- •Що таке музика?
- •Хід заняття
- •Звучить аудіозапис п’єси ”Підсніжник”.
- •Діти виконують пісню ”я Лисичка, я сестричка”
- •Хід заняття
- •Слухання. «Музична скринька» муз. С. Майкапара.
- •«Вправа із дзвониками» муз. Т. Вількорейської
- •Казка «Маленьке жабеня»
- •Мовленнєва гра «Хмара»
- •Пісня «Осінь» муз. І. Кішко, сл. Т. Волгіної.
- •«Танок з бубнами» укр. Нар. Мелодія, обробка м. Вериківського
- •Посудний оркестр «Веселий дідусь» д. Хармса
- •Веселі мишенята
- •Хід заняття
- •«Танок осіннього листочка»
- •Мовленева гра «Розмова осіннього листячка» в.Берестова
- •«Танок мишенят» муз. А. Жилінського «Мишенята»
- •Координаційна гра «Мишенята»
- •Пісня «Осінній мотив» муз. І сл. І. Смірнової
- •Слухання музичної п’єси «Дощик» муз. М. Любарського
- •Магазин іграшок
- •Хід заняття
- •Мовленнєва гра «Іграшки»
- •Діти виконують танок «Танок ляльок» муз. М. Майкапара
- •Діти виконують знайому пісню «До дитячого садка» муз. М. Дремлюги
- •Музично-дидактична гра «Музичні молоточки»
- •Слухання музичного твору ю. Щуровського «Горобчики»
- •Вправа «Рондо з паличками» муз. С. Слонимського.
- •Хай лине пісня!
- •Музична розспівка “Добрий день”
- •Вірш “Найкраща іграшка”, а.Костецький
- •Гра “Сонечко”, муз. Е.Гріга
- •Діти викладають слово “Жабка”
- •Діти викладають слово “Болото”
- •Гра “Спів лісових птахів”, муз. П.І.Чайковського
- •Хід заняття
- •Музичне привітання:
- •Поспівка «Добрий день, вам гості»
- •Музична загадка «Зима»:
- •Гра «Звуки сніжинки».
- •Танцювальний етюд «я – сніжинка»
- •Вправа з Колобком «Біг із зупинкою і біг назад»
- •Діти слухають «звуки лісу», які створює музкерівник
- •Пісенна творчість «Весела пісенька»
- •Пісня «Білорученька-зима»
- •Скляний оркестр «Музична скринька»
- •Хор рук «Зимова фантазія»
- •Поспівка «До побачення» Краплинки-веселинки в гостях у ялинки
- •Хід заняття
- •Гра «Диригент»
- •Хід заняття
- •Хід заняття
- •А.Вівальді «Пори року». Зима.
- •Пісня «Перший сніг»
- •Танок Білих ведмедиків
- •Укр. Нар. Гра «Іде дід»
- •Я знаю, що треба зробити
- •Танок негренят
- •Жартівливі посиденьки
- •Пісня «Закортіло киці»
- •Пісня «Два півники»
- •Хоровод «Веселий каблучок»
- •Мишачий урок
- •Хід заняття
- •Рухова вправа «Мишенята» муз. Жилинского
- •Координаційна гра «Мишки»
- •Пальчикова гра «5 мишок»
- •Пісня «Веселі мишенята» музика ю. Парфьонов.
- •«Веселий оркестр»
- •Музична гра «Хитрий кіт»
- •Пухнастий урок
- •Хід заняття
- •Рухова вправа «Потяг»
- •Гра "Два коти"
- •Російська народна потішка «у кота воркота»
- •Пісня "Цап - царапки"
- •Таночок «Веселі кошенята»
- •Гра "Кошенята" - рухова імпровізація.
- •Музичний дивосвіт
- •Хід заняття
- •Пісня «Багато різних звуків»
- •Координаційна гра «Космічна подорож»
- •Пісня «Сложим песенку», сл. Л. Димової, муз. О. Тілічеєвої
- •Танець-гра «Граємо та співаємо», сл. І муз. С. Насауленко
- •Звучить «Вальс квітів» п.І. Чайковського з опери «Лускунчик»
Пісня «Два півники»
Оповідач. А ви ще про цапа послухайте.
Пісня «На городі цап, цап»
Оповідач. А ми теж про цапа знаємо.
Ішов цап із гори,
А коза з долини. (Діти тупають ногами).
Стрілися на кладці...
Раз, два, три! (Плескають у долоні).
Попадали до води
Вийшов цап із води. (Тупають ногами).
А коза: “Ги-ги-ги! (Емоційно обігрують слова).
Казала ж — не йди,
Мене пропусти".
Перша дитина: Хіба це новина?
Послухайте, яку ми забавлянку знаємо.
Забавлянка «Ладки, ладки»
Друга дитина: А ми колискову знаємо.
Пісня «Чечір-вечір»
Хлопчик-бондар бере молоток і стукає по бочці.
Ведуча. Бондарю, а що це ти стукати почав? Не міг зачекати, поки посиденьки закінчаться?
Гра «Бочка»
Бондар: Це ви все жартуєте та смієтесь, а мені треба до роботи братися.
Бондар тримає в руках декоративну бочечку і молоток, відтак імітує відповідні рухи. Діти по черзі запитують його.
Перша дитина: Бондарю, бондарю, що ти робиш?
Бондар: Дощечки збираю і бочку складаю.
Друга дитина: Бондарю, бондарю, що ти робиш?
Бондар: Бочку збиваю, обруч накладаю.
Третя дитина: Бондарю, бондарю, що ти робиш?
Бондар: Бочку збиваю, води наливаю.
Четверта дитина: А як закінчиш, що будеш робити?
Бондар кладе інструмент, встає і виходить на середину зали.
Бондар: Гратися! Ану, бочко, збирайся,
Дощечка до дощечки складайся!
Діти утворюють коло, щільно ставши плечима одне до одного.
Всі: Котилась велика бочка (Збільшують коло).
З маленького горбочка. (Присідають).
Та об землю трісь-трісь! (Плескають у долоні).
Та об землю трах-трах! (Б'ють кулаками по колінах).
Розбилася так...
Під музику гравці розбігаються, а бондар повинен когось зловити або торкнутись. Той, кого впіймали, стає Бондарем, і гра починається спочатку.
Дитина: А ми зараз пісню заспіваємо і таночок затанцюємо.
Хоровод «Веселий каблучок»
Ведуча: Ось послухайте, діточки,
Розкажу і я вам небилицю.
Літала сорока-білобока над лісом.
Літала, літала, та не скрекотала,
Бо у дзьобі мішок зі сміхом тримала.
Де не взявся вітрець-молодець.
Взяв він мішок і приніс у садок.
Вітрець-молодець
Узяв мішечок за кінець,
Мішок розв'язався, і сміх показався.
Ми сміялись, веселились,
От і свято закінчилось.
Мишачий урок
Тематичне заняття за принципами Карла Орфа
для дітей молодшого дошкільного віку
Мета:
• розвивати увагу та швидкість реакції;
• вчити виразно передавати ігрові образи;
• формувати емоційно - радісні відчуття від активної участі в музикування.
Посібники:
• музичні інструменти;
• шапочка кота;
• бутафорський шматочок сиру.
Хід заняття
Заняття можна почати з загадки про мишку.
У цьому будинку на узліссі
Проживає мишка-норушка
З малими хлопцями,
Веселими мишенятами.
З бутафорського шматка сиру і з скоринок вибігають діти - мишки і починають рухатися по залу.
Рухова вправа «Мишенята» муз. Жилинского
Тихіше, тихіше, тихіше, тихіше – (ходять, палець біля губ)
Поселилися в будинку миші,
І тепер звучить у тиші-ші, ші, ші.
Мишки вночі вибігають, – (легко бігають)
Мишки танці затівають.
Чок - чок - каблучок – (стукають каблучком)
Ось так танець "Чопачок".
Мишки носиком потягнуть, – (втягують носом повітря)
Мишки носиком потягнуть,
Як на кухні щось знайдуть, – (руками рухають вперед - назад, ворушачи пальчиками)
Швидко в нірку віднесуть.
Якщо мишку ми зловим, – (розводять руки в сторони, ловлячи один одного в обійми)
Дуже мишку налякаєм.
Їй від нас вже не піти пі – пі – пі…