностях функционирования языка в научном дискурсе; 3) обучить студентов приемам структурно-семантического и смысло-лингвистического анализа текстов, необходимых в учебной и научной коммуникации; 4) способствовать развитию логики мышления на основе научных текстов по специальности; 5) научить использовать систему предметных и языковых знаний для решения задач учебно-профессионального общения.
5.4 Содержание учебной дисциплины: Углубление научного представления о русском языке, свободное владение устной/письменной речью во всех сферах его функционирования. В соответствии с требованиями программы студенты получат сведения о содержании и оформлении жанров научного стиля: план, тезисы, конспект, аннотация, отзыв, рецензия, реферат. Кроме того, студенты научатся формировать общепредметные умения в научно-профессиональной сфере, к которым относится составление обзоров, работа над компрессией текста, реферирование, рецензирование, написание отчетов.
5.5 План учебной дисциплины.