2 семестр
.pdf
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
|
|
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
||
|
ұлттықуниверситеті |
|
||||
|
|
|
|
|||
жастаайтарым,ə жбірғажүрекөзініңстуғанОтаны |
|
|
|
– Қазақжаныстаүйіп, ндайын |
|
|
танып,оғ быныпөсуіқажет.Сондағанажасұрпақбойындапатриоттықсезімұялап, |
|
|
|
|
||
келешегімізкемелдтүсп», нек |
|
|
- |
дейді.Яғни,елініңболашойлүшінжастардыңғыну |
|
|
бойындаотаншылдықсезімболукеректігінйтадыса. |
|
|
|
|
||
ЕгеменелдіңертеңгітағдырыбаршаҚаз тынымсызқстандықтыойландыруғатиіс. |
|
|
|
|||
Сондықт,алдыңғыбуынағаелертеңінар |
|
|
|
– жастардыңашықдемокрқоғамтиялық |
|
|
құндылықтнегізіндетəрбиа.лайдырыленгенін |
|
|
ӨзОтаныныңпатриотыболғанын,əлемдік |
|
||
қауымдсайықтыңтал келетіп жоғарыбасекегебіл,ні,ктілімдіқабілмаманетті |
|
|
|
|
||
болғатілейді.и(нынтернеттен) |
|
|
|
|
|
|
3-тапсырма. |
Шағынмəтітүсініпоқыңыздарді.Мəтінмазмұнбасшалаынлыққа |
|
|
|||
отырып,сұхбатқұрасты |
|
рыңыздар. |
|
|
|
|
Елбасыбілімдіжастаарнабірсөзіға:Халқымыз«ндеарындыұлға,талантты |
|
|
|
|||
қықайзамғадкендеаболмағанда.Олардыңбəрідехалқымыздыңтарихындаөшпесіз |
|
|
|
|
||
қалдырып,аспанымыздашоқжарқырұлдтұр...Ендігікезектездайлғанпбілімдері |
|
|
ңізді |
|||
туғанелдеріңіздіңкəдесінежаратып,мемлекетартқанүмітақтаңыздар.Қазақстанныңі |
|
|
|
|||
жарқынболашағыжолындааянбайеңбетектіндеріңменсенімд», ізгемін |
|
|
- де.діп |
|||
Есақтаңыздарте: |
өшпесізқалдырды |
– ұмытылмастайпайдаісжасады,ү гі |
– |
|||
өнеге көрсетті, |
кендеболмаған |
- мұқтаж,зəруболмаған, |
кəдесінежарату |
– бірпайдағаасу, |
||
қаж,арауетке |
үміттіақтау |
– сенімнорындаушығу,тіле,кті |
аянбайеңбекету |
– жанын |
||
салып,тартынбайеңбекету. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3- сабақ |
|
|
|
Қазақстанжарқынболашағыың |
|
– білімді ұрпағында |
|
||
1-тапсырма. |
ЕлбасыжастарКосөйлегенгресіыңсөзіноқып,жайжəнедеқұрмалас |
|
|
|||
сөйлемдердітабыңыздар,пікірлесіңіздер. |
|
|
|
|
||
«Бізөтешешуші,əріжауаптыкезеңдеөмірсүотырмызіп.Бүгінгіəлемде |
|
|
|
|||
экономикалықпроб,ұ таралықемаларсоғыстармен |
|
|
|
жанжалд,халықтерроризмаралық |
|
|
дегенқатеба.Оғанрғаламдықлердерткеайналғанжалаңаштық, ,кедейлікті |
|
|
|
|||
қосыңыздар.Бүкілəлебанкмəлісүйенсекмдік,еттерінежербетіндемлрд1. млн200 |
|
|
|
– ға |
||
жуықадамке ,жоқшылықтатарлықтаөмірсүекен.Міеді |
|
|
|
не,осындайтеңсіздіктен, |
||
кедейліктентерроментүрліжаизмтуадыжалдар.Дегенмен,осындайқауіп |
|
|
|
– қатерге |
||
қарамастан,ХХIғасыр |
|
– жаңару,өсу,адамзаттыққұндысалқұруықтға.натсырдың |
|
|||
Бұл – сендердіңдəуірлерің!Прогреқаншаалғабас,сқанымен |
|
айкездеадеамзаттың |
||||
негізгіқұндылықтары |
– мəдениет,ілім |
– білім,спорт,еңбекболыпқалмақшы.Сондықтанда |
|
|||
бізұлытармиорындаймызхиссияны.Жаңамемлекетқұрамыз.Олерікті,демократиялық, |
|
|
|
|||
дамыған,бейбітшіліксүйгішелгеайналуүшінседеөзүдер |
|
|
|
лестеріңдіқосасыңдар!» |
||
(Астанаақш. 2002ж. шілде27мы.) |
|
|
|
|
|
|
2-тапсырма. Сұрақтарғажауапберіңіздер. -Бізөмірсүотырғаніпкезеңнегешешуші,əріжауаптыболот? р -Бүгінгіəлемдеқандайқатеба?рлер -Қандаймəсеғалдерткеамдықелерайналыпотыр? -Терроризмментүрліжанжалдареліктентуады? -ЕлбХХIғасықанғасрдатадыепй?р -Адамзаттнегізгіқұндне?ыңлықтары -Бізқұржаңамемлекеттынқандайболмақ? -Жаңамемлекқұруғаөзүлеқалайсіңіздітқосасыз?
ЕҰУФ703 -09-12Оқу -əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым
|
|
|
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
|
Оқу-əдістемелікқұралы |
|
Басылым: үшінші |
|
|
|
|
ұлттықуниверситеті |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-тапсырма. |
Берілгенсөйлемдердіңас |
|
тыңғықатарданекіншісыңарынтауып,қарсылықты |
|
|
|
||
салаласқұрмажасаңыздарсөйлем. |
|
|
|
|
|
|||
Бізхалықаралықтерроризмді,ұлтаралықсоғыстарменжанжалдардыаламаймыз, |
|
|
|
---- |
||||
----------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
|
.Аштық,жалаң |
аштық,кедейлік |
||
сияқтығаламдықдерттержанжалдардыңтууынасеболадыепші, |
.ХХIғасыр |
– адамзаттыққұндысалқұруықттанатрдың |
------------------------------- |
|||||
----------------------------------- |
|
|
|
|
|
|
||
ғасыры, |
--------------- .Қайкездедеамзаттыңнегізг |
іқұндылықтары |
– мəдениет,ілім |
– білім, |
||||
спорт,еңбекболыпқалабереді, |
|
|
------------------------------------------------------- |
.Дамыған |
||||
мемлекеттқатарқосоңайыеналудыңместрдіңтүс, інемізгін |
|
--------------------------------------- |
|
|
|
|||
-- . |
|
|
|
|
|
|
|
|
Екіншісыңар |
|
|
ы: əйтседеоғанжолбермеуікерек;сондасолмаізжетуқсатқаүшінөз |
|
|
|
|
|
үлесіміздіқосуғатырысамыз;дегенменоғантөтұрғанқауіп |
|
– |
қатджоқеемрл; еср |
|
||||
алайдакейбіржастарымызосыныңбəрінбірдейөзбойындақалыпталм;бірақстйдыра |
|
|
|
|
|
|||
əлемдесоға |
|
нитермелейтінмəселелербар. |
|
|
|
|
|
|
4-тапсырма. |
|
Сабақсұрақтарыбекіту: |
|
|
|
|||
1Жасткімдерді. депатаймыз? |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
||||
2Еліміздің. «жарқынболашағы |
– дарындыжастардыңқолында»дегендіқалтүс?йнесіз |
|
|
|
||||
3Елбасы. бүгіжастардынгіе«герекшеұрпақ»дейді? |
|
|
|
|
|
|||
4Нелік. |
тенмемлекетпенұлтболашағыжастартікелейағыменйланысты? |
|
|
|
|
|||
5Алдыңғы. буынағаларжастардыңқандайболғанынқалайды? |
|
|
|
|
|
|||
6Əнші.Б.Тілеуханжаснегетеңейдіарды?Елімболашағынкемелдендіруздіңүші |
|
|
|
|
|
|||
жастарымыздыңбойындақандайқасиеттерболукерек |
|
дейді? |
|
|
|
|||
6Халқымыздың. тарихынөшпесізқалқандайдарыырғанұл ды |
|
|
– |
қыздарымызды |
||||
білесіздер? |
|
|
|
|
|
|
|
|
7Жастар. « |
–тəуелсізҚазақстанныңбиіктұғыры»дегендіқалайтүс? несіз |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
БӨЖтапсырмасы |
|
|
|
|
Меңгергенсөздеріңізді,алғанақпарпайдаланттарың, ыздып |
|
«Жастар |
– қазақелінің |
|||||
руханитəуелсіздігініңбиіктұғыры» |
|
дегентақырыптаөзойларыңыздыжазыңыздар. |
|
|
|
|||
ЕҰУФ703 -09-12Оқу -əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
XIАПТА
|
|
|
|
|
|
ҚАЗАҚСТАН - ƏЛЕМДІККЕҢІСТІКТ |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
1 - сабақ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шарттыбағыныңқысабақтасқұрмалассөйлем |
|
|
|
|
Шарттыбағыныңқысабақтас |
|
|
–бағыныңқысөйлемібасыңқы |
сөйлемдегіістіңшарты |
|
|||||
болыпкелетінсабақтас. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Жасалужолдары: |
|
|
|
|
|
–са/се |
|
Қайтсе?Не |
||
етсе? |
а)Бағыныңқыныңбаяндауышыетістікшаррайтүрітің |
|
арқылы. |
|||||||
Мысалы: |
Сабажаоқысаң,тыкелешектебіліктімаманболасың. |
|
|
|
|
|||||
|
ə)Болымсызетістікке |
–й жұрнақтыкөсемшежалғануарқылы. |
Қай?Нетпей? |
|
||||||
Мысалы: |
Өзмамандығыңдыжақсымеңгер,біліктібоеймайсың. |
|
|
|
|
|||||
|
б)Болымсызетістікке |
- йынша/йінше |
жұрнажаларқылығ. ану |
Қайтпейінше?Не |
||||||
етпейінше? |
Мысалы: |
Оқығандыкөңілгетоқ,білімдімайыншабола |
|
алмайсыз. |
|
|||||
1-тапсырма. |
Берілгенсөйлемдердіңекіншісыңарынтауып,шарттыбағыныңқылықұрмалас |
|
|
|
|
|||||
сөйлемжасаңыздар. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Қайыршылықтанқұтылмайы, ша |
----------------------------------------------------- |
|
|
Мемлекетөз |
||||||
тəуеал,масасіздігін |
|
|
------------------------------------------------------- |
|
Қазақстанөзмүмкіндіктерін |
|||||
тиімдіпайдаланбаса, |
|
|
----------------------------------- |
Егерөзініңеркіндігіментұрағына, |
|
|
||||
ұрпқатөнсеғынатер, |
|
|
|
------------------------ Аузындəмұрпағдісінғыузтоспайы, наың |
|
--- |
||||
----------------------------------- |
|
|
|
|
|
Кезкелгенортқабəсекелестікдаңғыжағдайына |
|
|
|
|
бейімделмейінше, |
---------- Жалқаулықпенсеміздіккебойалдырса, |
--------------------------------- |
||||||||
--------------- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Екіншісыңары:Бойбарынсалыпндағықорғайтынбол.Қтабдытаң |
|
|
|
иғиортадаөмірсү е |
|
|||||
алмайды.Өзбетіншедербесөмірсүалмайды.еОртаАзияБ рысыайналмайды.О ың |
|
|
|
|
||||||
өресіменпайымынанəрбермекемес.Өзалдербесынаелбол.майдыИндустриялы |
|
|
|
|
||||||
мемлекеткеайналумү . кінес |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2-тапсырма. |
|
|
Мəтінбойышартбірнеше |
|
тыбағыныңқылысабақтассөйлем |
|
|
|||
құрастырыңыздар. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Мемлекетіміздіңэкономикасыменмəдени |
|
– əлеуметтіксалғдамудыңнары |
|
|
|||||
даңғылжолынатүсіпқойған,оныңхалықаралықбейнесібедерленетүсті.Қазақелі |
|
|
|
|
||||||
дүниежүзілікқауымбесеріктесдастықтыңелді |
|
тігінеайн.Қазақстанлды |
- 1992жылғы |
|||||||
наурызданбастапБіріккенҰлттарҰйымтолқұқылымүшесіныңқ.ҚазелБҰҰрміздің, |
|
|
|
|
||||||
ЮНЕСКО,ҚазақстанныңДүниежүзіліквалютақоры, еңбекиежүзілікаұйымына, |
|
|
|
|
||||||
Дүниежүзілікбанкке..тұйымдарғаəріптесболуы |
|
|
|
ыртқысаясаттатаңдағанжолымыздың |
|
|||||
дұрысжəнетолыққандыекендігіндəлелдепотыр. |
|
|
|
|
|
|
||||
3-тапсырма. |
Мəтіндегіойдытарқатып,пікірлесіңіздер. |
|
|
|
|
|||||
|
ЕлпрезидентіНазарбаевтың. бастамҚ зақстаншылығымен2030жылғадейінгі |
|
|
|
|
|||||
ДамуСратегиясайқындайотырып,мынандай |
|
|
ұзақмерзімдіжетібасымдықтыжүзеге |
|
|
|||||
асырады:ұлттқауіпсіздік,саяситұрақтылықпенқоғамныңтоптасуы,экономикалық |
|
|
|
|
||||||
өрлеу,Қазақстаназаматтарыде ,саулығыбілімімеəлның |
|
|
– |
ауқаты,энергетика |
||||||
ресурстары,инфрақұрылым,əсіресекөлікжəнебайланыс,кəс |
|
|
ібимемлекет. |
|
||||||
|
Мемлекетбасшысының: жылы«2030біздіңұрпақтарымызбұданбыəлемдікай |
|
|
|
|
|||||
ЕҰУФ703 |
|
-09-12Оқу |
-əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым |
|
|
|
|
|||
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
оқиғалтардқалқоймайтынелдесындаңпөмірсүболадыетін.Олардың |
|
|
|
|
|
|
||
ҚазақстаныЕуразиянорталб ла,ыжеделғыөррыпңкежатқанндеплеүшаймақтың |
|
|
|
|
|
– |
||
Қытайдың,РесейдіңжəнеМұсылманəлемініңарасындағыэкономикаменмəдениетті |
|
|
|
|
|
|
||
байланбурөлінатқаратынстырушыболады» |
|
-депайтқансөзібіздінақтымақсаттарға |
|
|
|
|||
жетелейтəуелсіздік.Қазірперкіндіктіңен алғашқынəтижесіменмаңызынқоғамдық |
|
|
|
|
|
|
||
өмірдіңқайсала |
|
сынандаайқынсезіаламыз. е |
|
|
|
|
|
|
4-тапсырма. |
Сұхбаттыжазбашатол .қтырыңыздар |
|
|
|
|
|
|
|
Сəкен:Елбасыалғақойғанміндеттердіорындауүшінбізқандайелболуымызкерекдеп |
|
|
|
|
|
|
||
ойлайсың? |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дана: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сəкен: 2030жылғадейінжүзегеасырылжетібасымдықтыатбереынп |
|
|
|
|
ласыңба |
|
||
Дана: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сəкен:Əлемдікоқиғалтардқалқоймайтынелсындаңпдегендіқалайтүс? несің |
|
|
|
|
|
|
||
Дана: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сəкен:Тəупелсіздікркіндіктіңнə ураижесінеайтаал?ысың |
|
|
|
|
|
|
||
Дана: |
|
|
|
|
|
|
|
|
5-тапсырма. |
Берілгенмəліметтердіпайдаланып,мəті |
|
ндегіойдыкеңейтіп,əңгімелеңіз. |
|
|
|
||
Тəуелсіздікалғаннанб, рікеңміздекөлемтүбеділекеттікөзгеорынайістер: ды |
|
|
|
|
|
|
||
2палатақұрылдыПарл,амесотжүйнтегізіқаландысінің,жаелордалынды, |
|
|
|
|
|
|
||
Қарулыкүштер,РеспубликалықҰлан,шекаралықəске |
|
|
рлержəскеринет флотыңізпайда |
|
|
|
||
болды.Қазөзаумағындақстанядролыққарудыпайдалануданөзеркіменбастартты,өзін |
|
|
|
|
|
|
||
ядролыққарусызелретіндежариялады.Өткенжылыбізкедендікодаққакірдік. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
2- сабақ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Сөздік |
|
|
|
|
|
Қайыршылық –нищета,крайняябед |
ность, |
келбет – |
внешность,наружность, |
|
шынайы – |
|||
истинный,искренний, |
|
шағу – выделять,сопоставлять, |
барыс – баирбис, , |
тектілік – |
||||
родовитость,знатность, |
|
бұлалық – |
ухоженность,алғырлық |
– хват,тəкаппарлықость |
– |
|||
чва,надменностьгордоливость, ,ай |
лалылық – хитрость,ловкость,жасқанудыбілмеу |
|
|
|
||||
– небояться,соқтығыс |
– столкновение,сыптай |
– стройный,серпінді |
– ударный,мощный, |
|||||
семіздік – жирность,тучность,упитан,пол,қаймықпаунотасть |
|
|
– нетруситьпередкем |
–л |
||||
небоятьсякогол,босаңсу |
|
– ослабевать,стантугеов,тоқшылықитьсям |
|
|
- сыт,достатокь |
|||
өре - кругозор,пайым |
– разумение,рассудок,сақаю |
|
|
– взрослеть,возмужать,көрегендік |
|
– |
||
зоркость,кемеңгерлік |
– гениальность,оңалу |
|
– улучшаться,талғампаздық |
|
–требовательность, |
|||
разборчивость,прив |
ередливость. |
|
|
|
|
|
|
|
1-тапсырма. Осысөздетіржасаңыздаркестерінмен.
Қазақстан – Азиябарысы
Бүгінбіззормүмкіндіктертабалдыртұрм.Азияныңеңкедейзелдерініңғнда кейбірініңотызжылішіндеқайыршылықтиндустриялыоңалып, елгеайналғанын сіздердің көпшілігіңізбілесіздер.АлғашқыларыКо,ТайваньжəеяИндоменезия
Таиландқосы.Бізұкөршіміздыің |
- Қытайжоғарғықарқтанытыпотыр.Бізгедостас |
|
Ресейдежуықарадаұлыелдіңжакелиеаболадыетінедепшынайыүмітаржəнеамыз |
||
оғансе. еміз |
ОсқырықжылданбұрынСингапурөзтəуелкездеғансі,жанігін |
|
баласынашаққанда200долларғажетпесбəлысыекедейңмелдбгі.рідідің |
||
Бүгінгітаңдасингапурлыжанбасынашақ20мыңқдоллтардыңандаастабысырдантын |
||
бар.Өзініңхалқы, |
|
этникалыққұрамыжөніжəбасқанедакөнпараметрлерітегенбойынша |
ЕҰУФ703 |
-09-12Оқу |
-əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым |
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
бізгеұқсаселМалайзияда20жылғажетпейішіндеу қытөзазаматтарыныңөмірсү у |
|
|
|
|||
деңгейін10есеарттыруғақолжеткізді.Осындайбыснəтижесіндебұлардыңелдеркүллі |
|
|
|
|||
əлемдеАзияЖ |
|
олбарысретаінотырдеыл.арып |
|
|
|
|
Қазақстанөзініңкүллімүмкіндікнақосындайнəтижегқолжеткізеерімалмайдын |
|
|
|
|||
дейтінсебмаептсебептерар?Ондайжоқ. 2030жылғақарҚазақстанОрталықйАзия |
|
|
|
|||
Барысыдамуайналжəөзген дылдерүшүлгііны |
|
|
боладыдепсенемін. |
Бізде |
||
жолбарыстаржоқ,алтаулаті ететіншілдүниежүзілікымыздақарбарысықауымдастыққа |
|
|
|
|||
оншатанысеме.ЖануарларəлеміндеЖолтуыстабарысолғ,Б өзіндікменрыстың |
|
|
|
|||
ерекшеліктерідебар.Бұл |
- өзінетəнтектілігімен,бұлалығы |
алғырлығымен, ,жасқануды |
|
|||
білмейтінтəкаппарлығымен,батылдығ,айлалдараланатынлығБарменбол. смақен |
|
|
|
|||
Олешкімгебіріншіболыпшабуылжасамайды,əрітікелейсоқтбойынтартатынғыстардан |
|
|
|
|||
болады.Бірақөзініңеркіндігіментұрағына,ұрпқ ғына |
|
ертөнгенжағдайда,олбұларды |
|
|||
басынтігіп,бойындағыбарынсалыпқорғайтынбола.Олсыптайдсерпіндіболуғажəне |
|
|
|
|||
семіздікпенжалқаулыққабойалдырмтиіс:əйтпегенкүндеолқатаңуытабиғиортадаөмір |
|
|
|
|||
сүреалмайды.Олқауіп |
|
– қатерденқаймықпауға,тоқ |
|
шылықтанбосаңсымауғатиіс. |
|
|
Олөзұрпбаулығанкездеғын:обасакөктейкелгенқонаққорғайотырып,ардан |
|
|
|
|||
аузындағыдəмдісінсоныңтосуға, ныңулығына,өресіменпайымынанəрберуге |
|
|
|
|||
тиіс.Сөйтіп,кезкелгенортқабəсекелестікдаңғыжағдайын |
|
даертесақайып,өзбетінше |
|
|||
дербесөмірсүжетуге,көрлтанытадыегендікп.Олөзіішетінтұнықсудыңлайланбауын, |
|
|
|
|||
олөзіаясындатіршілететінтабиғатпентынысткауасынж йтсаруынқатаңы |
|
|
|
|||
қадағалапот |
ырады. |
|
|
|
||
Ендеше,ҚазақстандықБарыстыңбой |
ындадамуалдыңғықатарлыүздікдеңгейіне |
|
||||
үстелгенба ыстыңалғампаздығыда,шығыскемеңгерлде,төзімдыңдетəнболуғаілігі |
|
|
|
|||
тиіс.Дегенмен, 2030жылғыосындайҚазақстанөзінен |
|
– өзіпайдаболмайды.Оныбізө |
|
|||
қалауымжəнетабжетугеталпысқазбен |
|
нғанерік |
– жігерімізарқылытұрғ.Ел( замыз |
|
||
ПрезидентініңҚазхақстанжолдлқы) ауы |
|
|
|
|
||
2-тапсырма. |
Мəтінбойыншасұхбатқұрастырыңыздар. |
|
|
|
||
3-тапсырма. |
Сұрақтарғажауапберіңіздер. |
|
|
|
||
1Индустрия. мемлекеткеайнақ Азиянделдерінығабілесіздерй? |
|
|
|
|||
2Ос. ыданқырықжылбұрынСингапурқандқандайеді?Қ зіртабыстарғажетті? |
|
|
|
|||
3Малайзия. негеқолжеткізді? |
|
|
|
|
||
4Қазақс. ОрталықАзияБарысынанныңайналуғамүмкіндігібарма? |
|
|
|
|||
5Барыс. қандайаң? |
|
|
|
|
|
|
6Қазақста. Барысбойынатағнедболуғаəнңтиісқ? |
|
|
|
|
||
7Қазақс. |
тандыАзияБарысынаайналдыруүшінқаүлесқодай?асыз |
|
|
|
||
4-тапсырма. |
Мəтінсөзмазмұндаңыздареріңізбен. |
|
|
|
||
|
|
|
|
3-сабақ |
|
|
|
|
|
Қазақстан – əлемдіккеңістікте |
|
||
1-тапсырма. |
Сөздердітиістіорнынақойып,сөйлемқұрастырыңыздар. |
|
|
|
||
Тəуелсіздігі,бақыты,мемлекетімізді |
ң,халқымыздың.Жəне,бағытта,еліміз, |
|
||||
қалыптас,баянд,кележатыр,дұрыс.Сүрінбейп,өткелінен,тарих,халқымыз, , тіалай, |
|
|
|
|||
пен,тағдырдың.Мақтжелбіреген,қаз, қ,көк,елін,етеді,байрағы,халқ,тəуелсіз. |
|
|
|
|||
Елбасының,биік,саясатын,əлем,бүгі де |
|
,таб,парасатыннды,мойындайды,бе, .араелін |
|
|||
Кемелді,уақытта,айн,Қазалды,тəуелсізқазіргі, стан,мемлекетке.Барлық,денісау,үшін, |
|
|
|
|||
міндеттерді,біз,орындау,мықты,керек,б ,лімдіжəне,блуымыз, . |
|
|
|
|||
ЕҰУФ703 |
-09-12Оқу |
-əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым |
|
|
|
|
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
2-тапсырма. |
Мəтінбойыншашарттыбағыныңқыл |
ысабақтассөйлемдерарқылысұхбат |
|
|||
құрастырыңыздар. |
|
|
|
|
||
Сауаттыəрігүлдеэконоқұрмайыншаген,бізқуаттыикамемлекетпенҚарулы |
|
|
|
|
||
Күштерқұраалмаймыз,демографиялық,экологиялықжəлеуметтікнеміндш шерді |
|
|
|
|
||
алмаймыз.Соныменқатарəрбірадамныңжекеба |
сыныңқадір |
– қасиетіменəл |
– ауқатын |
|||
арттыраалмаймыз.Осындайболашақтіргесінтұрғүшінжəнеыалғанзубағытымызданң |
|
|
|
|
||
ауытқымауүшінбізгеөзіміздіңненіқалайтыныбілукерек.Сондұзақмыерзімдіқтанзды |
|
|
|
|
||
кезеңжайындаайтқанкезде,бізделіміздіңмұ |
раты |
- |
ұлттықбіртұтастық,əлеуметтік |
|
||
əділеттікүлрінхалэіқыконəломикалықың |
– |
ауқатыартқантəуе,гүлсізденген |
|
|||
жəнесаяситұрҚазаққтысомдаудепсанаймынт .ндыЕлбасы( Жолдауынан) |
|
|
|
|
||
|
|
|
БӨЖтапсырмалары |
|
|
|
1Мына. мақал |
|
– мəтелдегіойдыашыпжаз |
ыңыздар. |
|
|
|
Өзгеелдесұлтанболғанша,өзеліңдеұлтан. |
|
|
|
|
||
Отанүшіно ,қаүскүймейсің. |
|
|
|
|
||
Отаноттандаыстық. |
|
|
|
|
|
|
Туғанжердейболмас, |
|
|
|
|
|
|
Туғанелдейболмас. |
|
|
|
|
|
|
2Қазақстан. жəлемдікнеұйымдаржайлыəңгімелеңіз. |
|
|
|
|
||
Саббойыншақлғанақпараттарды |
айдаланаотырып, Қазақстан« |
- əлемдік |
||||
кеңістікте» |
дегентақыршағыжазыңызптағарман. |
|
|
|
|
|
XIIАПТА
ЕҰУФ703 -09-12Оқу -əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
ТƏУЕЛСІЗҚАЗАҚСТАЖАРҚЫНБЕЙНЕСІЫҢ
1-сабақ Сабақтқұрмасөйлемлас
Сабақтқұрмалас –құрамындағыжайсөйлемдерініңалғашқысы тиянақсыз болып,соңғысынабағынабайланысқемніңқұрмасөйтүрі.Сабақтқұрмаластыңас біріншіжайсөйлемдерінбағыныңқы( сөйлемдер)өзалдбөлекайтуғанакелмейді,өйткені олартиянақсыз.Мысалы:Таңертеңгітұнықауамұнартып,кеңдаланысұлусағым
басты.Т(.Абдрахманова) Екіншісөйлемдеріба( ыңқыөйлемдер)тиян,оларөздігіненқты дерайтылабе.среді
1-тапсырма. |
Сөйлемдердіоқып,сөйлемтүрлерінеқарайажыратыңыздар.жай( |
|
немесеқұрмалас)Мəтінмазмұныбойыншапікірлесіңіздер. |
|
|
Тəуелсіздік |
- ең алдымен,қазақхалқыныңбостандыққаұмтылғасқақарм дары |
|
менқайсаррухыныңжемісі.Сондықтандабізүшінтəуелскүніздік |
– еңқастерлікүн.Еліміз |
|
тəуелсіздігінжариялап,дербесмемлекретіндеəлтанылдымге.Елбасының: |
|
|
«Қазақстанныңтəуелсіздігі |
|
қазақтарғатартқантағдсыйыемес,өзініңрдыңежелгіжерінде |
қилыкезеңдібастанкешуарқжеткенолылы,өзмемлекеттілігінқұруғадегензаңды |
|
|
құқығы.Бұлдаужəнесаясиызфактігеешкүмəнімлтірмеуітиіс» |
- депатапкөрсетуінде |
|
үлкенмағынажатыр. |
|
|
2-тапсырма. Берілгенсабақтасқұрмасөйжігінлемдеажырас,тиістітынысдіңып
белгісінқойыңыздар.
Қазақхалқыбостандыққаұмтылыпқанақоймөзініңасқақрмандарынайжетті.
Тəуелсіздікбізгеоңайлықпкелмесдебұлкүнен - бізүшінеңқастерлікүн. Еліміз тəуелсіздігінжариялапдербесмемлекетретіндеəлемгетанылды. Халқымызөз мемлекеттілігінқұруғадегензаңдықұқығынпайдаланаотырыпқилыкезеңдіб кешустан арқылытəуелсіздқолжетк. іздікке
|
3 - тапсырма . |
Мəтіндітүсіноқыңыздар.Мəтінпбо |
йыншатөмендегісұхбатты |
толықтырыңыздар. |
|
|
|
|
Еліміз тəуелсіздік алғанн бері қыруар стер нтқарылды . Атап айтсақ , тарихи |
|
|
жеріміздіңшекхалықаралықрасышарттарғасайбекітілді.Мемлекеттікрəміздеріміз,Ата |
|
||
заңымвалютамыз,ұлттықжəнеСарыарқаныңкеңж |
азықдаласындабаршаелдіөзініңтез |
||
көркейіпөсуіментаңқалдырып,жаңаАстадүниегекелдіамыз. Əлқауымдастықмдік |
|
||
алдындаҚазақстдеген« Республикасы» сқақрухтыелдіңбарекенінмойындаттық.Ел |
|
||
экономикдажылдансы |
– жылны,мəдениға,руханйып |
идамудеңгейібелескекөтерілуде. |
|
Өзітəбарлықнинституттарыебар,əлемдікқауымдастықтыңықпалдымүшесібол п |
|
||
табылатынтəумемлекетлсізқұрылды.Осыж ішіндеҚазақстанныңрөзжарқын |
|
||
бейнелеріпайдаболды. |
|
|
|
|
4 - тапсырма . |
Сұхбаттытолықтырыңыздар. |
|
Əділ:Елімізтəуелсіздікалғанберіқаістерндайтқарылдын? |
|
||
Айша: |
--------------------------------------------------------------------------- |
|
|
Əд:Бідербесздіңлмемлекетекендігбілдқандайірəмміздіретбздн?лерсіңмізді |
|
||
Айша: --------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
Əділ:Атазаңымызтуранебі?лесіңы |
|
|
|
Айша: --------------------------------------------------------------------------- |
|
|
|
Əділ:Алұ валютттықтурнеайтаыалм? сыңз |
|
|
|
Айша: ---------------------------------------------------------------------------- |
|
|
. |
ЕҰУФ703 |
- 09 - 12 Оқу - əдістемелік құралы . Үшінші басылым |
|
|
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
||
ұлттықуниверситеті |
||||
|
|
|||
Əділ:АстанаАлмқашанкөшірілдітыдан?Астананыресмитүрдетанырəқашанстыруімі |
|
|
||
болды? |
|
|
|
|
Айша: ------------------------------------------------------------------------------ |
|
|
. |
|
5-тапсырма. |
Сөйлемніңбасыңтқыа,сабақтасрларынуыпқұрмасөйлемас |
|
|
|
жасаңыздар.Мысалы: |
Қазақстанөзтəуелсіздігінеқолжео ,өзкізеырыпшекарасын |
|
|
|
халықаралықшарттарғасайбекітті. |
|
|
|
|
Мезгілбағыныңқылықұрмалассөйлем |
|
|
2-САБАҚ |
|
|
|||
|
|
(Сложноподчи ненныепредложенияс |
|
|||||
|
|
|
|
придаточвреме) ными |
|
|
||
Мезгілбағыныңқылысабақтас |
|
|
– бағыныңқысыбасыңқыдағыістіңмезгілбілдіретін |
|
|
|||
сабақт.Сұр: ақтарыс |
қашан? |
қашаннанбері? |
қашейін?анға |
а) |
–ған/ген+ |
|||
сайын,соң,шақта,кез;шейін,де;кейінбері,бы |
|
|
|
|
лай. |
Қазақстантəуелсіздіккеқол |
|
|
жетксоң,өзНегізгніңзгенЗаңынқабылдады.Қазақсттəуелсіздікалғдейінан,оныңға |
|
|
|
|
|
|||
ұлттықвалютболғанеме.Тəуелсіздіккеықолжеткізгенненбері,Қазхақстанлқының |
|
|
|
|
|
|||
əлеуметтікжағдайыжақсарыпкеледі. |
|
|
|
|
|
|
|
|
жастаедім. |
ə) –ған/ген; |
-ар/ержатыссептігі+ . |
|
Қазақстанөзтəуелсізалған,мено дігіна |
|
|||
|
|
|
Сөздікжұмысынжүргізіңіздер |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
Биліктіңбүкілтармақтары |
– |
|
|
|
|
|
||
Мемлекеттіліктіңқалыптасуы |
– |
|
|
|
|
|||
Сөзбенбаспасөзбостандығы |
|
|
- |
|
|
|
|
|
Сайлаужəнесайлануқұ |
|
қығы - |
|
|
|
|
||
Мызғымас құндылықтар – |
|
|
|
|
|
|||
Кеңестікөкімшіл |
– жоспарлыəкімшілік |
жүйе – |
|
|
||||
Бірегейх |
алықшаруашылықкешені |
|
– |
|
|
|
||
Күйреу – разрушаться |
|
|
|
|
|
|
||
Алдапатғдарыс |
– угрожающийкризис |
|
|
|
|
|||
ЕҰУФ703 |
-09-12Оқу |
-əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым |
|
|
|
|
||
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
Ауқымдышаралар |
|
–большиемасштабные( )меры |
|
|
|
Жандану –оживать |
|
|
|||
Зейнетжинақыта |
|
ужүйесі – пенсионно –накописистемальная |
|
||
Бəсекегеқабіл тті |
|
–конкурентноспособный |
|
||
Қолайлыахуал |
|
–удобнаяблагоприятная( )обстановка |
|
|
|
Қарқындыэкономикалықынтымақтасу |
–интенсивноеэкономсбл жениеческое |
|
|||
Игіықпалетті |
|
– лучшепо,воздействоваллиял |
|
|
|
1-тапсырма. |
Осысөздерменті пайдаланыпкестерін,мезгілбағыныңқылысабақтас |
|
|||
сөйлемқұрастырыңыздар. |
|
|
|||
2-тапсырма. |
Мəтіндіоқыңыздар.Мəтіндсөйлтүрінеқараймдгіажыратыңыздарерді.жай( |
|
|||
немесеқұрмалас) |
|
|
|
|
|
|
|
|
ТəуелсізҚазақстанныңдамуы |
|
|
Жаңатəуелсіз |
мемлекет – ҚазақстанРеспубликасыныңдамуы,барлықатрибуттары |
– |
|||
ұлттыққауіпсіздік,мемлекеттікбасқаружəнебилібүтармақттіңілөзараəрекетрының |
|
|
|||
етужүйесі |
|
– барұлттықмемелекетқалыпНазарбаевесіміментіліктіңасуытығыз |
|
|
|
байл.Наныстыбзарбаев |
|
сшылығыменконституцияқұрылыспроцесіжүзегеасты, лық |
|
||
1995жылдтамелімізыңНегізгізынЗаңынқабылдағіңбүкілхреферендумменалықтық |
|
|
|||
аяқт.ҚазақстандалдыдемократиялықинститқұруНазттардызорсарбаевтыңеңбегі |
|
|
|||
болыптабыл.Сөзбенаспады |
|
сөзбост, ажəнейлаундығысайлануқұқығы,партиялармен |
|
||
қоғамдықбірлестіктерқұруқұқығы,дінбостандыазаматтықсияқтықоғамнмызғымасң |
|
|
|||
құндылықтарынақсоныңтұсындағанаконституциялнормаларғаайналд.Назарбаевық |
|
|
|||
басшылығыменкеңестікөкімшіл |
– жоспарлыəкімшілікжүйебұзылғаннанжəнебірегей |
|
|||
халықшаруашылықкешенікүйрегенненкейіналапатдағдарысқатапболғанқазақстандық |
|
|
|||
экономикөзгертугебағытталғасаныуқымдышараларəзірл,іскенасырылдыніп. |
|
|
|||
1992жылдбасНазарбындаңҚазақс« ев |
танныңегемендімемлекетрет нде |
|
|||
қалыпмендамустасуыратегияжəне»əзірлеп,елдіңішкісысаясртқыбағтытның |
|
– |
|||
бағдарынайқы.Со əтидадыыңж1997есіндеылдбасқарайыелденаң |
|
|
|||
микроэктұрақтылықорыналдыномикалық, тоқтатылдыфляция.Өнеркəсіп |
|
жанданып, |
|||
қаржы – бюд,салықжүйесіқұрылдыет.Соныменқатаржекешелендіружүргізілді, |
|
|
|||
зейнетжинжүйесіақдүниегеыкелдітау,тұрғынүй |
|
– коммуналдшаруашықлығын |
|
||
реформжүзегеасты.НазлҚазақстан«урб ев ың |
- 2030»стратегиясымемлекетдаму ның |
|
|||
басымбағыттарайқынд. ж2006ханлғдыЖолдауындаққаҚазақбəстанныңекеге |
|
|
|||
қабіелуқатаеттідіңкстратеіруынабел.гиясыіленді |
Назарбаевтың |
|
|||
экономистжəнесаясаткретінджекб елдеделірқолайлыгіинвестициялықахуалдың |
|
|
|||
қалыптасуына,көптег |
мемлекеттерменжəнехалықаралыққаржыинституттарымен |
|
|||
қарқыэкоынтымақтасуғаомдыиықпалкалықгіетті.интернеттен( ) |
|
|
|||
2-тапсырма. |
Көпнүктеніңорнынатиістіетістіктердіқойыпсөйлемдердіаяқтаңыздар. |
|
|||
Ұлттыққауіпсіздіккомитеті......Консти. |
туциялыққұрылыспроцесі......Азаматтық. |
|
|||
қоғамнмызғымасқұндылықтарыңконституциялықнормаларға......Кеңестікөкімшіл. |
|
– |
|||
жоспарлыəкімшілікжүйе......Бірегейхалықшаруашылық. кешені......Қазақстан. |
|
|
|||
экономикалапатдағд......арсы.сқа |
|
Асаауқымдышара......Елішкідіңжəнесыртқыар. |
|
||
саясбағтытның |
|
– бағдары......Елдемикроэкономикалық. тұрақтылық......Бəсекеге. |
|
||
қабіелуқатаеттідіңкстратегиясыіруына......Экономистжəнесаясаткер. ретінджек гі |
|
|
|||
беделі......Қолай. |
|
|
инвестициялықахуал...... . |
|
|
ЕҰУФ703 |
-09-12Оқу |
-əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым |
|
|
|
Л.Н.ГумилеватындЕуразияғы |
Оқу-əдістемелікқұралы |
Басылым: үшінші |
|
ұлттықуниверситеті |
|||
|
|
|
Қажеттіетістіктер |
:белгіленді,айқындалды,қалыптасты,құрылд,тапболды, |
|
|
|
|
|||
бұзылды,ықпалетті,жүзегеасты,күйреді,айн,іскеасылды,орыалды,.н |
|
|
|
|
|
|
|||
3 – тапсырма. |
Мəтіндіпайдалан,сөйлемдердітолықтырыңыздар,пола |
|
|
рдытүрлерінеқарай |
|||||
ажыратыңыздар. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
ҚазақстанРеспубликасыныңдамуындамəселелерынаН.Ə.Назарбаевесімімен |
|
|
|
|
|
|||
тығызбайланысты: |
|
|
------------------------------------------------------------- |
|
|
|
|
Назарбаев |
|
басшылығыменконституциялыққұрылыспроцесіжүзегеасырыл |
|
|
|
ып, |
------------------------------ |
||||
------------------------------------------------------ |
|
|
|
|
Азаматтыққоғамнмызғымасқұндылықтарың |
|
|
||
мыналар: -------------------------- |
|
|
Кеңестікөкімшіл |
- |
жоспарлыəкімшжүйеменбірегейлік |
|
|
||
халықшаруашылықкешенікүйрегеннен |
|
кейінҚазақстанэкономикасы |
---------------------------- |
|
|||||
- Қазақстандықэкономиканыөзгертугебағытталған |
|
|
|
-------------------------------- |
|
. 1992жылдың |
|||
басындаН.Ə.Назелдіңішкірбаевжəнесыртқысаясбағтытның |
|
|
|
|
– бағдарынайқындауға |
||||
арналған --------------------------------------------- |
|
|
|
|
.Елдеқолайлыинвестициялықахуалдың |
|
|
||
қалыптасуына,көптегенмемлекеттерменжəнехалықаралыққаржыинституттарымен |
|
|
|
|
|
||||
қарқыэкоынтымақтасуғаомикалықды |
|
--------------------------------------------------------- |
|
|
|
. |
|||
4-тапсырма. |
Мəтінбойыншасұхбатқұрастырыңыздар. |
|
|
|
|
|
|||
1-тапсырма. |
|
|
|
3-cабақ |
|
|
|
||
Өлеңдіоқып,мазмұнынсөздерəңгі.ңізбмелеңіздерн |
|
|
|
|
|||||
Есақтаңыздарте: |
|
Кенен - кең,дархан;өтебай,мол, |
|
|
түрлену –құлпыру, |
қарыштау – ілгері |
|||
басу, |
көсем- белгілібірəлеуметтіктап |
тыңидеялық,саясижет, берушісікшісім, |
|
өркенін |
|||||
өсіру –мəртебесінөсіру. |
|
Жаса,Қазақстан |
|
|
|
||||
Бастылғаазелт |
|
– анамыз, |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||||
БастаудаНұрсұлтанданамыз. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гүлдендікеңбайтақдаламыз, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Түрлесəндісақаламыз.ді |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Елдбірлікке, се |
неміз, |
|
|
|
|
|
||
|
Ерлітірлікке, кененбіз. |
|
|
|
|
|
|
||
|
Қажырмқарыштапке,лемізн |
|
|
|
|
|
|
||
|
Болбағынаенемізшақ. |
|
|
|
|
|
|
||
Жаңашадарығанбілімім, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жарасадамыған |
|
ғылымым. |
|
|
|
|
|
||
Қазақтыңөркенінөсірген, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Азаткүн |
– бақытым – ұлыкүн. |
|
|
|
|
|
|||
|
Құтты бақтөріндетойбүгін, |
|
|
|
|
|
|
||
|
Құттықтапұшжакүн,йдығын |
|
|
|
|
|
|
||
|
Ақтарыптуғанжербайлығын, |
|
|
|
|
|
|
||
|
Мақтанқып, |
|
ойлаймызайбынын! |
(ƏдібайТабылды) |
|
|
|
||
2-тапсырма. |
Өлеңмазмұныбайлабірнешемезгілбағыныңқыыстысабақтасқұрмалыас |
|
|
|
|
||||
сөйлемқұраст.Мы: рыңыздарсалы |
|
ХалықтыНұрсұлтанданб стағаннанмызбері, ат |
|
|
|||||
елімізалғабасты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3-тапсырма. |
Өлеңмазмұныбойыншщасұхбатқұрастырыңыздар. |
|
|
|
|
||||
4-тапсырма. |
Өлеңдіжаттаплыңыздар. |
|
|
|
|
|
|||
«Бабалаңсағаназ»рттық |
|
|
БӨЖтапсырмалары |
|
|
||||
|
|
дегентақырыпташағын |
|
шығармажазыңыздар. |
|
|
|||
|
|
|
|
|
XIIIАПТА |
|
|
|
|
|
|
|
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫБІЛІМБЕРУЖҮЙЕСІ |
|
|
|
|
||
ЕҰУФ703 |
-09-12Оқу -əдістемелікқұралы.Үшіншібасылым |
|
|
|
|
|
|||