Пытанні да заліку па курсу “навукова-фондавая работа ў музеі”

1.Музейны прадмет як аснова музейнай работы. Уласцівасці музейнага прадмета.

Термин «музейный предмет» еще в начале 1930-х годов ввел в отечественный научный оборот Н.М. Дружинин. В природе и обществе существует немало объектов и предметов, которые обладают научной, художественной, исторической или мемориальной ценностью и в силу этого имеют значимость для использования в музее. Их принято называть предметами музейного значения. Для того чтобы приобрести статус музейного предмета, они должны пройти ряд последовательных операций, в ходе которых их подготавливают к длительному хранению и многоплановому использованию. Сначала предмет музейного значения выявляют в так называемой среде бытования, то есть в той части природной или социальной среды, где он находится, используется или хранится, взаимодействуя с другими предметами или с человеком. Изъятый из среды бытования предмет музейного значения поступает в музей, принимается на учет и хранение, проходит полную или первичную научную обработку, и только после этого он приобретает статус музейного предмета.Музейный предмет - центральное звено всей му­зейной деятельности, без которого теряется ее музейная спе­цифика. Согласно определению, данному в 1988 г. А. М. Раз­гоном, музейный предмет — это извлеченный из реальной действительности предмет музейного значения, включенный в музейное собрание и способный длительно сохраняться.Музейный предмет, чтобы стать таковым, должен обладать определенными свойствами. Наиболее широкое распространение и признание получили три свойства музейного предмета, характеризующие его различные стороны, – информативность, аттрактивность, экспрессивность.Информативность - способность музейного предмета являться источником сведений о явлениях и процессах, проис­ходящих в природе и обществе, характеризовать особенности среды бытования, в которой он находился. Признание этого свойства основано на том, что музейные предметы обладают способностью отражать и воплощать процессы, происходя­щие в обществе и природе. Важными для понимания приро­ды музейного предмета являются понятия информационного потенциала и информационного поля предмета. Всю совокупность информации, которую несет в се­бе музейный предмет, принято называть информационным потенциалом. Информационный потенциал музейного пред­мета складывается из трех основных компонентов: атрибу­тивных характеристик предмета (размер, вес, цвет, материал и т. п.), информации, зафиксированной предметом как ее носителем (тексты, клейма, изображения, знаки и др.), и, наконец, информации о его происхождении и нахождении в среде бытования, о событиях и лицах, с которыми он был связан, о его семантических и культурных значениях. Под средой бытования музееведение понимает часть природной хит социальной среды, в которой предмет находился до своего по­ступления в музей и в которой происходило его взаимодействие с людьми и другими предметами. Аттрактивность - это способность музейного предме­та привлекать внимание, обусловленная его внешними харак­теристиками.Экспрессивность - способность музейного предмета воздействовать на эмоциональную сферу человеческой личности, вызывать эмоции.Ассоциативность - способность музейного предмета вызывать ассоциации. Репрезентативность - способность музейного предме­та служить образцом, наиболее адекватно представляющим це­лый ряд аналогичных объектов. Среди множества однотипных предметов музейный работник стремится выбрать тот, кото­рый с наибольшей полнотой отражает эпоху, явление, среду.