- •Міністерство освіти і науки україни
- •Лекція 1
- •3. Мовне законодавство та мовна політика в Україні
- •Лекція 2 основи культури української мови План
- •Література
- •Панас Мирний
- •1. Поняття культури мови й культури мовлення
- •2. Основні комунікативні ознаки культури мовлення
- •Функції мови
- •Лекція 3
- •Види мовних норм
- •Орфоепічні норми
- •4. Акцентуаційні норми
- •5. Лексичні норми
- •6. Морфологічні норми
- •7. Синтаксичні норми
- •8. Стилістичні норми
- •Лекція 4
- •2. Загальна характеристика функціональних стилів
- •3. Офіційно-діловий стиль
- •Нота мзс Республіки Вірменія про встановлення дипломатичних відносин між Україною та Республікою Вірменія
- •Єреван, 25 грудня 1991 року
- •Про внесення змін до Закону Української pcp «Про мови в Українській pcp»
- •Характеристика
- •Лекція 5. Спілкування як інструмент професійної діяльності
- •Висновки
- •Лекція 6. Риторика і мистецтво презентації План
- •Питання для обговорення
- •3. Критерії класифікації документів
- •4. Вимоги до оформлення документів
- •Від першої особи пишуться рапорти, заяви, автобіографії, накази, пояснювальні записки.
- •Лекція 8 форми колективного обговорення професійних проблем План
- •Практичні завдання до курсу стилістика
- •Фразеологія
- •Норми сучасної української літературної мови
- •Культура мови
- •Писемне та усне мовлення
- •Варіанти завдань для контрольних робіт
- •3. Пунктуаційна норма - це...
- •4. Запишіть визначення поняття “стиль”.
- •Тематика рефератів
- •Додаток 1 система критеріїв оцінювання знань відповідно до кожного модуля дисципліни
- •І семестр
- •Система критеріїв оцінювання знань відповідно до кожного модуля дисципліни
- •Іі семестр
- •Додаток 2 співвідношення оцінок знань за національною шкалою, шкалою ects та шкалою навчального закладу
Система критеріїв оцінювання знань відповідно до кожного модуля дисципліни
“УКРАЇНСЬКА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАНЯМ”
Модуль “Писемне та усне ділове мовлення” (51 година)
Іі семестр
Тиждень початку модуля ______ Тиджень закінчення модуля _________
№ п\п |
Критерії |
Вага |
1 |
Постійна обов’язкова частина |
|
1.1. |
Підсумковий модульний тест |
30 |
1.2. |
Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання) |
10 |
1.3. |
Відповіді на теоретичні питання (1 раз) |
10 |
1.4. |
Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз) |
5 |
|
(робота біля дошки – 1 раз) |
5 |
|
|
|
|
Разом |
60 |
2 |
Додаткова варіативна частина |
|
2.1. |
Підсумковий модульний тест |
20 |
2.2. |
Виконання письмових домашніх завдань (3 завдання) |
10 |
2.3. |
Відповіді на теоретичні питання (1 раз) |
10 |
2.4. |
Аудиторна робота (відповіді з місця 1 раз) |
5 |
|
(робота біля дошки – 1 раз) |
5 |
2.5. |
Доповнення теоретичних відповідей – 1 раз |
5 |
2.6. |
Доповідь |
5 |
2.7. |
Участь у Днях студентської науки |
5 |
|
За 1 місце |
30 |
|
За 2 місце |
20 |
|
За 3 місце |
10 |
2.8. |
Участь у конкурсі читців |
10 |
|
|
|
|
Разом |
135 |
3 |
Штрафна частина |
|
|
Відсутність на заняттях без поважних причин (за кожне заняття) |
-1 |
|
Відсутність письмового домашнього завдання (за кожне завд.) |
-1 |
|
Відсутність теоретичної підготовки (за кожне заняття) |
-10 |
|
|
|
Додаток 2 співвідношення оцінок знань за національною шкалою, шкалою ects та шкалою навчального закладу
За шкалою ECTS |
За національною шкалою |
За шкалою навчального закладу |
А |
5(відмінно) |
90-100 |
В,С |
4 (добре) |
75-89 |
D,Е |
3 (задовільно) |
60-74 |
FХ |
2(незадовільно з можливістю повторного складання) |
35-59 |
F |
2(незадовільно з обов’язковим повторним курсом) |
1-34 |
ЗМІСТ
Передмова .............................................................................................................
Лекція 1. Культура мови як складова частина загальнолюдської культури...
Лекція 2. Статус і становлення української мови як державної.....................
Лекція 3. Норми сучасної української літературної мови..............................
Лекція 4. Функціональні стилі сучасної української літературної мови......
Лекція 5. Писемне ділове мовлення.................................................................
Лекція 6. Словникова справа в Україні............................................................
Лекція 7. Культура терміновживання і термінотворення...............................
Лекція 8. Усне ділове мовлення........................................................................
Лекція 9. Мовленнєвий етикет – невід’ємний елемент культури
мовлення.............................................................................................
Теми для самостійної роботи студентів..........................................................
Практичні завдання до курсу...........................................................................
Варіанти завдань для контрольних робіт........................................................
Методичні вказівки щодо оформлення та написання реферату ..................
Тематика рефератів ..........................................................................................
Додаток 1. Система критеріїв оцінювання знань .........................................
Додаток 2. Співвідношення оцінок знань за національною шкалою,
шкалою ECTS та шкалою навчального закладу........................................