- •Лабораторная работа № 1.
- •Химическая посуда и лабораторное оборудование Стеклянная посуда общего назначения.
- •Лабораторная работа № 2.
- •Лабораторная работа № 3
- •Лабораторная работа № 4
- •Лабораторная работа № 5
- •Лабораторная работа № 6
- •Лабораторная работа № 7
- •Лабораторная работа № 8
- •Лабораторная работа № 9
- •Лабораторная работа № 10
- •Лабораторная работа № 11
- •Лабораторная работа № 12
- •Опыт 1. Приготовление 0,1 н. Раствора соляной кислоты.
- •Контрольные вопросы и задачи.
- •Лабораторная работа № 13
- •Лабораторная работа № 14
- •Лабораторная работа № 15
Лабораторная работа № 10
Тема: Основные закономерности протекания химических реакций.
Цель занятия: Получить и исследовать свойства наиболее распространенных простых веществ и соединений.
План занятия: 1. Повторить основные вопросы химической кинетики.
2. По заданию преподавателя провести лабораторный эксперимент.
Материалы и оборудование: штатив с пробирками, термометр, метный цилиндр, пипетки, дист. вода, растворы: серной кислоты, тиосульфата натрия, иодида калия, перекиси водорода, крахмала.
Глоссарий
Химическая кинетика или кинетика химических реакций — раздел физической химии, изучающий закономерности протекания химических реакций во времени, зависимости этих закономерностей от внешних условий, а также механизмы химических превращений.
Скорость химической реакции — изменение количества одного из реагирующих веществ за единицу времени в единице реакционного пространства
Лабораторный практикум
Опыт 1. Зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ.
В три пробирки отмерить по 3 мл 0,5 % - ного раствора серной кислоты. В следующие три пробирки налить: в I - 3 мл 0,5 % – ного раствора тиосульфата натрия, во II - 2 мл раствора тиосульфата натрия и 1 мл воды, в III - 1 мл раствора тиосульфата натрия и 2 мл воды. В каждую пробирку влить по 3 мл раствора серной кислоты, быстро перемешать и отметить время появления мути. Относительную скорость реакции определить как величину, обратно пропорциональную найденному времени в секундах. Полученные данные оформить в виде таблицы:
Номер пробирки |
Объем, мл |
Относительная концентрация
|
Время появления мути , с |
Относительная скорость реакции | |
Na2S2O3 а |
H2O в | ||||
|
|
|
|
|
|
Результаты опыта представить графически в координатах относительная концентрация – скорость.
Опыт 2. Проводится аналогично опыту 1 (реактивы KI (подкисленный серной кислотой) + 1 мл крахмала, Н2О2)
Опыт 3. Зависимость скорости реакции от температуры.
В три пробирки отмерить по 1 мл тиосульфата натрия, в три другие пробирки – по 1 мл раствора серной кислоты. Пробирку с тиосульфатом и пробирку с кислотой термостировать в стакане с водой в течении 5 – 7 мин при комнатной температуре, затем слить содержимое пробирок и заметить время появления мути. Следующую пару пробирок термостировать при температуре на 10 0С выше, чем первую, слить содержимое и отметить время появления мути. Аналогичный опыт проделать с третьей парой пробирок, повысив температуру еще на 10 0С. Полученные данные оформить в виде таблицы:
Номер пробирки |
Температура, К |
Время появления мути , с |
Относительная скорость реакции |
|
|
|
|
Результаты опыта представить графически в координатах температура – относительная скорость.
Вопросы и задания
Как зависит скорость реакции от концентрации.
В начальный момент протекания газообразной реакции A + 3B = 2C концентрации A = 1,5 моль, B = 2,5 моль. Определить концентрации N2 и H2, если образовалось C = 0,5 моль.
Приведите примеры сложных реакций.
Чем молекулярность реакции отличается от ее порядка? При каких условиях они совпадают?
Напишите ЗДМ для реакций:
2NO(г) + O2(г) = 2NO2(г)
CaCO3(т) = CaO(т) + CO2(г)
4Al(т) + 3O2(г) = 2Al2O3(т)
Температурный коэффициент скорости реакции. Что определяет его величину?
Задачи и упражнения для СРС
Н.Л.Глинка Задачи и упражнения по общей химии. 325-350 задачи и вопросы. Стр.98-101.