Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

тести 100 онд. 2015

.doc
Скачиваний:
67
Добавлен:
21.02.2016
Размер:
108.54 Кб
Скачать

Тести з дисципліни «Основи наукових досліджень»

  1. Яку роль виконує наука в розвитку соціально - еконономічних відносин у суспільстві:

А. пізнавальну;

Б. виховну;

В. виробничої сили;

Г. прогностичну

  1. В основу методичного забезпечення науково-дослідної роботи студентів і аспірантів покладено:

А. комплексно-цільові програми;

Б. зміст та структура навчальної дисципліни;

В. проблеми практичної діяльності досліджуваних підприємств;

Г. робоча програма дисципліни

  1. Хто організовує наукову роботу студентів

А. викладач з дисципліни;

Б. декан факультету;

В. проректор з наукової роботи;

Г. випускаюча кафедра.

  1. Хто організовує наукову роботу аспірантів

А. випускаюча кафедра;

Б. проректор з наукової роботи;

В. аспірантура;

Г. декан факультету.

  1. Планування науково-дослідної роботи студентів і аспірантів починається з розробки

А. програми виробничої практики;

Б. індивідуального завдання;

В. комплексно-цільової програми;

Г. навчального завдання

  1. Теми дослідницьких робіт для студентів затверджуються на

А. другому курсі навчання;

Б. третьому курсі навчання;

В. четвертому курсі навчання;

Г. першому курсі

  1. У індивідуальному плані студента з науково-дослідної роботи обов'язково має бути враховано:

А. напрямок досліджень;

Б. основні методи досліджень;

В. впровадження результатів досліджень;

Г. практичні методи досліджень

  1. Аспірант періодично звітує про виконання індивідуального плану досліджень:

А. що річно;

Б. що квартально;

В. що місячно;

Г. щоденно

  1. Основні види НДРС у поза навчальний час:

А. участі студентів у науково-дослідних роботах кафедри;

Б. праці у гуртках і проблемних групах;

В. участі у конкурсах, олімпіадах;

Г. все вище перераховане.

  1. Облік і контроль за виконанням індивідуальних планів студентів здійснює:

А. аспірантура;

Б. декан факультету;

В. завідувач кафедри;

Г. науковий керівник.

  1. Змістом науки є:

А. теорія, суспільна роль;

Б. функції науки, практика”;

В. закони науки, практика, наукознавство;

Г. функції і завдання науки

  1. Наука включає в себе ряд конкретних функцій:

А. планування, організації, контроль, регулювання;

Б. пізнавальна, культурно-виховна, практично-діюча;

В. дослідницька, практична, історична;

Г. прогностична, інформаційна, практична

  1. Об’єкти дослідження науки діляться на три великі групи наук:

А. економічні, політичні, соціологічні;

Б. технічні, економічні, виробничі;

В. природні, суспільні, про мислення;

Г. природні, технічні, суспільні

  1. Які науки більше пов'язані з виробництвом:

А. прикладні;

Б. дослідницькі;

В. суспільні;

Г. природні

  1. Які науки займаються пошуком і відкриттям нових закономірностей:

А. прикладні;

Б. дослідницькі;

В. природні;

Г. суспільні

  1. Наука – це:

А. динамічна система знань, які розкривають нові явища у суспільстві і природі з метою використання їх у практичній діяльності людей.

Б. вчення про загальні закономірності розвитку і функціонування науки як системи знань.

В. система узагальнюючих у тій чи іншій галузі знань;

Г. вивчення законів, сфери передбачення, математичного апарату, концептуальної схеми

  1. Теорія науки — це:

А. динамічна система знань, які розкривають нові явища у суспільстві і природі з метою використання їх у практичній діяльності людей.

Б. система узагальненого знання, пояснення різнобічності подій, ситуацій, що відбуваються у природі чи суспільстві.

В. вчення про загальні закономірності розвитку і функціонування науки як системи знань;

Г. вивчення законів, сфери передбачення, математичного апарату, концептуальної схеми

  1. Наукова теорія характеризується наявністю таких елементів:

А. законів, закономірностей, принципів, функцій;

Б. об’єктів, суб’єктів, законів, принципів;

В. законів, сфери передбачення, математичного апарату, концептуальної схеми.

Г. узагальненого знання, пояснення різнобічності подій, ситуацій, що відбуваються у природі чи суспільстві

  1. Критерієм істинності теорії є:

А. практика;

Б. закономірності розвитку;

В. закони;

Г. система знань

  1. Цілеспрямований процес виробництва нових знань ,які розкривають нові явища у суспільстві і природі це;

А. наукова робота;

Б. науковий прийом;

В. наукове дослідження;

Г. наукова стаття

  1. Основою будь –якого суспільства є ;

А. матеріальне виробництво;

Б. праця;

В. влада;

Г. закони

  1. Яку з цих стадій не включає науково – дослідний процес?

А. дослідну;

Б. теоретичну;

В. організаційну;

Г. практичну

  1. Яка стадія науково – дослідного процесу включає в себе створення нової інформації і перетворення її за допомогою різних методів в нову інформацію?

А. організаційна;

Б. дослідна;

В. стадія узагальнення;

Г. підготовча

  1. Перевірка попередніх результатів дослідження засобом їх апробації ,або їх моделювання у лабораторних умовах це;

А. науковий експеримент;

Б. узагальнення інформації;

В. наукове спостереження;

Г. наукове дослідження

  1. Літературний виклад результатів дослідження у вигляді звіту , статті ,доповіді це;

А. формування висновків;

Б. оприлюднення висновків;

В. узагальнення результатів;

Г. наукове спостереження

  1. До конкретно – наукового прийому належить ;

А. документалістика;

Б. інвентаризація;

В. спостереження;

Г. експеримент

  1. Прийом статистичного дослідження якісних характеристик господарського процесу це;

А. суцільне спостереження;

Б. вибіркове спостереження;

В. неспільне спостереження;

Г. польове спостереження

  1. До розрахунково- аналітичних прийомів належить

А. економічний контроль;

Б. економічний аналіз;

В. економічні розрахунки;

Г. економічна звітність

  1. Прийом одержання таких величин , яких не має безпосередньо в економічній інформації підприємства ;у структуру методики

А. інвентаризація;

Б. облік;

В. статистичні розрахунки;

Г. аудит

  1. Що не входить у структуру методики дослідження теми ;

А. обґрунтування;

Б. висновки;

В. загальні положення;

Г. вступ

  1. Матеріальний об’єкт, що містить зафіксовану інформацію для її збереження

А. звіт;

Б. документ;

В. наукова робота;

Г. стаття

  1. Інформація , що не пройшла редакційно - видавничу обробку і не видана засобами поліграфії;

А. вторинні документи;

Б. машинописні документи;

В. первинні документи;

Г. іконографічні документи

  1. До одноразових друкованих видань відносять;

А. журнали;

Б. книги оптимізації;

В. звіти;

Г. документи

  1. Система прийому для виявлення нормативних актів ,які не не відповідають оптимізації;

А. нормативно – правове регулювання;

Б. законодавчо- правове регулювання;

В. правове регулювання;

Г. нормативне регулювання

  1. Колективне обговорення виконаного дослідження на науково- технічних радах;

А. узагальнення результатів;

Б. реалізація результатів;

В. апробація;

Г. звіт

  1. До оргонолітичних прийомів дослідження відносять ;

А. економічний аналіз;

Б. інвентаризація;

В. статистичні розрахунки;

Г. економічний контроль

  1. У якій частині дослідження вказується мета дослідження ,формується основна гіпотеза?

А. основній частині;

Б. загальній частині;

В. у висновках;

Г. у вступі

  1. Носій у якому зафіксовані наукові відомості;

А. науковий документ;

Б. вторинний документ;

В. друкований документ;

Г. первинний документ

  1. Що відносять до вторинних документів?

А. картотеку;

Б. звіти;

В. дисертації;

Г. курсові роботи

  1. Система, яка функціонує з використанням матеріальних, трудових та інтелектуальних здібностей – це:

А. організація;

Б. науково – дослідний процес;

В. науково – дослідна функція;

Г. наукова організація праці

  1. Наукова організація дослідницької діяльності складається з:

А. організації дослідного процесу;

Б. управління дослідним процесом;

В. обслуговування дослідного процесу;

Г. вірні всі варіанти

  1. При якому комплексі елементів організації передбачають розподіл праці секторів груп і окремих виконавців і співвиконавців науково – дослідних процедур:

А. спеціалізація і кооперування;

Б. паралельність;

В. пропорційність;

Г. безперервність

  1. Який комплекс елементів доцільно застосовувати при дослідженні комерційної діяльності, до складу яких входить значна кількість торгівельно– посередницьких одиниць

А. пропорційність;

Б. безперервність;

В. ритмічність;

Г. паралельність

  1. Який комплекс елементів дає змогу раціонально організувати інформаційні потоки між учасниками науково - дослідного процесу:

А. спеціалізація і кооперування;

Б. паралельність;

В. прямо точність;

Г. безперервність

  1. Для якого комплексу елементів складають графіки проведення інвентаризації цінностей, обробки результатів і відображення їх у бухгалтерському обліку:

А. пропорційність;

Б. прямо точність;

В. ритмічність;

Г. безперервність

  1. З яких складових складається організація інтелектуальної підготовки:

А. дослідна фаза;

Б. технологічна фаза;

В. організаційна фаза;

Г. вірні всі варіанти

  1. На якій фазі управління складаються організаційні моделі, які дають змогу графічно представити взаємозв’язок об’єктів дослідження:

А. організаційна фаза;

Б. технологічна фаза;

В. дослідницька фаза;

Г. підготовча фаза

  1. Основними завданнями наукової організації праці є:

А. поєднання техніки та інтелектуальних можливостей науковців;

Б. забезпечення найбільшої ефективності використання ресурсів;

В. підвищення підприємницької діяльності і поліпшення добробуту кожної людини;

Г. вірні всі варіанти

  1. Що є критеріями ефективності праці науковців:

А. рекомендації і пропозиції;

Б. зниження собівартості;

В. підвищення прибутковості;

Г. вірні всі варіанти

  1. Яка з особливостей сучасних наукових досліджень ґрунтується на вивченні великої кількості об’єктів:

А. масштабність і трудомісткість;

Б. складність і комплексність;

В. унікальність;

Г. імовірний характер

  1. Яка з особливостей сучасних наукових досліджень обмежує застосування типових методик і рішень:

А. масштабність і трудомісткість;

Б. складність і комплексність;

В. унікальність;

Г. імовірний характер

  1. Яка з методик „мозкової атаки” передбачає те, що завдання вирішується не у загальному вигляді, а переноситься на уявлений іноді реальний об’єкт:

А. пряма „мозкова атака” (метод комісії);

Б. метод колективної генерації ідей;

В. обмін думками (метод віднесеної оцінки);

Г. стимулювання спостереження

  1. найважливішими принципами організації праці у науковій діяльності є:

А. наступність, колективність, динамічність, мобільність, самоорганізація;

Б. колективність, динамічність, мобільність, самоорганізація, творчий підхід;

В. наступність, колективність, динамічність, мобільність, самоорганізація, творчий підхід;

Г наступність, колективність, динамічність, самоорганізація, творчий підхід

  1. Комплекс заходів соціологічного і психологічного характеру, що виконуються працівником з метою підвищення ефективності дослідження – це:

А. наступність;

Б. колективність;

В. самоорганізація;

Г. мобільність

  1. Вивчення й узагальнення досягнень у критичному осмисленні їх та створення нових концепцій – це:

А. наступність;

Б. динамічність;

В. самоорганізація;

Г. творчий підхід

  1. Відображення взаємозв’язку робіт, що виконуються іншими виконавцями, визначається передбачуваний результат і його реалізація, термін виконання роботи – це:

А. попередній план;

Б. індивідуальний план;

В. робочий план;

Г. графік виконання

  1. У якому плані вказується те, що потрібно зробити і якими шляхами деталізувати виконання роботи на підставі розподілу її на етапи, визначаються періоди їх завершення і конкретні виконавці:

А. попередній план;

Б. індивідуальний план;

В. робочий план;

Г. графік виконання

  1. Який час є найбільш працездатним:

А. ранковий час;

Б. післяобідній час;

В. вечірній час;

Г. нічний час

  1. Який з цих факторів впливає на працездатність науковців:

А. освітлення

Б. температурний режим

В. робоча поза

Г. вірні всі варіанти

  1. Сукупність відомостей ,які характеризують виробничу і фінансово – господарську діяльність.

А. інформація;

Б. повідомлення;

В. економічна інформація;

Г. первинна інформація

  1. Який з цих видів не належить до інформаційної комунікації наукових працівників?

А. інформаційно не прямий;

Б. інформаційно прямий;

В. робочо не прямий;

Г. робочо прямий

  1. Який з цих видів інформації не належить до інформації за ступенем пізнавальності?

А. релевантна;

Б. нова;

В. законодавча;

Г. нормативна

  1. Яка з цих видів не належить до інформаційного забезпечення науково – дослідного процесу за змістом?

А. законодавча;

Б. нормативно- договірна;

В. операційна;

Г. нормативна

  1. Чи згодні ви зі ствердженням , що класифікація інформаційного забезпечення спрямована на всебічне інформування працівників.

А. так;

Б. ні;

В. частково;

Г. перманентно

  1. Зміст економічної інформації це ;

А. прагматика;

Б. семантика;

В. син тактика;

Г. дидактика

  1. Що належить до структури інформаційної системи?

А. секція;

Б. блок даних;

В. папка;

Г. файл

  1. Сукупність даних ,яка складається із записів ,що стосується теми – це поняття ;

А. файл;

Б. секція;

В. блок даних;

Г. папка

  1. Які з цих кодів ідентифікації країн не належать до українських?

А. UKR;

Б. 804;

В. UAR;

Г. GB

  1. Яка з цих економічних інформацій використовується при дослідженні господарських процесів у момент їх проведення?

А. поточна;

Б. оперативна;

В. жодна;

Г. первинна

  1. Що являє собою кваліфікатор;

А. сукупність правил;

Б. процес розподілу заданої множини об’єктів обліку;

В. систематизоване зведення найменувань класифікаційних груп;

Г. система норм

  1. Що не застосовується у системі кодування?

А. об’єкт коду;

Б. алфавіт коду;

В. основа коду;

Г. предмет коду

  1. Яке кодове позначення має рахунок ‘Витрати обігу ‘’?

А. 4442;

Б. 44;

В. 12;

Г. 124

  1. Чи вірне це твердження ; що фактографічна інформація є основою групування висновків наукових досліджень мікроекономіки?

А. ні;

Б. частково;

В. так;

Г. постійно

  1. Розрізняють такі види ; розпорядчі, виправдувальні , розпорядчо- виправдувальні і бухгалтерського оформлення документи за;

А. призначенням;

Б. за змістом;

В. за ступенем пізнавальності;

Г. за часом зберігання

  1. Машинні носії інформації бувають;

А. дискретні;

Б. неперервні;

В. первинні;

Г. вторинні

  1. Чи дає змогу автоматизувати пошук даних ,що містяться у АСОІ ,без трудових витрат використання машинних носіїв?

А. так;

Б. ні;

В. частково;

Г. постійно

  1. Що таке повідомлення?

А. інформаційне забезпечення учасників науково- дослідного процесу;

Б. форма подання інформації;

В. відомості про процеси ,які відбуваються у господарській діяльності;

Г. система інформації

  1. Корисність економічної інформації це;

А. операція;

Б. син тактика;

В. прагматика;

Г. дидактика

  1. Описування фактів , згрупованих за певними система утворюючими ознаками – це поняття;

А. фактографічної інформації;

Б. економічної інформації;

В. інформаційної деталізації об’єктів обліку;

Г. первинної інформації

  1. Сукупність відомостей ,які характеризують виробничу і фінансово – господарську діяльність.

А. інформація;

Б. повідомлення;

В. економічна інформація;

Г. первинна інформація

  1. Який з цих видів не належить до інформаційної комунікації наукових працівників?

А. інформаційно не прямий;

Б. інформаційно прямий;

В. робочо не прямий;

Г. робочо прямий

  1. Який з цих видів інформації не належить до інформації за ступенем пізнавальності?

А. релевантна;

Б. нова;

В. законодавча;

Г. нормативна

  1. Яка з цих видів не належить до інформаційного забезпечення науково – дослідного процесу за змістом?

А. законодавча;

Б. нормативно- договірна;

В. операційна;

Г. нормативна

  1. При якому комплексі елементів організації передбачають розподіл праці секторів груп і окремих виконавців і співвиконавців науково – дослідних процедур:

А. спеціалізація і кооперування;

Б. паралельність;

В. пропорційність;

Г. безперервність

  1. Який комплекс елементів доцільно застосовувати при дослідженні комерційної діяльності, до складу яких входить значна кількість торгівельно– посередницьких одиниць

А. пропорційність;

Б. безперервність;

В. ритмічність;

Г. паралельність

  1. Який комплекс елементів дає змогу раціонально організувати інформаційні потоки між учасниками науково - дослідного процесу:

А. спеціалізація і кооперування;

Б. паралельність;

В. прямо точність;

Г. безперервність

  1. Для якого комплексу елементів складають графіки проведення інвентаризації цінностей, обробки результатів і відображення їх у бухгалтерському обліку:

А. пропорційність;

Б. прямо точність;

В. ритмічність;

Г. безперервність

  1. З яких складових складається організація інтелектуальної підготовки:

А. дослідна фаза;

Б. технологічна фаза;

В. організаційна фаза;

Г. вірні всі варіанти

  1. На якій фазі управління складаються організаційні моделі, які дають змогу графічно представити взаємозв’язок об’єктів дослідження:

А. організаційна фаза;

Б. технологічна фаза;

В. дослідницька фаза;

Г. підготовча фаза

  1. Основними завданнями наукової організації праці є:

А. поєднання техніки та інтелектуальних можливостей науковців;

Б. забезпечення найбільшої ефективності використання ресурсів;

В. підвищення підприємницької діяльності і поліпшення добробуту кожної людини;

Г. вірні всі варіанти

  1. Що є критеріями ефективності праці науковців:

А. рекомендації і пропозиції;

Б. зниження собівартості;

В. підвищення прибутковості;

Г. вірні всі варіанти

  1. Яка з особливостей сучасних наукових досліджень ґрунтується на вивченні великої кількості об’єктів:

А. масштабність і трудомісткість;

Б. складність і комплексність;

В. унікальність;

Г. імовірний характер

  1. Планування науково-дослідної роботи студентів і аспірантів починається з розробки

А. програми виробничої практики;

Б. індивідуального завдання;

В. комплексно-цільової програми;

Г. навчального завдання

  1. Теми дослідницьких робіт для студентів затверджуються на

А. другому курсі навчання;

Б. третьому курсі навчання;

В. четвертому курсі навчання;

Г. першому курсі

  1. У індивідуальному плані студента з науково-дослідної роботи обов'язково має бути враховано:

А. напрямок досліджень;

Б. основні методи досліджень;

В. впровадження результатів досліджень;

Г. практичні методи досліджень

  1. Аспірант періодично звітує про виконання індивідуального плану досліджень:

А. що річно;

Б. що квартально;

В. що місячно;

Г. щоденно

  1. Основні види НДРС у поза навчальний час:

А. участі студентів у науково-дослідних роботах кафедри;

Б. праці у гуртках і проблемних групах;

В. участі у конкурсах, олімпіадах;

Г. все вище перераховане.

  1. Облік і контроль за виконанням індивідуальних планів студентів здійснює:

А. аспірантура;

Б. декан факультету;

В. завідувач кафедри;

Г. науковий керівник.

  1. Планування науково-дослідної роботи студентів і аспірантів починається з розробки

А. програми виробничої практики;

Б. індивідуального завдання;

В. комплексно-цільової програми;

Г. навчального завдання

  1. Теми дослідницьких робіт для студентів затверджуються на

А. другому курсі навчання;

Б. третьому курсі навчання;

В. четвертому курсі навчання;

Г. першому курсі