2 Семестр
|
№ недели |
Название темы |
Форма организации обучения и кол-во часов |
Задания для СРО | |
|
1.
|
Основные признаки научного текста. Структура, смысл и коммуникативные задачи текста. Микротема текста. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СОС – 3 ч. |
Составление кратких сообщений научного стиля «Альфред Нобель» | |
|
2.
|
Данная и новая информация текста. Смысловое деление текста. Роль предложения в тексте. Прогрессия текста. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление кратких сообщений научного стиля «Мария Складовская-Кюри» | |
|
3.
|
Компрессия как вид переработки научного текста. Основные виды и правила компрессии текста-первоисточника. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление кратких сообщений научного стиля «М.В. Ломоносов» | |
|
4.
|
План как форма записи научного текста. Составление плана в научной сфере. Виды планов. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление сообщения и плана «Статуя Зевса». | |
|
5.
|
Тезисы, виды тезисов в сфере науки. Тезирование научного текста. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление сообщения и тезисов «Египетские пирамиды». | |
|
6.
|
Конспект, его виды. Составление плановых, текстуальных, тематических и свободных конспектов. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление сообщения и конспекта «Храм Артемиды Эфесской». | |
|
7.
|
Цитирование в научной сфере. Основные правила оформления цитат. Рубежный контроль |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление сообщения и вопросов для викторины «Мавзолей в Галикарнасе». | |
|
8.
|
Аннотация как жанр научного стиля, его виды. Аннотирование научных текстов. Особенности справочной аннотации. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление сообщения и аннотации к статье «Колосс Родосский | |
|
9.
|
Справочно-библиографическое описание. Структура библиографического описания. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление сообщения и вопросов для викторины «Висячие сады» | |
|
10.
|
Реферат. Реферирование научных текстов. Виды репродуктивных и продуктивных рефератов. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Сообщение и реферат «Александрийский маяк» | |
|
11.
|
Рецензия как жанровая разновидность научной речи Рецензирование научного текста. Структура научной рецензии. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Составление рецензии и отзыва к научной работе по специальности. | |
|
12.
|
Отзыв о научной работе. Структура научного отзыва. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Реферат «Наука современного Казахстана», «Ученые Казахстана». | |
|
13.
|
Резюме-выводы как текст вторичной информации. Выбор языковых средств для построения резюме-выводов. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Подготовка доклада по специальности. Обсуждение сообщений. | |
|
14.
|
Понятие о подстилях научного стиля. Собственно-научный, научно-учебный и научно-популярный подстили. |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Преобразование текста научного подстиля в научно-популярный. | |
|
15.
|
Культура речи. Речевой этикет. Формулы речевого этикета. Рубежный контроль |
практ. – 3 ч. СРОП – 3 ч. СРО – 3 ч. |
Выступление-защита курсовой работы | |
|
|
ВСЕГО |
Практ - 45 ч. СРОП – 45 ч. СРО – 45 ч. |
| |
6. Список основной и дополнительной литературы.